《大一西方经济学》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大一西方经济学（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Micro-economics-1大一西方经济学Stillwatersrundeep.流静水深流静水深,人静心深人静心深Wherethereislife,thereishope。有生命必有希望。有生命必有希望Micro-economics-1教学内容与要求：w课程性质：课程性质：国家教育部规定的高等院校财经类专业国家教育部规定的高等院校财经类专业核心课程，是我校经济管理类各专业的专业基础课。核心课程，是我校经济管理类各专业的专业基础课。 w基本内容：基本内容：是现代经济学基本理论的重要组成部分。是现代经济学基本理论的重要组成部分。主要研究市场经济中厂商和消费者的行为及其相互主要研究市场经济中厂
2、商和消费者的行为及其相互作用，描述市场经济的运行过程，论证市场机制的作用，描述市场经济的运行过程，论证市场机制的作用原理，从而解决社会资源的最优配置问题。作用原理，从而解决社会资源的最优配置问题。w课程要求：课程要求：从微观层面建立对市场经济的认识，为从微观层面建立对市场经济的认识，为学习宏观经济学以及后续专业课程提供必要的基础；学习宏观经济学以及后续专业课程提供必要的基础；希望同学们掌握微观经济学的基本概念、基本理论希望同学们掌握微观经济学的基本概念、基本理论的基础上，能够较熟练地运用经济学方法分析经济的基础上，能够较熟练地运用经济学方法分析经济现象，提高对现实世界的解释能力。现象，提高对现
3、实世界的解释能力。7/23/20242Micro-economics-1教材与课外阅读推荐：w高鸿业：西方经济学（微观部分），中国人民大学出版高鸿业：西方经济学（微观部分），中国人民大学出版社社w经济学原理（经济学原理（The Principles of EconomicsThe Principles of Economics）第五版，）第五版， 美美NN格里高利格里高利曼昆著曼昆著 ，梁小民译，北京大学出版社，梁小民译，北京大学出版社w经济学第经济学第1818版，萨缪尔森版，萨缪尔森 诺德豪斯诺德豪斯 著著 ，萧琛，萧琛 主译，主译，人民邮电出版社，人民邮电出版社，20082008年年1 1
4、月月 w现代西方经济学习题指南，尹伯成主编，复旦大学出版现代西方经济学习题指南，尹伯成主编，复旦大学出版社社w中国经济学教育科研网中国经济学教育科研网:http:/ 完全竞争市场完全竞争市场w第七章不完全竞争市场第七章不完全竞争市场w第八章要素市场需求第八章要素市场需求w第九章要素市场供给第九章要素市场供给w第十章一般均衡与福利经济学第十章一般均衡与福利经济学w第十一章市场失灵和微观经济政策第十一章市场失灵和微观经济政策7/23/20245Micro-economics-1第一章导第一章导 论论7/23/20246Micro-economics-1中国成为第二大经济体中国成为第二大经济体新年伊
5、始，央行频繁出招新年伊始，央行频繁出招最低工资法最低工资法北方旱情北方旱情企业招工企业招工铁路的好处铁路的好处每一节课的成本每一节课的成本7/23/20247Micro-economics-11.导论导论1.1 1.1 1.1 1.1 什么是西方经济学什么是西方经济学1.2 1.2 1.2 1.2 西方西方西方西方经济学的内容经济学的内容1.3 1.3 1.3 1.3 经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型1.4 1.4 1.4 1.4 经济学的研究方法经济学的研究方法1.5 1.5 1.5 1.5 微观经济学的基本假设微观经济学的基本假设 1.6 1.6 微
6、观经济学鸟瞰微观经济学鸟瞰 7/23/20248Micro-economics-11.1什么是西方经济学什么是西方经济学1.1.1 1.1.1 经济学存在的基本前提经济学存在的基本前提资源的资源的稀缺性稀缺性人类的欲望的特点：人类的欲望的特点：无限性，多样性无限性，多样性资源的特点：资源的特点：稀缺性稀缺性资源：资源：劳动力、资本、土地、劳动力、资本、土地、企业家才能企业家才能资源的稀缺性资源的稀缺性（scarcity）是指人们的欲望总是超过了能用于满足人们欲望的资源的状态。人人类类欲欲望望的的特特点点与与资资源源的的特特点点引引起起经经济济问问题题7/23/20249Micro-econom
