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1、 走进大厅，站在高处走进大厅，站在高处鸟瞰鸟瞰，坑里的兵马，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率统率的一支的一支南征北战南征北战、所向披靡所向披靡的大军。的大军。 将军俑身材将军俑身材魁梧魁梧，头戴，头戴鶡冠鶡冠，身披，身披铠铠甲甲，昂首挺胸。，昂首挺胸。身身着（着（zhu）短甲短甲体形匀体形匀称（称（chn） 战车千战车千乘（乘（shng） 撒（撒（s）开四蹄开四蹄 快速、自由地读课文，划出作者评价兵马俑快速、自由地读课文，划出作者评价兵马俑的语句，并在所划的句子中找一找
2、哪几个词最的语句，并在所划的句子中找一找哪几个词最能体现作者对秦兵马俑的高度评价。能体现作者对秦兵马俑的高度评价。 兵马俑兵马俑不仅不仅规模宏大，规模宏大，而且而且类型众多，个性鲜明。类型众多，个性鲜明。 默读课文第默读课文第2自然段，找出体现秦兵马俑自然段，找出体现秦兵马俑规模宏大的语句，想想作者是用怎样的方法来规模宏大的语句，想想作者是用怎样的方法来写秦兵马俑的规模宏大？写秦兵马俑的规模宏大？ 兵马俑兵马俑规模宏大规模宏大。已挖掘的三个俑坑，总。已挖掘的三个俑坑，总面积近面积近2000020000平方米平方米，差不多有，差不多有五十个篮球场五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近那么大，坑内有兵
3、马俑近八千个八千个。在三个俑。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长坑中，一号坑最大，东西长230230米米，南北宽，南北宽6262米米，总面积，总面积1426014260平方米平方米；坑里的兵马俑也最；坑里的兵马俑也最多，有多，有六千多个六千多个。一号坑上面，现在已经盖。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡
4、的大军。向披靡的大军。 自由朗读自由朗读4-7自然段，归纳出每种类型的自然段，归纳出每种类型的俑的特征。把自己喜欢的类型多读几遍。俑的特征。把自己喜欢的类型多读几遍。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：仔细端详，神态各异：有的有的颔首低眉，若有颔首低眉，若有所思，所思，好像好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的有的目光炯炯，神态庄重，目光炯炯，神态庄重，好像好像暗下决心，暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的有的紧握双紧握双拳，拳，好像好像在听候号角，待命出征；在听候号角，待命出
5、征；有的有的凝视凝视远方，远方，好像好像在思念家乡的在思念家乡的亲人亲人课堂小练笔：课堂小练笔：抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。 有的有的 ，好像，好像 。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：端详，神态各异：有的有的颔首低眉，若有所思，颔首低眉，若有所思，好好像像在考虑如何相互配合，战胜敌人；在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的有的目光炯目光炯炯，神态庄重，炯，神态庄重，好像好像在在暗下决心，誓为秦国统一暗下决心
6、，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；天下作殊死拼搏；有的有的紧握双拳，紧握双拳，好像好像在听候号在听候号角，待命出征；角，待命出征；有的有的凝视远方，凝视远方，好像好像在思念家乡在思念家乡的亲人，的亲人，有的有的，好像；好像；有的有的，好像，好像走近它们走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。 秦兵马俑举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。秦兵马俑举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。 秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。强大力量和英雄气概。
