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1、写一种学习用品它是我的好朋友，它是我的好朋友，每个同学全都有，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。可我还得背它走。猜一猜：书书包包小黑人儿细又长，小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，画画写字它全会，就是不会把歌唱。就是不会把歌唱。猜一猜：铅铅笔笔有方有圆又有长，有方有圆又有长，生就一副好心肠，生就一副好心肠，发现有人写错字，发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。牺牲自己来帮忙。四四方方扁又长，四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，学习用品里面放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。橡橡皮皮文具盒文具盒猜一猜：它是我的好朋友
2、，它是我的好朋友，每个同学全都有，每个同学全都有，笔墨书本帮我拿，笔墨书本帮我拿，可我还得背它走。可我还得背它走。 （书包）（书包） 小黑人儿细又长，小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳，穿着木头花衣裳，画画写字它全会，画画写字它全会，就是不会把歌唱。就是不会把歌唱。 (铅笔）铅笔）有方有圆又有长，有方有圆又有长，生就一副好心肠，生就一副好心肠，发现有人写错字，发现有人写错字，牺牲自己来帮忙。牺牲自己来帮忙。 （橡皮）（橡皮）四四方方扁又长，四四方方扁又长，外穿漂亮新衣裳，外穿漂亮新衣裳，学习用品里面放，学习用品里面放，它是我的好伙伴。它是我的好伙伴。 （文具盒）（文具盒） 文具是我们不可缺少的学习
3、伙伴，它们毫无怨言地为大家服务。这次习作课，我们就来写一种自己喜欢的文具，看谁能把文具的特点和用途写清楚。 我们先来看看一位同学写的铅笔刨刀。 铅笔刨（bo）刀 从外表看，我是一座塑料小从外表看，我是一座塑料小 房子。蓝色的屋顶，白色的墙房子。蓝色的屋顶，白色的墙 壁，红色的烟囱，绿色的门窗，壁，红色的烟囱，绿色的门窗， 多漂亮啊！可是，我的名字不叫多漂亮啊！可是，我的名字不叫 小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装 在哪里？安装在烟囱里呀！只要在哪里？安装在烟囱里呀！只要 你把铅笔插进我的你把铅笔插进我的“烟囱烟囱”里，顶里，顶 住劲旋转，就可以削了。那扇门住劲旋转，就可以
4、削了。那扇门 是专门用来倒铅笔屑的。我是小是专门用来倒铅笔屑的。我是小 主人的好帮手，他特别喜欢我。主人的好帮手，他特别喜欢我。 从外表看，我是一座塑料从外表看，我是一座塑料 小房子。蓝色的屋顶，白色的小房子。蓝色的屋顶，白色的 墙壁，红色的烟囱，绿色的门墙壁，红色的烟囱，绿色的门 窗，多漂亮啊！窗，多漂亮啊！质地、外形 可是，我的名字不叫小房子，可是，我的名字不叫小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？叫铅笔刨刀。刨刀安装在哪里？安装在烟囱里呀！只要你把铅笔安装在烟囱里呀！只要你把铅笔插进我的插进我的“烟囱烟囱”里，顶住劲旋转，里，顶住劲旋转，就可以削了。那扇门是专门用来就可以削了。那扇门是专门
5、用来倒铅笔屑的。倒铅笔屑的。名字、结构、用途 我是小主人的好帮手，他我是小主人的好帮手，他特别喜欢我。特别喜欢我。 铅笔刨（bo）刀 从外表看，从外表看，我我是一座塑料小是一座塑料小 房子。蓝色的屋顶，白色的墙房子。蓝色的屋顶，白色的墙 壁，红色的烟囱，绿色的门窗，壁，红色的烟囱，绿色的门窗， 多漂亮啊！可是，多漂亮啊！可是，我我的名字不叫的名字不叫 小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装 在哪里？安装在烟囱里呀！只要在哪里？安装在烟囱里呀！只要 你把铅笔插进我的你把铅笔插进我的“烟囱烟囱”里，顶里，顶 住劲旋转，就可以削了。那扇门住劲旋转，就可以削了。那扇门 是专门用来倒铅