7、ics-1什么是西方经济学什么是西方经济学1.1.2 1.1.2 经济问题经济问题资源配置问题资源配置问题A生产什么？（产品）whatB如何生产？（生产要素组合）how用什么方法C为谁生产？（分配）for whom产品如何分配是人类面临的基本问题，被称为资源配置问题。选择（抉择，权衡取舍）Choices ，即稀缺的资源如何进行合理配置。资资源源的的配配置置问问题题是是由由人人类类欲欲望望的的特特点点与与资资源源的的特特点所引起的，即由资源的稀缺性引起的。点所引起的，即由资源的稀缺性引起的。经经济济学学研研究究的的核核心心问问题题：人人类类应应该该如如何何合合理理地地配配置稀缺的资源来更好地满足
8、自身的需求置稀缺的资源来更好地满足自身的需求7/23/202410Micro-economics-1（西方）经济学的定义（西方）经济学的定义A斯密(国富论，1776年) ：经济学是一门研究社会财富问题的科学PA萨缪尔森(经济学第16版 ，1999年)：经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人NG曼昆(经济学原理第3版，2002年)： 经济学研究社会如何管理自己的稀缺资源 L罗宾斯(经济科学的性质与意义，1932年) ：经济学是一门研究关于目的与具有各种可供选择性用途的手段之间相互关系的人类行为的科学什么是西方经济学什么是西方经济学什么是西方经济学什么是西
9、方经济学7/23/202411Micro-economics-1经济学是一门研究人和社会如何将具有多种用途的稀缺资源有效配置以生产物品和劳务来最大限度地满足人类现在或将来的各种需要的科学。经济学是研究在有限资源可供利用的各种组合中，进行选择的科学。经济学是研究稀缺资源配置与利用的社会科学。7/23/202412Micro-economics-1什么是西方经济学什么是西方经济学1.1.3 1.1.3 经济学的演变与发展经济学的演变与发展启蒙阶段启蒙阶段（重商主义、重农学派）（重商主义、重农学派）古典学派古典学派亚当亚当.斯密斯密国富论国富论亚当亚当斯密斯密创立者（现代经济学之父、企业守护神）创立
10、者（现代经济学之父、企业守护神）大卫大卫李嘉图李嘉图古典经济学的集大成者古典经济学的集大成者信奉经济自由主义信奉经济自由主义 新古典主义新古典主义-主张自由放任的经济思想主张自由放任的经济思想“边际革命边际革命”代表人物代表人物马歇尔马歇尔7/23/202413Micro-economics-1什么是西方经济学什么是西方经济学凯恩斯主义；凯恩斯主义；凯恩斯凯恩斯 就业、利息和货币通论就业、利息和货币通论现代宏观经济学创立者现代宏观经济学创立者新古典综合派。新古典综合派。主要代表人物主要代表人物保罗保罗萨缪尔逊萨缪尔逊综合体现在：将凯恩斯理论本身综合成宏观一般均衡综合体现在：将凯恩斯理论本身综合
11、成宏观一般均衡理论；凯恩斯的宏观理论体系和新古典的微观理论体理论；凯恩斯的宏观理论体系和新古典的微观理论体系相结合；强调财政政策与货币政策的相互配合。系相结合；强调财政政策与货币政策的相互配合。战后的经济是一种战后的经济是一种“混合经济混合经济”，既存在市场机制的，既存在市场机制的调节，又有国家对经济生活的干预。调节，又有国家对经济生活的干预。7/23/202414Micro-economics-11.2西方经济学的基本内容西方经济学的基本内容n1.2.1 1.2.1 微观经济学和宏观经济学微观经济学和宏观经济学微观经济学微观经济学Microeconomics-研究对象是个别经济单位的经济行为
12、。研究对象是个别经济单位的经济行为。-解决的问题是资源配置。解决的问题是资源配置。-中心理论是价格理论。中心理论是价格理论。-研究方法是个量分析。研究方法是个量分析。-基本假设有经济人假设、完全信息假设和市场基本假设有经济人假设、完全信息假设和市场出清假设。出清假设。7/23/202415Micro-economics-1西方经济学的基本内容西方经济学的基本内容宏观经济学宏观经济学MacroeconomicsMacroeconomics研究对象是整个经济。解决的问题是资源利用。中心理论是国民收入决定理论。研究方法是总量分析法。基本假设是市场失灵、市场不完善和政府有能力。7/23/202416M
