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1、九年级化学九年级化学 上册上册东莞常平中学初中部东莞常平中学初中部 林会钊林会钊第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界课题课题2 化学是一门以实验为化学是一门以实验为基础的科学基础的科学化学是一门化学是一门以实验为基础以实验为基础的科学，化学的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。由此可见实验在化学学习过验得到的。由此可见实验在化学学习过程中的重要地位：学好了化学实验，就程中的重要地位：学好了化学实验，就为我们学好整个化学打下坚实的基础。为我们学好整个化学打下坚实的基础。【新课引入】现在的化学实验室的前身是炼丹术士和炼金现在的化学实验室的前
2、身是炼丹术士和炼金术士的作坊。通过炼丹和炼金，发明了许多术士的作坊。通过炼丹和炼金，发明了许多化学实验仪器、积累了大量的化学知识、发化学实验仪器、积累了大量的化学知识、发明了一些用于合成和分离物质的有效方法。明了一些用于合成和分离物质的有效方法。西方西方西方西方1818世纪中叶的实验室世纪中叶的实验室世纪中叶的实验室世纪中叶的实验室中中中中国国国国古古古古代代代代的的的的炼炼炼炼丹丹丹丹设设设设备备备备【思考】【思考】要学好化学实验我们该如何要学好化学实验我们该如何去做呢？从哪些方面入手？该注意哪去做呢？从哪些方面入手？该注意哪些方面？些方面？拉瓦锡纪念馆一角拉瓦锡纪念馆一角拉瓦锡纪念馆一角拉
3、瓦锡纪念馆一角一、化学是一门以实验为基础一、化学是一门以实验为基础的科学的科学.二、学习化学的一个重要途径二、学习化学的一个重要途径是实验是实验.一、学会观察化学实验一、学会观察化学实验一、学会观察化学实验一、学会观察化学实验蜡烛的燃烧蜡烛的燃烧观察实验观察实验 运用运用除味觉除味觉以外以外的所有感官（如的所有感官（如视觉视觉、听觉听觉、嗅觉、嗅觉、感觉感觉），尽可能对一支），尽可能对一支蜡烛在点燃前、燃着时和熄灭蜡烛在点燃前、燃着时和熄灭后的三个阶段进行观察。后的三个阶段进行观察。实验步骤实验步骤观察物质的性质、观察物质的性质、变化、现象变化、现象结论和解释结论和解释蜡烛点燃前蜡烛点燃前蜡烛
4、点燃前蜡烛点燃前观察蜡烛的制作观察蜡烛的制作观察蜡烛的制作观察蜡烛的制作材料材料材料材料观察蜡烛的颜色观察蜡烛的颜色观察蜡烛的颜色观察蜡烛的颜色、状态、形状、状态、形状、状态、形状、状态、形状用小刀切下一块用小刀切下一块用小刀切下一块用小刀切下一块投入水中投入水中投入水中投入水中_色色色色_态态态态_状状状状蜡烛能被小刀切割，蜡烛能被小刀切割，蜡烛能被小刀切割，蜡烛能被小刀切割，_在水中面，不在水中面，不在水中面，不在水中面，不下沉，也不消失。下沉，也不消失。下沉，也不消失。下沉，也不消失。蜡烛由蜡烛由蜡烛由蜡烛由_和和和和_制成，制成，制成，制成，密度密度密度密度_，硬度硬度硬度硬度_，溶解
5、性溶解性溶解性溶解性_白白白白固固固固 圆柱圆柱圆柱圆柱漂浮漂浮漂浮漂浮 棉线棉线棉线棉线石蜡石蜡石蜡石蜡比水小比水小比水小比水小较小较小较小较小难溶于水难溶于水难溶于水难溶于水实验步骤实验步骤实验步骤实验步骤性质、变化、现象性质、变化、现象性质、变化、现象性质、变化、现象结论和解释结论和解释结论和解释结论和解释点燃蜡烛点燃蜡烛点燃蜡烛点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰，观察蜡烛火焰，观察蜡烛火焰，观察蜡烛火焰取一根火柴，迅取一根火柴，迅取一根火柴，迅取一根火柴，迅速平放在火焰中，速平放在火焰中，速平放在火焰中，速平放在火焰中，1S1S后取出后取出后
6、取出后取出用一干燥烧杯，用一干燥烧杯，用一干燥烧杯，用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片罩在火焰上方，片罩在火焰上方，片罩在火焰上方，片刻取下烧杯，迅速刻取下烧杯，迅速刻取下烧杯，迅速刻取下烧杯，迅速注入少量澄清石灰注入少量澄清石灰注入少量澄清石灰注入少量澄清石灰水并振荡水并振荡水并振荡水并振荡火焰分火焰分火焰分火焰分_层，层，层，层，_层最明亮，层最明亮，层最明亮，层最明亮，_层暗。层暗。层暗。层暗。火焰的火焰的火焰的火焰的_层层层层温度最高，温度最高，温度最高，温度最高，_层温度最低。层温度最低。层温度最低。层温度最低。烧杯内壁有烧杯内壁有烧杯内壁有烧杯内壁有_，石灰，石灰，石灰，石灰水水水水_