6、笔屑的。是专门用来倒铅笔屑的。我我是小是小 主人的好帮手，他特别喜欢主人的好帮手，他特别喜欢我我。第一人称介绍，语言生动形象 铅笔刨（bo）刀 从外表看，我是一座塑料小从外表看，我是一座塑料小 房子。蓝色的屋顶，白色的墙房子。蓝色的屋顶，白色的墙 壁，红色的烟囱，绿色的门窗，壁，红色的烟囱，绿色的门窗， 多漂亮啊！可是，我的名字不叫多漂亮啊！可是，我的名字不叫 小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装小房子，叫铅笔刨刀。刨刀安装 在哪里？安装在烟囱里呀！只要在哪里？安装在烟囱里呀！只要 你把铅笔插进我的你把铅笔插进我的“烟囱烟囱”里，顶里，顶 住劲旋转，就可以削了。那扇门住劲旋转，就可以削了。那扇门 是专
7、门用来倒铅笔屑的。我是小是专门用来倒铅笔屑的。我是小 主人的好帮手，他特别喜欢我。主人的好帮手，他特别喜欢我。 Hi!Hi!大家好大家好 ，我叫文具盒，长约，我叫文具盒，长约1515厘米，厘米，宽宽5 5厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小厘米，像一个大大的长方体。我是个可爱的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小东西，全身呈粉红色，上部是一个简单实用的小计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我，计算器，每当主人遇到困难时，总是按几下我，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，问题便迎刃而解了！我的下部是一个九九乘法表，老师提问时，主人回答不上来，只要朝我看几眼，老师提问时，主人
8、回答不上来，只要朝我看几眼，便回答得流利、通畅！我的内部分为便回答得流利、通畅！我的内部分为2 2层。第一层层。第一层是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟是专门为钢笔兄弟、橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学准备的，主人一打开我，就可以找到所需要的学习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放习工具，并快速地将学习任务完成！第二层是放主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过主人的零用钱的，主人很喜欢玩耍，在玩中掉过不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄不少钱，可自从有了我之后，主人玩时就将钱寄存在我这里。等到要用时，便拿出来，怎么样？存在我这里。等到要用
9、时，便拿出来，怎么样？我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大我这个小银行还不错吧！我的自述完了，希望大家多多关照我哦！家多多关照我哦！ 作文：作文：作文：作文： 我心爱的学习用品我心爱的学习用品我心爱的学习用品我心爱的学习用品 我有一只漂亮又精致的的文具盒。因为上学期考试成绩突出，爸爸妈妈给我的奖励。 （来历） 文具盒是长方形铁制的，（材料）比我的尺子长，比三角板宽，四个角都有好看的弧形，它还有厚度，一看就知道，能装很多东西。（形状）文具盒的颜色是粉粉嫩嫩的。 （颜色） 首先跳进眼帘的是，盒盖上的米老鼠。它大脑袋上有一对向上竖着的黑色圆耳朵，仿佛在听周围的动静。她本来长着一对圆溜溜的大眼睛
10、，因为开心，眼睛也眯成了一条线。（盒盖图案） 我还看出这只米老鼠是个“时尚妹妹”，因为，她穿着黄色的迷你裙，头上还打着一个大大的蝴蝶结，可能她也知道自己打扮得很漂亮，正在举手欢呼呢，瞧：它那张大嘴都笑得合不拢了。她为什么这么高兴呢？我猜，是因为她有一个小镜盒，里面还装着一把带耳朵的小梳子。告诉你吧！这个我也喜欢，这样就可以在我上完体育课时，派上用场了。 （心理描写表达喜爱之情） 我打开文具盒盖，可以看到它的内部的结构。盒内分上下两层，上面一层我准备摆放铅笔和尺子。掀开上面的活动盒，便可看到下层。下层我准备放一个转笔刀，当然要放上我的两支钢笔，特别是那只 “天使笔”，要给它一个最好的“家”。还有
11、不能忘记，蓝色的小橡皮，也要给它一个“休息的地方”。 （内部结构） 自从这个文具盒来到我身边，就成了我的好朋友。上课时，我把放在课本旁，写课堂作业就方便了。放学回家写作业时，再也不用，一会找笔一会找尺子了。 （作用） 一天，回到 家 （可以写一件与文具有关的事） 文具盒是我学习的好朋友、好帮手，我从心里喜欢它。（结尾紧扣题目）写文具的名称和来历写文具的名称和来历开头简单明了开头简单明了写文具的外形写文具的外形按顺序描写按顺序描写外观：外观： 形状、颜色、图案形状、颜色、图案结构：结构： 从上到下、从外到里从上到下、从外到里 写文具的功能和作用写文具的功能和作用拟人手法拟人手法写对文具的喜爱之情