13、icro-economics-1微观与宏观经济学比较微观与宏观经济学比较微观经济学微观经济学微观经济学微观经济学宏观经济学宏观经济学宏观经济学宏观经济学区区区区 别别研究主体研究主体研究主体研究主体 经济经济中的个体中的个体中的个体中的个体 一国一国一国一国经济经济的的的的总总体体体体经济变经济变量量量量 经济中的个量经济中的个量经济中的个量经济中的个量 经济中的总量经济中的总量经济中的总量经济中的总量经济经济运行运行运行运行和和和和经济调节经济调节 强调市场机制对经济活强调市场机制对经济活强调市场机制对经济活强调市场机制对经济活动的协调作用，重点动的协调作用，重点动的协调作用，重点动的协调作
14、用，重点研究市场的功能研究市场的功能研究市场的功能研究市场的功能 强调政府对经济活动的强调政府对经济活动的强调政府对经济活动的强调政府对经济活动的调节和控制，重点研调节和控制，重点研调节和控制，重点研调节和控制，重点研究政府的作用究政府的作用究政府的作用究政府的作用联联 系系系系微观经济学研究和宏观经济学研究互为前提、互相微观经济学研究和宏观经济学研究互为前提、互相微观经济学研究和宏观经济学研究互为前提、互相微观经济学研究和宏观经济学研究互为前提、互相补充补充补充补充7/23/202417Micro-economics-1人们如何作出决策人们如何作出决策1、人们面临交替关系、人们面临交替关系2
15、、某些东西的成本是为了得到它所放弃的、某些东西的成本是为了得到它所放弃的东西东西3、理性人考虑边际量、理性人考虑边际量4 、人们会对激励作出反应、人们会对激励作出反应人们如何相互交易人们如何相互交易5、贸易能使每个人状况更好、贸易能使每个人状况更好6、市场通常是组织经济活动的一种好方法、市场通常是组织经济活动的一种好方法7、政府有时可以改善市场结果、政府有时可以改善市场结果整个经济如何运行整个经济如何运行8、一国的生活水平取决于它生产物品与劳、一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力务的能力9、当政府发行过多货币时，物价上升、当政府发行过多货币时，物价上升10、社会面临通货膨胀与失业之间的短
16、期交、社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系替关系1.2.2 1.2.2 经济学十大原理经济学十大原理7/23/202418Micro-economics-1西方经济学的基本内容西方经济学的基本内容原理原理1: 1: 人们面临权衡取舍。人们面临权衡取舍。-个人抉择个人抉择-社会抉择社会抉择原理原理2: 2: 某种东西的成本是为了得到它所某种东西的成本是为了得到它所放放弃的东西。弃的东西。-机会成本机会成本(OpportunityCost)：又称为择一成又称为择一成本、替代性成本。机会成本是指在面临多方案本、替代性成本。机会成本是指在面临多方案择一决策时，被舍弃的选项中的最高价值者是择一决策时
17、，被舍弃的选项中的最高价值者是本次决策的机会成本。本次决策的机会成本。-注意：注意：机会成本是做出一种选择时所放弃的其机会成本是做出一种选择时所放弃的其他若干种可能的选择中最好的一种。他若干种可能的选择中最好的一种。7/23/202419Micro-economics-1西方经济学的基本内容西方经济学的基本内容原理原理3: 3: 理性人考虑边际量理性人考虑边际量-边际变量（边际变量（Marginalchange），用来描述对），用来描述对现有活动计划的微小增量调整，边际变量是围现有活动计划的微小增量调整，边际变量是围绕你所做事情的边缘的调整。绕你所做事情的边缘的调整。-MR=MC定理定理原理原
18、理4: 4: 人们会对激励做出反应人们会对激励做出反应-通过成本收益分析作出决策通过成本收益分析作出决策-成本收益变动，改变行为成本收益变动，改变行为7/23/202420Micro-economics-1西方经济学的基本内容西方经济学的基本内容原理原理5 5 贸易可以使每个人的状况都变得更好。贸易可以使每个人的状况都变得更好。-专业化分工专业化分工-世界分工世界分工原理原理6 6 市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法。配置资源机制配置资源机制Eg1:排队打水排队打水Eg2：恐慌经济学：恐慌经济学原理原理7 7 政府有时可以改善市场结果。政府有时可以改善市场结果
