《九年级化学上册 8.2.3 二氧化碳的性质和用途课件 （新版）北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 8.2.3 二氧化碳的性质和用途课件 （新版）北京课改版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.2.3二氧化碳的性质和用途九年级 雪碧配料：碳酸水（水、二氧化碳） 白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠情境导入掌握二氧化碳的有关性质及相关方程式的书写。了解二氧化碳的有关用途了解关注温室效应教学目标 1. 2. 3.1.在通常情况下，二氧化碳是一种_色_味的_体，溶解性：_于水（1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳）。2.在一定条件下，二氧化碳气体会变成_或_ 。固态的二氧化碳叫_。干冰可以升华，直接变成气体， _ (填“吸收”或放出”)周围环境的热量，使周围环境的温度_，空气中的水蒸气凝结成小水滴便形成了雨水。预习检测二氧化碳有哪些二氧化碳有哪些用途用途 你能根据学习和生活你能根据学习和生活经
2、验经验举出例子吗举出例子吗? ?新知新解无色、无味密度比空气的大能溶于水固体二氧化碳干冰，易升华知识回顾二氧化碳的物理性质：1、既不能燃烧，也不能支持燃烧；2、不能供给呼吸。 3、与水反应生成碳酸； 4、与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 +H2OCO2 + H2O H2CO3二 氧 化碳的化学性质知识回顾二氧化碳的用途新知新解人工降雨二氧化碳的用途人造烟雾台冷藏食物新知新解定义：大气中的二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫“温室效应”。危害：全球变暖可能导致两极的冰川融化，海平面升高
3、，淹没许多城市。土地沙漠化，农业减产。防治措施： 节约能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多地利用太阳能、风能、地热等；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林等。 二氧化碳对环境的影响新知新解思考：生活中，用石灰浆【主要成分Ca(OH)2】粉刷的墙壁，为了干得更快，人们常在房中放 一盆炭火，这是为什么呢？开始时墙壁为何反而潮湿，利用你所学到的知识解释一下。因为碳燃烧生成更多的二氧化碳与石灰浆中的Ca(OH)2反应，由于有水生成附在墙壁上，所以开始墙壁反而潮湿。CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 典例探究随堂练习1、请选择所给CO2用途的编号填在相应性质后的括号内： CO2的用途：A、灭火 B、保存易腐食物； C、制汽水 D、温室肥料； E、人工降雨。 CO2的性质：I 不支持燃烧，密度比空气大（ ） 加压能使 CO2 在水中的溶解度（ ） 干冰使空气中的水蒸气凝结成冰（ ） IV CO2可参与植物的光合作用（ ） V 干冰蒸发后，不使食物潮湿（ ）二氧化碳的物理性质、化学性质二氧化碳的用途2二氧化碳对环境的影响31课堂小结