7、。石蜡有可燃石蜡有可燃石蜡有可燃石蜡有可燃性，其火焰分性，其火焰分性，其火焰分性，其火焰分_层，层，层，层，_层最亮，最暗层最亮，最暗层最亮，最暗层最亮，最暗的是的是的是的是_层，层，层，层， _ _层温层温层温层温度最高，加热度最高，加热度最高，加热度最高，加热用的是用的是用的是用的是_层层层层蜡烛燃烧生蜡烛燃烧生蜡烛燃烧生蜡烛燃烧生成了成了成了成了_和和和和_。三三三三外焰外焰外焰外焰焰心焰心焰心焰心外焰外焰外焰外焰焰心焰心焰心焰心水雾出现水雾出现水雾出现水雾出现变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊三三三三外焰外焰外焰外焰焰心焰心焰心焰心外焰外焰外焰外焰外焰外焰外焰外焰二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳
8、水水水水点击播放动画点击播放动画点击播放动画点击播放动画点击播放动画点击播放动画点击播放动画点击播放动画实验探究步骤实验探究步骤观察物质的性质、观察物质的性质、变化、现象变化、现象结论和解释结论和解释熄灭蜡烛熄灭蜡烛将蜡烛熄灭将蜡烛熄灭观察。观察。用火柴点燃用火柴点燃刚熄灭是的白烟。刚熄灭是的白烟。有有_白烟能白烟能_蜡烛燃烧时蜡烛燃烧时先由先由_态转变成态转变成_态，再态，再_，而后燃烧，而后燃烧白烟白烟能燃烧，并引燃能燃烧，并引燃蜡烛蜡烛固固液液蒸发成气态蒸发成气态点击播放动画点击播放动画点击播放动画点击播放动画本探究活动体现化学学习的如下特点本探究活动体现化学学习的如下特点：1.关注物质
9、的关注物质的_，如，如_、_、_、_、_、_，_;以及能否燃以及能否燃烧及其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊烧及其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊.2.关注物质的关注物质的_，如石蜡受热时是否如石蜡受热时是否熔化、燃烧是否发光、放热并有气体和熔化、燃烧是否发光、放热并有气体和水蒸气生成水蒸气生成.3.关注物质的关注物质的_、对物、对物质在质在_、_、_的现象的现象进行细致观察和描述、并形成结论进行细致观察和描述、并形成结论性质性质 颜色颜色 状态状态气味气味 硬度硬度 密度密度 熔点熔点 沸点沸点变化变化变化过程及其现象变化过程及其现象变化前变化前 变化中变化中 变化后变化后【实验名称】【实验名称
10、】对人体吸入的空气和对人体吸入的空气和呼出的气体的探究呼出的气体的探究【实验目的】【实验目的】研究我们吸入的空气研究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同和呼出的气体有什么不同【实验用品】【实验用品】集气瓶、水槽、玻璃集气瓶、水槽、玻璃片、饮料管、澄清石灰水、小木片、饮料管、澄清石灰水、小木条、火柴条、火柴实验探究步骤实验探究步骤实验探究步骤实验探究步骤观察物质的性质、观察物质的性质、观察物质的性质、观察物质的性质、变化、现象变化、现象变化、现象变化、现象结论、解释、结论、解释、结论、解释、结论、解释、文字反应式文字反应式文字反应式文字反应式用排水法收集气体用排水法收集气体用排水法收集气体用排水
11、法收集气体在两个集气瓶中装在两个集气瓶中装在两个集气瓶中装在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住满水，用玻璃片盖住满水，用玻璃片盖住满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放入水中。瓶口，倒放入水中。瓶口，倒放入水中。瓶口，倒放入水中。将塑料管小心插入集将塑料管小心插入集将塑料管小心插入集将塑料管小心插入集气瓶内吹气。气瓶内吹气。气瓶内吹气。气瓶内吹气。在水中集满气体后，在水中集满气体后，在水中集满气体后，在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，用玻璃片盖住瓶口，用玻璃片盖住瓶口，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放在桌从水中取出正放在桌从水中取出正放在桌从水中取出正放在桌上。上。上。上。集气瓶中的水集气瓶中的水集气瓶
12、中的水集气瓶中的水_集气瓶内充满集气瓶内充满集气瓶内充满集气瓶内充满_呼出的气体呼出的气体呼出的气体呼出的气体_（溶、（溶、（溶、（溶、不溶）于水不溶）于水不溶）于水不溶）于水被排出被排出被排出被排出无色气体无色气体无色气体无色气体不溶不溶不溶不溶实验探究步骤实验探究步骤实验探究步骤实验探究步骤观察物质的性质、观察物质的性质、观察物质的性质、观察物质的性质、变化、现象变化、现象变化、现象变化、现象结论、解释、结论、解释、结论、解释、结论、解释、文字反应式文字反应式文字反应式文字反应式探究呼出的气体的性质探究呼出的气体的性质探究呼出的气体的性质探究呼出的气体的性质向一个盛空气的集气向一个盛空气的