19、。-实施规则并维持对市场经济至关重要的制度实施规则并维持对市场经济至关重要的制度市场失灵市场失灵-有时可以有时可以7/23/202421Micro-economics-1西方经济学的基本内容西方经济学的基本内容原理原理 8: 8:一国的生活水平取决于它生产物品与劳一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。务的能力。-GDP-生产率的差别生产率的差别原理原理 9 : 9 :当政府发行了过多货币时，物价上升。当政府发行了过多货币时，物价上升。通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩原理原理10 :10 :社会面临通货膨胀与失业之间的短期权社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。衡取舍。菲利普斯曲线菲利
20、普斯曲线经济周期经济周期7/23/202422Micro-economics-11.3.1经济变量经济变量 经济变量(Economic variable)是指在经济活动中其数值可以变化的事物。存量与流量存量与流量存量(Stocks)：在某一个时点上所观察到或所测：在某一个时点上所观察到或所测定到的经济变量。定到的经济变量。流量(Flow)：在某个时期内所观察到或所测定到：在某个时期内所观察到或所测定到的经济变量，是在两个时点之间所发生的量。的经济变量，是在两个时点之间所发生的量。存量与流量的联系：存量制约或影响流量的变化，而流量存量制约或影响流量的变化，而流量的变化又会引起存量的变化；流量的结
21、构变化会引起存量结的变化又会引起存量的变化；流量的结构变化会引起存量结构的变化构的变化 。 1.31.3经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型 7/23/202423Micro-economics-1内生变量、外生变量与参数内生变量、外生变量与参数内生变量内生变量(Exogenous Variable)：由经济模型由经济模型内部的其它经济变量所决定的经济变量。内部的其它经济变量所决定的经济变量。外生变量外生变量(Induced Variable) ：由经济模型外由经济模型外部的其它因素所决定的经济变量。部的其它因素所决定的经济变量。参数参数指数值通常不变的变量
22、，也可以理解为可变的指数值通常不变的变量，也可以理解为可变的常数，通常是由模型以外的因素决定的，也往往被常数，通常是由模型以外的因素决定的，也往往被看成是外生变量。看成是外生变量。内生变量和外生变量的划分不是机械的或一成内生变量和外生变量的划分不是机械的或一成不变的。不变的。 经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型 7/23/202424Micro-economics-11.3.2经济模型经济模型经济模型经济模型(Economic model)：用来描述反映经用来描述反映经济现象的经济变量之间的相互关系的理论结构济现象的经济变量之间的相互关系的理论结构 数理模
23、型：数理模型：把把经济学和数学经济学和数学结合在一起，用数学结合在一起，用数学语言来表述经济学的内容。语言来表述经济学的内容。表现：表现：使用数学公式表使用数学公式表述经济学概念，使用数学定理确立分析的假定前提，述经济学概念，使用数学定理确立分析的假定前提，利用数学方程表述一组经济变量之间的相互关系，利用数学方程表述一组经济变量之间的相互关系，通过数学公式的推导得到分析的结论通过数学公式的推导得到分析的结论计量模型：计量模型：把把经济学、数学和统计学经济学、数学和统计学结合在一起，结合在一起，来确定经济关系中的实际数值。来确定经济关系中的实际数值。主要内容：主要内容：建立模建立模型、估算参数、
24、检验模型、预测未来和规划政策型、估算参数、检验模型、预测未来和规划政策 1.31.3经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型 7/23/202425Micro-economics-1经济学、数学、统计学的关系经济学、数学、统计学的关系经济学、数学、统计学的关系经济学、数学、统计学的关系 E ES SMME+ME+SM+SE+M+SE+M= =数理经济学数理经济学E+S= =经济统计学经济统计学M+S= =数理统计学数理统计学 E+M+S= =计量经济学计量经济学 7/23/202426Micro-economics-1方程式：方程式：通过方程式把一组经济变量联系
