《四年级-第四单元-白鹅 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级-第四单元-白鹅 (2)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白白 鹅鹅小学语文（人教版）四年级 上册 作家笔下的动物作家笔下的动物单元专题单元专题：头头颈颈 厉厉声声 狂狂吠吠 倘倘若若 脾脾气气引引吭吭大叫大叫 供供养不周养不周 一丝不一丝不苟苟我会认我会认供（供（n ）供（供（n ）吭（吭（hn）吭（吭（kn）：喉咙。喉咙。：出声，说话。：出声，说话。2 2、大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，、大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。大样的，颇像京剧里的净角出场。1 1、它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，、它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗， 它也能看守门户。它也能看
2、守门户。2 2、大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，、大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模有局促不安之相；鹅的步调从容，大模 ju大样的，颇像京剧里的净大样的，颇像京剧里的净角角出场。出场。1 1、它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，、它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗， k k n n它也能它也能看看守门户。守门户。高傲高傲 郑重郑重 局促不安局促不安 京剧京剧 毫不相让毫不相让 一日三餐一日三餐 从容不迫从容不迫侍候侍候 扬长而去扬长而去 空空如也空空如也 责备责备邻近邻近 不胜其烦不胜其烦 架子十足架子十足 滋味滋味 读一读读一读餐脾这是一只（这是一只（ ）的白鹅。）的
3、白鹅。 高傲高傲 它伸长了头颈，左顾右盼，我它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道一看这姿态，想道:“好一个高傲好一个高傲的动物！的动物！” 好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！ 鹅的高傲，更表现在它的鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。叫声、步态和吃相中。 第二自然段是个过渡句，前半第二自然段是个过渡句，前半句与第一自然段相联，后半句概括句与第一自然段相联，后半句概括了后四个自然段。在全文起承上启了后四个自然段。在全文起承上启下的作用。下的作用。 请同学们默读课文的第三自然请同学们默读课文的第三自然段，边读边画出最能体现白鹅叫声段，边读边画出最能体现白鹅叫声高傲的词句，读一读，看你
4、从中体高傲的词句，读一读，看你从中体会到什么？会到什么？ 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉（鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉（l）声）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xio）；甚）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（至篱笆外有人走路，它也要引吭（hng）大）大叫，不亚于狗的狂吠（叫，不亚于狗的狂吠（fi）。）。严肃郑重严肃郑重厉（厉（l）声）声呵斥呵斥厉声叫嚣（厉声叫嚣（xio）引吭（引吭（hng）大）大叫叫 鹅的叫声，音调严肃
5、郑重，似厉（鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉（l）声）声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xio）；甚）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（至篱笆外有人走路，它也要引吭（hng）大）大叫，不亚于狗的狂吠（叫，不亚于狗的狂吠（fi）。）。见有生客进来，白鹅会大声训斥见有生客进来，白鹅会大声训斥:_:_。当篱笆外有人走路时，白鹅会引吭大叫：当篱笆外有人走路时，白鹅会引吭大叫：_。我是鹅语小翻译：我是鹅语小翻译：好一个高傲的动物！好一
6、个高傲的动物！ 读读 课课 文文 画画 词词 句句 想想 画画 面面 读读 课课 文文学习方法：学习方法：鹅的步态，更是傲慢了。大体上鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇（的，颇（p）像京剧里的净角（）像京剧里的净角（ju）出场。它常傲然地站着，看见人走来出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。颈子来咬你一口。好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！ 它的它的“三眼一板三眼一板”具体体现在哪具体体现在哪
7、些地方呢？请同学们默读课文的些地方呢？请同学们默读课文的57自然段边读边画出相关的句子，反复自然段边读边画出相关的句子，反复品读，认真体会。品读，认真体会。它需要三样东西下饭：一样是水，一它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 譬（譬（p）如吃了一口饭，倘（）如吃了一口饭，倘（tng）若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。泥，吃草。 鹅老爷偶然
8、早归，伸颈去咬狗，并鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。把它的饭吃完，扬长而去。 好一个高傲的动物！好一个高傲的动物！ 我的小屋易主的前几天，我把这鹅送我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同，不过个人的
9、时候所发生的感觉完全相同，不过分量较为轻微而已。原来一切众生，本是分量较为轻微而已。原来一切众生，本是同根，凡属血气，皆有共感。所以这禽鸟同根，凡属血气，皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。现在我写这篇短文，就好比为一个永决的现在我写这篇短文，就好比为一个永决的朋友立传，写照。朋友立传，写照。 白鹅白鹅 高傲高傲 叫声叫声 步态步态 吃相吃相（反语）（反语） 请同学们课下认真观察一种请同学们课下认真观察一种自己喜欢的小动物，试着学习作自己喜欢的小动物，试着学习作者的写法，把它的特点写出来，者的写法，把它的特点写出来，把你对它的喜爱之情表达出来。把你对它的喜爱之情表达出来。 写一写写一写
