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1、 第七课 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学要求教学要求：1了解我国处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣2理解三大原则之间的关系3培养学生爱国主义情怀，形成拥护民族团结、国家统一的意识，并落实到行动当中去。图片：旧西藏农奴的生活图片：现代西藏人民的生活1 图片中的对比说明了什么问题？2为什么会发生这样的改变？看一看看一看 说一说说一说一一 民族平等原则民族平等原则自主学习自主学习：1中华民族的含义是什么？包含哪些民族？2为什么要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣？3民族平等的表现有哪些？（P73页）小知识：泼水节场景 火把节场景布达拉宫
2、天山你知道它们代表哪一族吗？民族平等的表现：1 各 民族只有人口多少和发展程度上的差别，绝无高低优劣之分。2 各族人民都是国家的主人，都依法平等地享有权利，依法平等地履行义务。二二 民族团结原则民族团结原则民族的团结，民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础图片：西部大开发议一议：我国为什么要进行西部大开发，帮助少数民族地区发展？三 各民族共同繁荣原则在民族平等，民族团结的前提下，实现各民族共同发展，共同富裕，共同繁荣，这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族的伟大复兴的必然要求。注意注意 1 共同繁荣共同繁荣#同步繁荣、同等繁荣、同步繁荣、同等繁荣、 同时繁荣同时繁荣 2 繁荣繁荣#经济发展经济发展平等团结共同繁荣政治基础政治基础前提条件前提条件物物质质保保证证物物质质保保证证学以致用我们该如何维护民族关系呢？1我们应该十分珍惜。不断巩固和发展这我们应该十分珍惜。不断巩固和发展这种民族关系种民族关系2自觉履行宪法规定的维护国家统一和民自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务族团结的义务3作为当代青年学生，要把巩固和发展社作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动会主义民族关系的责任付诸行动