25、在通过方程式把一组经济变量联系在一起，用来表示一定的经济关系一起，用来表示一定的经济关系定义方程式：定义方程式：也称也称恒等式恒等式，指两个含义或数量，指两个含义或数量完全相同而形式不同的变量或式子之间的恒等关完全相同而形式不同的变量或式子之间的恒等关系。如系。如：MRTYX- Y/X；QSQd （均衡方均衡方程式程式）行为方程式：行为方程式：也称也称函数式函数式，是指反映一个经济，是指反映一个经济变量如何随另一个或几个经济变量的变化而有规变量如何随另一个或几个经济变量的变化而有规则地变动的公式，用来描绘人们的经济行为则地变动的公式，用来描绘人们的经济行为。如如：Qda-bP经济变量与经济模型
26、经济变量与经济模型经济变量与经济模型经济变量与经济模型 7/23/202427Micro-economics-11.4 1.4 西方经济学的研究方法西方经济学的研究方法n1.4.1 1.4.1 规范分析与实证分析规范分析与实证分析 实证分析（实证分析（positiveanalysis）：）：试图如实地试图如实地描绘经济活动并揭示其经济规律。描绘经济活动并揭示其经济规律。-回答回答“是什么，怎么样，为什么是什么，怎么样，为什么”-先先假设假设，再分析经济运行过程，再分析经济运行过程 规范分析（规范分析（normativeanalysis）：）：进一步试进一步试图规定经济活动应如何展开。图规定经济
27、活动应如何展开。-提出提出“应该是什么，应该怎么样应该是什么，应该怎么样”-先检验假设，再先检验假设，再判断判断-两者难以分割两者难以分割7/23/202428Micro-economics-1西方经济学的研究方法西方经济学的研究方法A、为什么经济学家往往给决策者提出不为什么经济学家往往给决策者提出不同甚至矛盾的建议？同甚至矛盾的建议？B、经济学为什么存在不同的流派？经济学为什么存在不同的流派？C、经济推理中常见的谬误经济推理中常见的谬误-合成谬误合成谬误(FallacyofComposition)-后此谬误后此谬误(PostHocFallacy) 7/23/202429Micro-econo
28、mics-1西方经济学的研究方法西方经济学的研究方法n1.4.2 1.4.2 个量分析与总量分析个量分析与总量分析个量分析（个量分析（individualanalysis）：）：微观经微观经济学分析方法，以个体的经济活动为研究对象，济学分析方法，以个体的经济活动为研究对象，分析单个厂商、单个居民的最优决策问题分析单个厂商、单个居民的最优决策问题总量分析（总量分析（aggregateanalysis）：）：宏观经宏观经济学分析方法，以总体经济活动为研究对象，济学分析方法，以总体经济活动为研究对象，描述社会经济活动的总图景，分析影响就业与描述社会经济活动的总图景，分析影响就业与经济增长的总因素及其
29、数量关系。经济增长的总因素及其数量关系。7/23/202430Micro-economics-1西方经济学的研究方法西方经济学的研究方法n1 1.4.3 4.3 均衡分析和边际分析均衡分析和边际分析均衡分析均衡分析(EquilibriumAnalysis)：对经济变量均：对经济变量均衡状态的形成和变动条件的分析衡状态的形成和变动条件的分析均衡（均衡（equilibrium）：一种相对静止的状态。）：一种相对静止的状态。局部均衡（局部均衡（partialequilibrium）：代表人物马歇尔）：代表人物马歇尔一般均衡（一般均衡（generalequilibrium）代表人物瓦尔拉斯）代表人物瓦
30、尔拉斯边际（增量）分析（边际（增量）分析（marginaladdinganalysis）边际量边际量(Marginal)：最后增加的一单位自变量所引起的：最后增加的一单位自变量所引起的因变量的变化量因变量的变化量(数学中的微分）。数学中的微分）。分析自变量每增加一单位或增加最后一单位的量值会如分析自变量每增加一单位或增加最后一单位的量值会如何影响和决定因变量的量值。何影响和决定因变量的量值。MR=MC均衡均衡7/23/202431Micro-economics-1西方经济学的研究方法西方经济学的研究方法n1.4.4静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析（静态分
31、析（staticanalysis）：）：完全抽掉时间因完全抽掉时间因素和具体变动过程，是一种静止地、孤立地考察某素和具体变动过程，是一种静止地、孤立地考察某些经济现象的方法。些经济现象的方法。比较静态分析（比较静态分析（comparativestaticanalysis）：）：分析已知条件变化后经济现象均衡状态的相应变化，分析已知条件变化后经济现象均衡状态的相应变化，以及有关的经济总量在达到新均衡状态时的相应变以及有关的经济总量在达到新均衡状态时的相应变化。不涉及具体转变期间和具体变动过程本身。化。不涉及具体转变期间和具体变动过程本身。动态分析（动态分析（dynamicanalysis）：）：