13、集气向一个盛空气的集气向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集瓶和一个盛呼出气体的集瓶和一个盛呼出气体的集瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰气瓶中，各滴入几滴石灰气瓶中，各滴入几滴石灰气瓶中，各滴入几滴石灰水振荡。水振荡。水振荡。水振荡。将燃着的木条分别伸将燃着的木条分别伸将燃着的木条分别伸将燃着的木条分别伸入盛有空气和呼出气体的入盛有空气和呼出气体的入盛有空气和呼出气体的入盛有空气和呼出气体的集气瓶中。集气瓶中。集气瓶中。集气瓶中。取一块干燥的玻璃片取一块干燥的玻璃片取一块干燥的玻璃片取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气对着呼气，并与放在空气对着呼气，并与放在空气对着呼气，并与
14、放在空气中的另一玻璃片比较。中的另一玻璃片比较。中的另一玻璃片比较。中的另一玻璃片比较。盛空气的集气瓶盛空气的集气瓶盛空气的集气瓶盛空气的集气瓶内石灰水内石灰水内石灰水内石灰水_盛呼出气体的集气盛呼出气体的集气盛呼出气体的集气盛呼出气体的集气瓶内石灰水瓶内石灰水瓶内石灰水瓶内石灰水_呼出气体的集气呼出气体的集气呼出气体的集气呼出气体的集气瓶中燃着的木条瓶中燃着的木条瓶中燃着的木条瓶中燃着的木条_对着呼气的玻璃对着呼气的玻璃对着呼气的玻璃对着呼气的玻璃片上有片上有片上有片上有_ 人人人人呼出呼出呼出呼出的气体主要的气体主要的气体主要的气体主要是是是是_二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳_燃烧燃烧燃
15、烧燃烧人呼出的人呼出的人呼出的人呼出的气体中有气体中有气体中有气体中有_没有变浑浊没有变浑浊没有变浑浊没有变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊熄灭熄灭熄灭熄灭水雾水雾水雾水雾二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳不支持不支持不支持不支持较多水蒸汽较多水蒸汽较多水蒸汽较多水蒸汽【结论】【结论】人体吸入的空气中含有较人体吸入的空气中含有较多的氧气，而人体呼出的气体中则多的氧气，而人体呼出的气体中则含有较多的二氧化碳和水蒸汽。含有较多的二氧化碳和水蒸汽。人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知
16、进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙”的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影上车，走吧让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力
17、。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到疯狂的石头剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是疯狂的石头这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间
18、的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。02知退，是智慧序卦传说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。宴后老将们都上书称病，要求解甲归田。宋太祖便名正言顺收回兵权，并赏赐他们大笔财富。试想，如果那些老将们没有立即隐退，将来肯定会大祸临头不仅危难之际需要后退，在志得意满，功成名就的时候也需要学会“后退”。在最得意美好、功成名就之时隐退，反
19、映的就是知退的智慧。歌手张杰，选择在事业上行期去了美国的伯克利音乐学院深造，提升自己的音乐素养。暂时告别了舞台上的鲜花与掌声，摒去浮躁之气，潜心学习，随后学成归来的张杰变得更加耀眼。欧阳修理解周易中的遁卦的时候说“遁者，见之先也”，后退是表现的开始，也就是说，有的后退是为了更好的前进。还有一个退出的更加彻底的明星：周润发。发哥最先从明星光环中退了出来，周润发平时的衣食住行与平常人无二。随后他又从金钱的漩涡中退了出来，裸捐56亿。周润发喜欢的不是作为明星的光华灿烂，而是与妻子的平淡生活，所以他褪去了明星的光环，在幸福而平淡的道路上前进。周易艮卦中讲：“时止则止，时行则行。动静不失其时，其道光明。
