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1、1春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天2 你还知道哪些表示时间的词语？你还知道哪些表示时间的词语？春天春天 、 夏天夏天 、秋天、冬天、秋天、冬天早晨、中午、傍晚早晨、中午、傍晚过去、以前、从前过去、以前、从前昨天、今天、明天、后天昨天、今天、明天、后天星期天晚上、六一儿童节早上星期天晚上、六一儿童节早上 3填写表示填写表示时间时间的词语。的词语。（1 1）（）（ ），小鸟们都飞回窝里睡觉了。），小鸟们都飞回窝里睡觉了。（2 2）（）（ ），爸爸带着我们全家去博物馆参观。），爸爸带着我们全家去博物馆参观。（3 3）（）（ ），我和同学一起到大广场踢足球。），我和同学一起到大广场踢足球。（4 4）（
2、）（ ），兔妈妈提着篮子到森林里去采蘑菇。），兔妈妈提着篮子到森林里去采蘑菇。 （5 5）（）（ ），树叶从树上一片片地落下来了。），树叶从树上一片片地落下来了。（6 6）（）（ ），太阳公公出来了。），太阳公公出来了。（7 7）（）（ ），大地披上了一件绿色的外衣。），大地披上了一件绿色的外衣。（8 8）（）（ ），孩子们在雪地里堆雪人。），孩子们在雪地里堆雪人。（9 9）（）（ ），我总是惹妈妈生气，可现在我是个听话），我总是惹妈妈生气，可现在我是个听话的乖孩子。的乖孩子。傍晚星期六星期天清晨秋天早上冬天春天过去4朗读，并朗读，并找出表示时间的词语。找出表示时间的词语。 在我国南海的西沙群
3、岛上，住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。清早，他们成群结队地飞到海面上去寻找鱼群；傍晚，他们又飞回海岛，住进舒服的巢里休息。最大的海鸟是信天翁。他的一双翅膀就有两米多长。它常常张开翅膀在海上飞，一下子就能连续飞好几百里不用停歇。5广场上广场上操场上操场上走廊里走廊里6你还知道哪些你还知道哪些表示地点表示地点的词语呢？的词语呢？ 表示地点的词语要根据实际情表示地点的词语要根据实际情况来写，注意用准。况来写，注意用准。 “.上上” “中中” “里里” “旁旁” 学校、操场上、教室里学校、操场上、教室里 、公园里、公园里、森林里、水里、天空中、北京、森林里、水里、天空中、北京、上海、公路旁、家里
4、、上海、公路旁、家里、7 (1)同学们在（同学们在（ ）上尽情的奔跑。）上尽情的奔跑。（2）这个暑假，我和爸爸去（）这个暑假，我和爸爸去（ ）参观。）参观。（3）清晨，小白兔来到（）清晨，小白兔来到（ ）采蘑菇。）采蘑菇。（4）可爱的大熊猫在（）可爱的大熊猫在（ ）吃着嫩绿的竹子。）吃着嫩绿的竹子。（5）小鸟在（）小鸟在（ ）自由的飞翔。）自由的飞翔。（6）元宵节那天，哥哥和我一起到（）元宵节那天，哥哥和我一起到（ ）看）看烟花。烟花。 操场上操场上 /田野里田野里 博物馆博物馆/故宫故宫 森林里森林里 竹林里竹林里天空中天空中广场上广场上8 人物爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹
5、、 同同学、老师、陌生人学、老师、陌生人拟人物：各种植物、各种动物拟人物：各种植物、各种动物（喜羊羊、（喜羊羊、 灰太狼灰太狼 ）9他们在什么地方做什么呢？ 操场上、拔河10他们在那里做什么呢？ 操场上、踢足球11教室里教室里 、读书、读书什么地方那里做什么呢？什么地方那里做什么呢？12 事情有哪些？事情有哪些？做作业、看电视、上课、做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看踢足球、爬山、洗碗、看书、滑龙板书、滑龙板13例如：放学后，小明在校园里扫地。例如：放学后，小明在校园里扫地。人物：人物：事情：事情：时间：时间：地点：地点：小明小明扫地扫地放学后放学后校园里校园里“四素句四素句”是指把
6、记叙的是指把记叙的四个要素四个要素(即时即时间、地点、人物和事情间、地点、人物和事情) 写在一个句写在一个句子里。子里。14判断下面句子是不是四素句？1、昨天下午，我去游泳池里游泳。、昨天下午，我去游泳池里游泳。2、春天，小燕子们在柳树上欢快的唱歌。、春天，小燕子们在柳树上欢快的唱歌。3、六一儿童节那天，我去看、六一儿童节那天，我去看。4、昨天晚上，我和妈妈在家里兴高采烈的看、昨天晚上，我和妈妈在家里兴高采烈的看电视。电视。15看看图片写句子看看图片写句子什么时候：什么时候：什么地方：什么地方：谁谁:做什么：做什么：连成一句话：连成一句话：周末周末小河边小河边小明和爸爸小明和爸爸钓鱼钓鱼周末，
7、小明和爸爸在小河边钓鱼。周末，小明和爸爸在小河边钓鱼。16什么时候：什么时候：什么地方：什么地方： 谁谁:做什么：做什么：说什么：说什么：写几句话：写几句话： 周末公园里妈妈和小红小红想要摘花，妈妈 不让她摘。妈妈说：“花儿怕疼，我们应该让花儿健康的成长，让更多的人看到他的美丽，好吗？”小红说：“好，就听妈妈的！”看看图片写句子看看图片写句子17 课后作业：课后作业：1 1. .完成完成P31“P31“动笔实践动笔实践”1 1、2 2、3 3题。题。2 2. .读读P32-33P32-33小兔和小熊小兔和小熊、风风，并给妈妈讲讲，并给妈妈讲讲“小兔和小熊小兔和小熊”的故事好吗？的故事好吗？18