32、对经济变动的对经济变动的实际过程进行分析，涉及变量在一定期间的变动及实际过程进行分析，涉及变量在一定期间的变动及在此过程中相互影响和制约的关系。在此过程中相互影响和制约的关系。7/23/202432Micro-economics-11.5 1.5 微观经济学的基本假设微观经济学的基本假设n1.5.11.5.1 经济人假设经济人假设（Economic ManEconomic Man）概念概念：其本性被假设为利 己的，总是力图以最小的 代价去追逐和换取自身的 最大利益。决策的出发点：决策的出发点：私人利益对对“假设假设”的的正确认识正确认识7/23/202433Micro-economics-1微
33、观经济学的基本假设微观经济学的基本假设 “经济人经济人”的的内容内容在经济活动中，个人所追求的唯一目标是自身经济利益最大化；个人所有的经济行为都是有意识和理性的；经济人拥有充分的信息假设；生产要素自由流动 。经济主体行为目标：消费者实现效用最大化，厂商实现利润最大化。 7/23/202434Micro-economics-1微观经济学的基本假设微观经济学的基本假设n1.5.2 1.5.2 完全信息（完全信息（perfect perfect informationinformation）能迅速获得各种信息，成本为零。能迅速获得各种信息，成本为零。 n1.5.3 1.5.3 市场出清市场出清 （C
34、learing marketClearing market）市场出清：市场出清：市场上的供求市场上的供求均衡，无资源闲置，商品价均衡，无资源闲置，商品价格具有充分的灵活性，能使格具有充分的灵活性，能使需求和供给迅速达到均衡的市场。需求和供给迅速达到均衡的市场。7/23/202435Micro-economics-1微观经济学微观经济学(Microeconomics)(Microeconomics)：研究市场经济中单个经济主体(企业和居民)的经济行为以及相应的经济变量的决定。 两类主体（两类主体（“理性人理性人”主体）：主体）：家庭家庭(Households)企业企业(Firms)两个市场：两个
35、市场：产品市场产品市场生产要素市场生产要素市场1.61.6微观经济学鸟瞰微观经济学鸟瞰微观经济学鸟瞰微观经济学鸟瞰7/23/202436Micro-economics-1-在在厂商厂商( (利用各种资源来组织生产、提供商品利用各种资源来组织生产、提供商品的经济单位的经济单位 ) )行为方面，主要研究厂商如何把行为方面，主要研究厂商如何把可有限的资源用在各种不同产品的生产上以获可有限的资源用在各种不同产品的生产上以获取最大的利润。经济变量有生产成本、供给数取最大的利润。经济变量有生产成本、供给数量、供给价格、收益和利润等。量、供给价格、收益和利润等。-在在居民居民( (生产要素的供应者和商品的购
36、买者生产要素的供应者和商品的购买者 ) )行为方面，主要研究消费者如何把有限的收入行为方面，主要研究消费者如何把有限的收入合理地花费在各种商品的购买上以得到最大程合理地花费在各种商品的购买上以得到最大程度的满足。经济变量有个人收入、商品效用、度的满足。经济变量有个人收入、商品效用、需求数量、商品价格等。需求数量、商品价格等。1.61.6微观经济学鸟瞰微观经济学鸟瞰微观经济学鸟瞰微观经济学鸟瞰7/23/202437Micro-economics-1微观经济学鸟瞰图微观经济学鸟瞰图7/23/202438Micro-economics-1要素市场要素市场要素市场要素市场完全竞争的市场完全竞争的市场完
37、全竞争的市场完全竞争的市场不完全竞争的市场不完全竞争的市场不完全竞争的市场不完全竞争的市场消费者理论消费者理论消费者理论消费者理论生产者理论生产者理论生产者理论生产者理论微观经济学的基本内容微观经济学的基本内容需求需求需求需求均衡价格理论均衡价格理论均衡价格理论均衡价格理论供给供给供给供给一一一一般般般般均均均均衡衡衡衡理理理理论论论论市市市市场场场场失失失失灵灵灵灵与与与与政政政政府府府府干干干干预预预预7/23/202439Micro-economics-1为什么学经济学为什么学经济学为后续专业课打基础有助于你理解置身其间的世界有助于你更精明地参与经济有助于你更深入地理解政策可以改进你的思维方式7/23/202440
