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1、初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/第五单元化学方程式第五单元化学方程式课题课题1 1 质量守恒定律质量守恒定律初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/ 化学反应的本质是生成了新的物质。可知反应前、后物质的种类发生了变化，那么，化学反应前、后物质的总质量是否发生了变化。想一想初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/ 化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能
2、有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢? ?提出问题：提出问题：作出假设：作出假设：生成物的质量总和生成物的质量总和 反应物的质量总和反应物的质量总和等于等于大于大于小于小于初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/ 方案一：白磷燃烧前后质量的测定方案一：白磷燃烧前后质量的测定方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定质量的测定活动与探究一活动与探究一: :初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/初中化学课件
3、园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/实验方案实验方案方案一方案一方案二方案二实验现象实验现象反应前后反应前后各物质质各物质质量总和量总和分析分析相等相等白磷燃烧，产生大白磷燃烧，产生大量白烟；气球先膨量白烟；气球先膨胀后缩小胀后缩小铁钉表面覆盖一层红铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色色物质，溶液由蓝色变成浅绿色变成浅绿色相等相等P+O2 P2O5点燃点燃点燃点燃质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和质量总和 质量总和质量总和质量总和质量总和Fe+CuSOFe+CuSO4 4 Cu+FeSO Cu+FeSO4 4初中化学
4、课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/ 参加化学反应的各物质的质参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。的质量总和。质量守恒定律：质量守恒定律：参加参加质量总和质量总和质量总和质量总和各各各各初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/拆分重新组合电解水的微观过程电解水的微观过程初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫质量守恒定律注意：1、参加反应的物质2、生成的物质（包括气体和沉淀）一
5、、质量守恒定律：一、质量守恒定律：初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/化学反应的微观实例：水电解示意图氧原子氢原子初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/二、从分子和原子观点来看在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。微观来看：种类不娈数目不变质量不变初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/实验事实：碳酸钠与稀盐酸反应前后质量比较初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/参加反应的蜡烛和氧
6、气的质量总和等于生成的H2O和CO2总质量，参加反应的Mg和O2的质量总和等于生成的MgO质量。仅仅只是我们没有称量一些气体物质。没有违反质量守恒定律。思考：蜡烛的质量为何减 少了，氧化镁的质量为何增加了？是否符合质量守恒定律？上述反应的反应式怎样？Mg + O2 Mg O点燃初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/讨论：讨论：.为什么会出现生成物的质量大于或小为什么会出现生成物的质量大于或小于反应物的质量这些情况？于反应物的质量这些情况？.这两个反应到底遵守不遵守质量守恒这两个反应到底遵守不遵守质量守恒定律呢？定律呢？初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中
7、心 网址网址 http:/课堂小结：一、质量守恒参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和二、质量守恒五个不变与两个一定改变和一个可能改变五不变：原子个数、原子质量、原子种类、元素种类、物质质量两变：分子种类、物质种类一个可能改变：分子个数初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/2、读法 A碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。B每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下反应生成44份质量的二氧化碳。初中
8、化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/下列事实是否违背质量守恒定律纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小高锰酸钾受热分解后，固体的质量变小蜡烛燃烧后消失初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/课堂练习：1、加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为952克，则生成氧气的质量为2、在化学反应A+B=C中，5克A的足量的B反应生成8克C，则参加反应的B的质量是A、 8克 B、5克， C、3克 D、2克初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研
9、发中心 网址网址 http:/下列现象可用质量守恒定律解释的是（下列现象可用质量守恒定律解释的是（ ） A.10g水受热变成水受热变成10g水蒸气水蒸气 B.纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的纸在空气中燃烧后化为灰烬灰烬的质量比纸的质量小质量比纸的质量小 C.铁在空气中灼烧后，质量增加铁在空气中灼烧后，质量增加 D.蜡烛受热熔化，冷却后质量不变蜡烛受热熔化，冷却后质量不变 初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/3、某一物质在空气中燃烧后，生成H2O和CO2，因此该物质一定含有( ) A、氧气 氢气 碳 B、氢气 碳 C、氧元素 氢元素 碳元素 D、氢元素 碳元素 4
10、已知一反应：2A2+3B22C，A，B为两元素符号，则C的化学式为 A、AB B、A2B3 C、A4B6 D、A3B2初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/则生成氧化镁则生成氧化镁 的质量为的质量为_克克24克镁与克镁与16克克氧气恰好完全氧气恰好完全反应。反应。40 ( (2 2) ). 6. 6克碳与一定量的氧气恰好完全反克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳应，生成二氧化碳2222克，有克，有_克氧气克氧气参加了反应。参加了反应。16(1).(1).试试看：试试看：1、用质量差确定某反应物或生成物的质量、用质量差确定某反应物或生成物的质量初中化学课件