12、。写对文具的喜爱之情。我心爱的学习用品我心爱的学习用品 我心爱的文具盒我心爱的文具盒 我有一只用泡沫塑料制成的，方形文具盒，它是浅蓝色的。一见到这只文具盒，首先跳进我眼帘的是盒盖上印的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的。枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞腾；那匹青白色的呢，则回头微笑，正在和它身边低飞着的小鸟嬉戏。就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，让你仿佛闻到了浓郁的花香。 打开装有吸铁石的盒盖，就可以看到文具盒内部的构造。盒内分上下两层，上面一层摆着一支金光闪闪的镀金笔，还排着三支削好的彩色铅笔。掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了
13、，边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的屋子里睡着一把小刀，更大些的长方卧室里“大苞米”和“小花瓶”（两支小钢笔）谈得真热乎。在一个角落里，还藏着一块淡黄色的小橡皮，上面画着一个小海豚顶着皮球玩得正有趣呢。 文具盒是我学习的好帮手，我真喜欢它。作者：yoyozhiyu 提交日期：2008-3-13 22:15:00 我心爱的学习用品我心爱的学习用品 小巧玲珑的活动铅笔、可爱新奇的卷笔器、功能齐全的文具盒.在众多五花八门的学习用品中,我最喜爱的却是整天和我形影不离的好伙伴我的书包。我的书包，使开学时妈妈给我买的。它是正方形的，有一个大盖子，盖子上有一个突出的小口袋，当你观看这个大盖子时，第
14、一个印入你眼帘的就是这个小口袋。小口袋上方用大写的英文字母印着书包的品牌“COOL DOG”，小口袋上就印着一支可爱的小“COOL DOG”，长长的黑耳朵，炯炯有神的黑眼睛，非常逗人喜爱。书包上闪闪发光的银色拉链也设计成“COOL DOG”的样子，十分有趣。拉开拉链，掀开盖子，书包紧闭着的“大嘴”就张开了，书包里大大小小的层格和插袋也就随之展现在你的眼前。书包内部都是黑色的，很耐脏。一面侧壁上还有几个小孔，设计很巧妙，用来插圆珠笔和钢笔正合适。书包两侧还有两个小网袋，我喜欢在那里放水杯和手帕。每天，当我完成了一天的学习，回到家时，我就把书包里的东西一样一样拿出来，鼓鼓的“大嘴”立刻瘪下去了。作
15、业做完后，我又按课程表把书包理好，“大嘴”又神气活现的了。现在，书包的颜色早已不像刚买回来时那么鲜艳了，它朴实无华，不像活动铅笔那样漂亮，也不像文具盒那么新奇，但它仍旧是我最心爱的学习用品！我心爱的学习用品 我最最心爱的学习用品我最最心爱的学习用品 从我上学的第一天起，学习用品就成了我的好帮手、好伙伴：功能齐全的书包、图案精美的文具盒、小巧玲珑的活动铅笔、设计精巧的计算器等。 我最最心爱的学习用品就是我那支名叫“胖胖”的活动铅笔。 我喜欢它是因为：它很精美，透明的塑料管里露出小美人鱼爱丽儿的图案，笔尖、笔夹、笔帽都是金属做的，在阳光的照耀下金光闪闪的，它比别的活动铅笔都要胖一倍半，所以我叫它“
16、胖胖”；其次，它很耐用，其它的活动铅笔都只要用两三个月就坏了，可我这支活动铅笔用两三年还没坏；最后，这支活动铅笔被别人偷走过，后来是老师把它要了回来，失而复得，我更加珍惜了。 现在我有两支这样的笔，因为我觉得万一把它弄丢了，应该还有一支可以用，所以我又买了一直图案相同、款式一样的放在家里。 我是一个色彩鲜艳、式样别致的台灯，虽小但引人注目。我是主人刚上一年级时她的舅妈送给她的礼物。我身高大约25厘米，腰围大约20厘米，是小型台灯。我全身上下由一只可爱的米老鼠+灯管+底座组成。你瞧，米老鼠有一对大大的耳朵，两只乌黑闪亮的葡萄般的眼睛，六根长长的胡须，一颗大板牙，真是惹人喜爱。灯管粗粗的，像麻绳，照出来的灯光不像太阳光那么刺眼，也不似星星那么微弱，而是如月亮般那么皎洁。灯罩上一尘不染，锃亮锃亮的。底座是粉红色的，圆嘟嘟，似球非球、似圆非圆，底座上的灰色按钮很可爱，像镶在粉玉里的灰宝石。因此，主人更喜爱我了！夸夸我的好帮手：夸夸我的好帮手：我心爱的我心爱的 （学习用品）（学习用品） （1） 分几个部分介绍一件自己心分几个部分介绍一件自己心 爱的学习用品，要求说清楚。爱的学习用品，要求说清楚。（2） 展开些合理想象，说得更生动。展开些合理想象，说得更生动。（3） 能表达出自己的喜爱之情。能表达出自己的喜爱之情。
