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1、苏教版二年级语文上册苏教版二年级语文上册猜谜语猜谜语这种动物真正怪，这种动物真正怪，眼睛大，嘴巴宽，眼睛大，嘴巴宽，不吃粮食不吃菜，不吃粮食不吃菜，专吃害虫除祸害。专吃害虫除祸害。青蛙青蛙 青蛙青蛙 苍鹰苍鹰 登登上上 松鼠一级一级松鼠一级一级 石阶到达石阶到达 展现展现 长期生活在湖边，很想看大海，告诉它只要前面那座山，就能看到大海，后来在的指引下，地登上了，了山顶，美丽的大海在它们眼前。青蛙青蛙 苍鹰苍鹰 登上松鼠登上松鼠一级一级一级一级 石阶到达石阶到达 展现展现 青蛙长期生活在湖边，很想看大海，苍鹰告诉它只要登上前面那座山，就能看到大海，后来在松鼠的指引下，一级一级地登上了石阶，到达了
2、山顶，美丽的大海展现在它们眼前。回忆一下回忆一下 说一说：这篇课文写了一件什么事？你说一说：这篇课文写了一件什么事？你们想对小青蛙说点什么吗？们想对小青蛙说点什么吗？ 填一填：青蛙长期生活在湖边，很想看填一填：青蛙长期生活在湖边，很想看，苍鹰告诉他要，苍鹰告诉他要才能看到，青蛙跟才能看到，青蛙跟着松鼠着松鼠地跳，最后终于地跳，最后终于 。 你们想对你们想对小青蛙说点什小青蛙说点什么吗？么吗？青蛙看海青蛙看海 课文告诉我们：课文告诉我们： 1 1、我们做事离不开朋友的帮助。、我们做事离不开朋友的帮助。 2 2、要不怕困难，坚持到底。、要不怕困难，坚持到底。 我当小导演我当小导演 课文里面有许多角
3、色，课文里面有许多角色，读一读，找一找课文里的描读一读，找一找课文里的描写动作的词。看看有什么可写动作的词。看看有什么可以表演的。以表演的。我是小演员我是小演员 课文里有两组对话。课文里有两组对话。1 13 3节是小青蛙和苍鹰在对话，节是小青蛙和苍鹰在对话，4 41010节是小青蛙和小松鼠在节是小青蛙和小松鼠在对话。我们来分组演一演吧！对话。我们来分组演一演吧！ “喏，喏，只要只要登登上上 前面那座前面那座山，就能山，就能看到大海看到大海了。了。” “天哪，这天哪，这么高的山！么高的山！”青青蛙吸了口凉气，蛙吸了口凉气， “我没有一双像我没有一双像你一样有力的翅你一样有力的翅膀，也没有四条膀，
4、也没有四条善跑的长腿，怎善跑的长腿，怎么上得去呢？么上得去呢？” “天哪，这天哪，这么高的山！么高的山！”青青蛙吸了口凉气，蛙吸了口凉气， “我没有一双像我没有一双像你一样有力的翅你一样有力的翅膀，也没有四条膀，也没有四条善跑的长腿，怎善跑的长腿，怎么上得去呢？么上得去呢？” “是啊，是啊，这山是太高这山是太高了。不过你了。不过你不登上山顶，不登上山顶，怎么能看到怎么能看到大海呢？大海呢？” 青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：前：“你想看海吗？你想看海吗？” “是啊，可是这山太高了，我上不去。是啊，可是这山太高了，我上不去。” “这石阶你能跳上去吗？这石阶
5、你能跳上去吗？”松鼠说着，跳松鼠说着，跳上了一个石阶。上了一个石阶。 “这有什么难的！这有什么难的！”青蛙跟着也跳了上青蛙跟着也跳了上去。去。 “再跳一下！再跳一下！” 青蛙又上了一个台阶。青蛙又上了一个台阶。 “好！你一定能看到大海。好！你一定能看到大海。”松鼠说松鼠说。 啊！大海就展现啊！大海就展现在它们眼前。在它们眼前。世上无难事，世上无难事，只要肯攀登。只要肯攀登。想一想，议一议想一想，议一议 小小的蚂蚁、爬得慢吞吞小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大海，都很羡慕，它们找到了大海，都很羡慕，它们找到了青蛙青蛙 发挥你的想象，猜猜青蛙发挥你的想象，猜猜青蛙会对它们说点什么？会对它们说点什么？ 请小朋友们收集有关脚请小朋友们收集有关脚踏实地、坚持不懈、刻苦努踏实地、坚持不懈、刻苦努力的故事，放到自己的资料力的故事，放到自己的资料袋中。袋中。 司马光司马光 童第周童第周
