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1、o eiu 单韵母单韵母 复韵母复韵母 eiuieiui复复韵韵母母老奶奶老奶奶挨挨在树旁给小朋在树旁给小朋友讲故事。友讲故事。i i i 声调帽子该戴在声调帽子该戴在谁的头上呢？谁的头上呢？io eeiu单韵母单韵母 六兄弟六兄弟大大哥 二二 三三 四四 五五 六六弟弟 i i i i （大（大哥哥） o o（二）（二） e e（三）（三） i i（四）（四） u u（五）（五） （六（六弟弟） 有有在，给在，给戴。戴。白 菜b b i ci c i ib bi ci ci iiieiei bi 杯子杯子 ei ei eiei ei ei声调帽子该戴在声调帽子该戴在谁的头上呢？谁的头上呢？
2、（大哥）（大哥） o o（二）（二） e e（三）（三） i i（四）（四） u u（五）（五） （六）（六）ei ei ei ei 不不在，在，o.e戴。戴。m m i梅梅 花花喂喂 鸡鸡wiweieiei小朋友小朋友围围在一起听在一起听奶奶讲故奶奶讲故事。事。打个电话打个电话 ui ui uiui ui uiui合作学习合作学习1.同桌之间互相读一读，看看同桌之间互相读一读，看看正不正确。正不正确。2.思考：思考：ui的声调小帽子应该的声调小帽子应该谁来戴？谁来戴？ （大哥）（大哥） o o（二）（二） e e（三）（三） i i（四）（四） u u（五）（五） （六）（六） ui ui ui ui 要是要是i u一起来，一起来，谁在后面给谁戴谁在后面给谁戴。 uiuii i i i i i i i i iu u u uii uuiiiui1. 学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。2. 有感情地朗读课文，结合课文中的具体事例，运用抓重点词句、联系上下文等方法，体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3.学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。4.自主阅读课文，抓重点词句理解课文，使学生学会在课文情景和语言文字中受到熏陶。5.让学生自由朗读古诗二首，把生字圈出来，多读几遍。