20、”该停止的时候就停止，该前进的时候就前进。掌握了前进和后退的时机，做事才能顺利。能知进、知退，人生道路方能越走越光明。人到中年，我在无限关闭那扇叫做喧嚣的门，又在无限打开另一扇门，那扇通向无限安静的门。我无限渴望着，有那么一天，有那么一个属于自己的安静角落，安静地看云卷云舒，安静地赏花开花谢，不动声色地老成一泓深流静水。这个红尘，越是进步，似乎离安静越远。纷扰世间，何以解忧，唯有心静。人生最好的境界，是静水流深。有人愿意登最高的山，有人愿意喝最烈的酒，而我更愿意欣赏最静的海，甘于最深的寂寞。耐得住寂寞，不一定成功，但美好的人，一定耐得住寂寞，一定有一颗乐于安静的心，如春水澹澹，不染纤尘。我相信
21、，用一颗无比笃静的心，去发现，去感悟，去体验生之旅程，就能活出无悔且独一无二的人生。人生的不可预测，告诉我们在任何时候都要为自己亮起希望之光；生活的五味杂陈，告诉我们，行走于世俗的阡陌，要有一颗不世俗不随流的心。活到一定年龄，忽然就有一种省悟，忽然就开始思索生命的意义，忽然就开始懂得，生命最终的圆满，是安静而来，安静而去。在这个车水马龙的俗尘，我坚持着过度的安静，只想做一个内心有高度静气的人，不计较，不抱怨，不纠结，不解释，修炼出一份静水流深的笃定与从容。于烟火镣铐的日子，我追崇着一种不以物喜不以己悲的无争的低调生活，对一切纷至沓来的搅乱，坚持着微波不兴的姿态。如果说，生命是一个不断开悟的过程
22、，那么最深的领悟，我想就是对生命的无常的接纳与敬畏，或喜或悲，都保持一种波澜不惊的虔诚。如果说，人生是一个不断重塑的过程，那么最好的自己，一定源于安静的开始，任何时候都秉持沉静如一片海，甚过人前风光人后黯淡。这世间，最美的事物，一定是安静的。最美的情感，是安静的，最美的文字，是安静的，最美的心情，定然来自安静的体验。人生就是这样，当我们在最美的年华往往不能读懂它，而当读懂它，想要珍视它的时候，往往芳华已逝，再精彩的开场，落幕之时也只是一缕青烟的渺渺。年年岁岁，新旧轮回，一切似乎没有改变，一切又恍若重生。原来，任何有过生命体温的交集，到头来也只不过是一场虚幻。原来，人活一世，纷纷扰扰到最后，只不
23、过是还原到最初的模样。千帆过尽，遥望彼岸，风轻了，云淡了，静水一汪，横亘在心灵陌野之上，一切都过去了，那些花儿，那些故事，那些美丽与哀愁人生就像一条蜿蜒的河流中的一叶小舟，你会感受缓缓流淌的安逸，会经历水流湍急的艰辛，甚至是瀑布这样的断崖式跌落。这一叶小舟必须要知道何时激流勇进，何时暂避锋芒。知进，是聪明进，就是进取，抓住机会，鲜衣怒马，仗剑走天涯。知进是一种蕴含着勇气的聪明，对自己拥有自信，知道自己有怎样的能力适合何时向前走。遇到机会，大胆向前，就算失败也能积累经验，远比错失机会追悔莫及要强得多。如果你不知何时前进，那么再好的机会也会被浪费。黄渤就是典型的知进之人。很多人应该都知道，影帝黄渤
24、一开始是唱歌出身的，他组过一个叫“蓝色风沙”的乐队。但是跟他同时期的杨钰莹和毛宁都火了，他依然没有多少人气。黄渤的转机是2000年，电视电影上车，走吧让他担任主角。这一部电影虽然属于上乘之作，但没有在国内引起很大的轰动，但他感觉自己适合当演员。黄渤知道，敢于前进，抓住机会的前提是你要有相应的实力。随后他为了提升演技，他在27岁报考了北京电影学院。由于相貌条件差，黄渤进不了表演系，只能去了配音系。但是在配音系同样能学到如何进入角色，如何演绎角色。在看到疯狂的石头剧本时，黄渤就知道，他绝对能演好黑皮这样的小人物，这样的机会他要紧紧抓住。在试戏阶段，黄渤凭借对角色的理解和演绎赢得了导演宁浩的敬佩。宁
25、浩说：“我觉得他（黄渤）是一个很有灵气的演员，我希望能从他身上挖掘出更多的东西来。就是疯狂的石头这一个绝佳的机会，让黄渤大红大紫，获得了影帝的称号。那个单纯傻乎乎拿着榔头的笨贼黑皮，也成为了电影的经典形象之一。知进不是简单的横冲直撞和盲目自信，一味地前进。而是知道什么样的机会是遥不可及、浪费时间的，什么样的机会是适合自己、应该紧紧把握的。知进就是帮你找到了成功的那条路，好让你踏上去。02知退，是智慧序卦传说：“物不可以久居其所，故受之以遁。”意思是，世界上所有的东西都不能久居其位而不变化。水满则溢，月盈则亏。我们要知道，在很多时候我们都需要适时的“退出”。大家应该都知道“杯酒释兵权”的故事，宋太祖赵匡胤黄袍加身后，担心老将谋反，便举办了一场“鸿门宴”。
