生活中的摩擦力

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1、比较以上情况,思考物体是否受到摩擦力?他们的共同点是什么?相对静止,但有相对运动趋势但有相对运动趋势 一一. . 静摩擦力静摩擦力 1定义:两个接触的物体,当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时相对运动趋势时,产生的摩擦叫静摩擦力。接触面粗糙接触并挤压有相对运动有相对运动趋势趋势。3 3作用点作用点:作用于接触面间。4方向方向: 注意注意:相对指的是相对接触面相对运动趋势可用假设光滑法判断 2产生条件产生条件:与接触面相切,与相对相对运动趋势方向相运动趋势方向相反反.(用毛刷验证)ff三:滚动摩擦三:滚动摩擦:1定义:一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。 2说明:当压力相同时,滚动摩擦

2、比滑动摩擦小的多 摩擦力静摩擦力产生条件方向:大小:发生相对运动趋势与相对运动趋势方向相反F摩 = F推滑动摩擦力产生条件:方向:大小:发生相对运动发生相对运动与相对运动方向相与相对运动方向相反反1 1. .在物体表面粗糙程度在物体表面粗糙程度相同时;相同时;压力越大,摩压力越大,摩压力越大,摩压力越大,摩擦力越大。擦力越大。擦力越大。擦力越大。2.2.在压力一定的情况下;在压力一定的情况下;接触面越粗糙摩擦力越接触面越粗糙摩擦力越接触面越粗糙摩擦力越接触面越粗糙摩擦力越大大大大滚动摩擦力:相同情况下滚动摩擦力小于小于滑动摩擦力1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小

3、刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子. 6、手那物体时,手与物体之间的摩擦学生思考生思考:有些摩擦是有益的;有些摩擦是有害的怎样增大有益的,减少有害的呢?增大有益摩擦的方法:减小有害摩擦的方法:增大摩擦力的方法增大摩擦力的方法:增加接触表面的粗糙程度:增加接触表面的粗糙程度【想想一一想想】你家新买了套房子,准备要装修,你觉得卫生你家新买了套房子,准备要装修,你觉得卫生间用哪种瓷砖比较好呢?间用哪种瓷砖比较好呢?增大摩擦力的方法增大摩擦力的方法:增大物体间的压力:增大物体间的压力宝箱宝箱绳子某人得到了一个宝箱,里面

4、装满了金币,现在某人得到了一个宝箱,里面装满了金币,现在他想把宝箱从房间他想把宝箱从房间A拖到房间拖到房间B去,但是怎么也去,但是怎么也拖不动,你有什么好的办法没有?拖不动,你有什么好的办法没有?【想想一一想想】减少摩擦力的方法减少摩擦力的方法:减小压力:减小压力【想想一一想想】木匠师傅做了一个很大的柜子,他想把柜子移到木匠师傅做了一个很大的柜子,他想把柜子移到10m远的地方,但是太费劲了,没人可以帮忙,远的地方,但是太费劲了,没人可以帮忙,身边又只有一些木棍,你能帮他想个法子吗?身边又只有一些木棍,你能帮他想个法子吗?木棍木棍储物箱储物箱保险柜保险柜音响箱音响箱购物车购物车减少摩擦力的方法减

5、少摩擦力的方法:变滑动为滚动:变滑动为滚动减少摩擦力的方法减少摩擦力的方法:减少接触面的粗糙程度:减少接触面的粗糙程度减少摩擦的方法加加润润滑滑油油减减小小压压力力气气垫垫船船 气垫船的气垫船的船底跟水面之船底跟水面之间有一层空气间有一层空气垫,使得航行垫,使得航行时的阻力减少。时的阻力减少。磁磁浮浮列列车车气气垫垫船船减少摩擦力的方法减少摩擦力的方法:分离摩擦面:分离摩擦面增大有益摩擦的方法:增大有益摩擦的方法:增大接触面的压力。增大接触面的压力。增加接触表面的粗糙程度增加接触表面的粗糙程度。减小摩擦的方法:减小摩擦的方法:减小接触面的压力。减小接触面的压力。 减小接触面的粗糙程度减小接触面

6、的粗糙程度。 变滑动为滚动。变滑动为滚动。 分离接触面。分离接触面。 巩巩 固固 练练 习习1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣2.在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦 A 把手伸到肥皂水里取出手镯 B 自行车紧急刹车时用力捏闸 C 汽车轮胎上有很多花纹 D 北方下雪时,常在道路上洒些灰渣【练一练】

7、【练一练】3.说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的:说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的:(1)在结冰的公路上撒砂子在结冰的公路上撒砂子_;(2)冬天,为了防止打滑而在轮子上缠上铁链冬天,为了防止打滑而在轮子上缠上铁链_;(3)轮胎上刻有花纹轮胎上刻有花纹_;(4)给机器上润滑油给机器上润滑油_; 增大增大减小减小增大增大增大增大A 4. 一只玻璃瓶,在下列情况下是否受到摩擦力?如果受到摩擦力,摩擦力的方向如何?(1)瓶子静止在粗糙水平面上。(2) 瓶子被握在手中,瓶口朝上。(3) 瓶子压着一纸条,挡住瓶子把纸条抽出。【练一练】【练一练】没有没有有、竖直向上有、竖直向上有、与纸条运动方向相同有、与纸条运动方向相同

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