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2、的越牢靠,风儿越喜儿越喜欢拥抱。抱。3、漂亮的、漂亮的风筝做礼物,筝做礼物,风儿冲你微微笑。儿冲你微微笑。对称、称、实用、用、美美观风筝展帮老师想想这些工具如何使用?谁来帮助老师?谁来帮助老师?制作制作制作制作过过程程程程扎、糊、绘、放扎、糊、绘、放最佳创意奖:最佳创意奖: 1、飞得最高、飞得最高 2、飞的最稳、飞的最稳 3、造型美观、造型美观 4、色彩搭配合理、色彩搭配合理最佳合作奖:最佳合作奖: 1、小组作品优秀、小组作品优秀 2、组内合作愉快、组内合作愉快课后拓展:后拓展: 尝试制作丰富多彩、各式各制作丰富多彩、各式各样的的风能玩具,如:能玩具,如:风车、风铃、纸飞机等。机等。 送送给风,或者送,或者送给爸爸爸爸妈妈、老老师同学同学。让我我们和和风一起玩耍一起玩耍。 利用利用我我们的魔法咒的魔法咒语,同学同学们大胆大胆想象,想象,细心搜索,利用身心搜索,利用身边的材料的材料制作出自己喜制作出自己喜欢的的风能玩具。能玩具。