11、园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/2 2、推断反应物或生成物的组成元素、推断反应物或生成物的组成元素 酒精在酒精在氧气氧气中燃烧生成二氧化碳和水，中燃烧生成二氧化碳和水，能否根据这一事实，推断出酒精中肯定会有能否根据这一事实，推断出酒精中肯定会有什么元素？可能会有什么元素什么元素？可能会有什么元素?一定有的元素：一定有的元素： 可能有的元素：可能有的元素：C，HO初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/3、解释反应前后物质的质量变化、解释反应前后物质的质量变化（1）、根据质量守恒定律解释细铁丝在氧气）、根据质量守恒定律解释细铁丝在氧气中燃烧
12、后，生成物的质量比细铁丝的质量大。中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大。（2）、高锰酸钾受热分解后，剩余固）、高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小，因此这体的质量比原反应物的质量小，因此这个反应不遵守质量守恒定律。你认可这个反应不遵守质量守恒定律。你认可这种说法吗？为什么？种说法吗？为什么？初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/根据质量守恒定律，在根据质量守恒定律，在X2+3Y2=2Z中，中，Z的的化学式用化学式用X、Y表示应是（表示应是（ ）A、XY2 B、XY3 C、X2Y3 D、X3Y2思考题：思考题：初中化学课件园初中化学课件园 研发中
13、心研发中心 网址网址 http:/1.（2012.东营市） 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是 （ ） 原子数目 原子的种类 分子数目 分子的种类 元素的种类 物质的总质量 物质的种类ABCD2.（2012.鸡西市）氯气是一种有毒的气体，实验室制取氯气时，可以用氢氧化钠溶液来吸收尾气，其反应原理为Cl2 + 2NaOH = X + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 （ ） A. NaCl B. H2 C. HCl D. HClO初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/13.（2012.重庆市） NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生
14、分解反应时，不能生成的物质是 （ ）A. CO2 B. Cl2 C. O2 D. N214（2012.广州市）AgN03固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgN03受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（ ） AS02 BN02 CNH3 D.N2初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/18.（202图福州市）为某反应的微观示意图，其中“ ”和 “ ” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是 （ ） A反应前后原子数目发生改变 B反应前后分子种类没有改变 C该反应属于化合反应 D参加反应的两种分子个数比为12图1初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中
15、心 网址网址 http:/33.（2012.宿迁市）煤气中加人有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X9O2 点燃 4CO2十2SO2十6H2O，则X是（ ）A.C4H12S2 B.C2H6S C.C2H6O2 D.C2H6初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/59（2012铜仁市）某校课外兴趣小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气，实验完毕后发现混合物固体质量减少了，请你用学过的化学知识解释根据质量守恒定律，参加反应物的各物质的质量总和，等于反应后生成物的各物质的质量总和，因为生成的氧气散失，所以固体质量减轻 。初中
16、化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/60、铁燃烧后，质量为什么会变大，解释原因？答：根据 ，铁与氧气 ，生成 ， 初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/64.（2012资阳市）漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca(ClO)2，其中氯元素的化合价为_；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得：2Ca(OH)2 + 2Cl2 = X + Ca(ClO)2 + 2H2O，产物中X的化学式为_； 初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/ 甲组药品混合前、后质量关系为：m前m后，请解释原因 ， 该
17、实验若试剂不变，应如何改进此装置 ；初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/27.（2012宜宾市）一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 2.2 16.2 0.9 反应后质量/g a 4.4 8.1 1.8 根据上表信息判断，下列说法中不正确的是 ( )AX、Z是反应物，Y、W是生成物 Ba15C反应中Y、W两种物质变化的质量比为229 DZ为化合物初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/1.（2011.荆门市）根据化学方程式不能获得的信息是： （ ）
18、 A反应中的反应物和生成物 B各反应物、生成物之间的质量比C化学反应速率的快慢程度 D反应发生所需要的条件初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/12.（2011淄博市）在化学反应A+B=C+D中，若12 g A与一定量的B恰好完全反应，生成28 g C和2 g D，则参加反应的B的质量为 （ ）A8 g B18 g C28 g D30 g初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/27.（2011日照市）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 （ ）物质 X Y Z W 反应前
19、质量 / g 10 3900反应后质量 / g 3.2 3 待测 3.2 AW可能是单质 BY可能是催化剂C该反应是分解反应 D反应后Z物质的质量为86.4g 初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/46.（2011.内江市）有人认为，选用合适的催化剂，通过化学反应可直接把水转变成汽油，从而解决能源紧缺问题。你同意这个观点吗？并简要说明理由。48（2011.桂林市）（5分） 硝酸可发生反应： 。据此回答： （1）反应的基本类型属于 反应。（2）X的化学式为 ，推断的依据为 。（3）硝酸的保存应注意 、 。初中化学课件园初中化学课件园 研发中心研发中心 网址网址 http:/58.（2011德州市）（3分）阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：（l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧； （2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解； （3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；
