20世纪现代化模式的探索(苏联篇)PPT实用课件

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1、油油油油价价价价10010010010050505050200720072007200720082008200820082009200920092009147.47147.47147.47147.4736.7136.7136.7136.71(年份)(年份)(年份)(年份)( ) 在在在在当当当当选选选选俄俄俄俄罗罗罗罗斯斯斯斯总总总总统统统统一一一一周周周周年年年年之之之之日日日日,梅梅梅梅德德德德韦韦韦韦杰杰杰杰夫夫夫夫通通通通过过过过视视视视频频频频发发发发表表表表了了了了9 9 9 9分分分分钟钟钟钟演演演演讲讲讲讲,公公公公开开开开承承承承认认认认,国国国国家家家家眼眼眼眼下下下下受受

2、受受经经经经济济济济危危危危机机机机影影影影响响响响严严严严重重重重。随随随随着着着着石石石石油油油油价价价价格格格格直直直直线线线线下下下下落落落落,俄俄俄俄罗罗罗罗斯斯斯斯经经经经济济济济严严严严重重重重衰衰衰衰退退退退:股股股股市市市市自自自自去去去去年年年年5 5 5 5月月月月以以以以来来来来缩缩缩缩水水水水了了了了70%70%70%70%,卢卢卢卢布布布布的价值也减少了的价值也减少了的价值也减少了的价值也减少了1/31/31/31/3。 东方早报东方早报东方早报东方早报2009200920092009年年年年3 3 3 3月月月月9 9 9 9日日日日 1991-20041991-

3、20041991-20041991-2004国际油价与俄国际油价与俄国际油价与俄国际油价与俄GDPGDPGDPGDP变动图变动图变动图变动图 根根据据上上述述材材料料,你你认认为为俄俄罗罗斯斯在在经经济济结结构构上上存存在怎样的问题?在怎样的问题?79.6%79.6%79.6%79.6%75.0%75.0%75.0%75.0%46.7%46.7%46.7%46.7%35.9%35.9%35.9%35.9%第三产业第三产业第三产业第三产业20.3%20.3%20.3%20.3%22.9%22.9%22.9%22.9%47.2%47.2%47.2%47.2%45.8%45.8%45.8%45.8%

4、第二产业第二产业第二产业第二产业1.3%1.3%1.3%1.3%1.7%1.7%1.7%1.7%6.1%6.1%6.1%6.1%13.4%13.4%13.4%13.4%第一产业第一产业第一产业第一产业2001200120012001199119911991199120012001200120011991199119911991美国美国美国美国俄罗斯俄罗斯俄罗斯俄罗斯工业生产结构工业生产结构工业生产结构工业生产结构2000200020002000年年年年2008200820082008年年年年采矿部门采矿部门采矿部门采矿部门50.4%50.4%50.4%50.4%46.5%46.5%46.5%4

5、6.5%加工部门加工部门加工部门加工部门49.6%49.6%49.6%49.6%53.5%53.5%53.5%53.5%出口结构出口结构出口结构出口结构2000200020002000年年年年2008200820082008年年年年原材料原材料原材料原材料91.4%91.4%91.4%91.4%86.0%86.0%86.0%86.0%机械技术产品机械技术产品机械技术产品机械技术产品8.6%8.6%8.6%8.6%14.0%14.0%14.0%14.0%表一:俄美两国产业结构对比表一:俄美两国产业结构对比表一:俄美两国产业结构对比表一:俄美两国产业结构对比表二:俄罗斯工业生产结构表二:俄罗斯工业

6、生产结构表二:俄罗斯工业生产结构表二:俄罗斯工业生产结构表三:俄罗斯出口结构表三:俄罗斯出口结构表三:俄罗斯出口结构表三:俄罗斯出口结构二十世纪现代化模二十世纪现代化模式的探索式的探索( (苏联篇苏联篇) )苏联模式的探索过程苏联模式的探索过程第一阶段:列宁的探索第一阶段:列宁的探索第二阶段:模式的形成第二阶段:模式的形成第三阶段:突破的尝试第三阶段:突破的尝试 材料一材料一 “ “目前很清楚,我们用冲击的目前很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。经失败了。政治形势向

7、我们表明,政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义在许多问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。上去,从冲击转到围攻的方法上去。” 摘自摘自苏联兴亡史苏联兴亡史 (1)材料一中的)材料一中的“冲击冲击”和和“围攻的方法围攻的方法” 分别指分别指的是什么?这些方法要实现的目标是什么的是什么?这些方法要实现的目标是什么?“围攻围攻”的具体措施较前者有哪些变化?的具体措施较前者有哪些变化?一一.列宁的探索列宁的探索内容内容战时共产主义政策战时共产主义政策 新经济政策新经济政策农业农业余粮收集制余粮收集制 粮食税粮食税工业工业国有化国有化 部分国有企业采部分国有企业采

8、取租让制和租借制取租让制和租借制商业商业取消自由贸易取消自由贸易 允许商品买卖、允许商品买卖、 自由贸易自由贸易分配分配实行实物配给制实行实物配给制按劳取酬的按劳取酬的“工资制工资制”马克思关于社会主义的设想:马克思关于社会主义的设想:“在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行公有制计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币行公有制计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币”。所有制所有制:经济管理经济管理:分配方式:分配方式:(略)(略)(略)(略)经济恢复、奠定现经济恢复、奠定现代化和代化和“过渡过渡”的的基础基础; 巩固政权巩固政权巩固政

9、权巩固政权激化社会矛盾,不是激化社会矛盾,不是正确途径正确途径探索探索结结果果2、所有制、经济管、所有制、经济管理等的社会主义化理等的社会主义化特点特点内容内容恢复经济、巩固政权、恢复经济、巩固政权、为过渡创造条件为过渡创造条件巩固政权、向社巩固政权、向社过过渡渡目的目的经济、政治危机经济、政治危机背景背景新经济政策新经济政策战时共产主义政策战时共产主义政策利用市场和商品货利用市场和商品货币关系,逐步过渡币关系,逐步过渡到社会主义。到社会主义。战争危胁战争危胁1、非常措施、非常措施材料二材料二 (新经济政策实施后)当时流亡在国外的(新经济政策实施后)当时流亡在国外的白俄侨民所组成的白俄侨民所组

10、成的“路标转变派路标转变派”认为苏俄已放认为苏俄已放弃共产主义,开始弃共产主义,开始“内部蜕化内部蜕化”。 摘自王斯德摘自王斯德世界现代史世界现代史(2 2)你如何看待)你如何看待“路标转变派路标转变派”的观点?的观点?目的、手段目的、手段; ;政权、经济命脉政权、经济命脉材料三材料三 “计划多一点两是市场多一点,不是社会计划多一点两是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,两者都是经济手段。主义与资本主义的本质区别,两者都是经济手段。” 邓小平邓小平(3 3)结合材料三和所学知识)结合材料三和所学知识, ,你如何看待材料一中你如何看待材料一中列宁关于列宁关于“退到国家资本主义退到国家资

11、本主义”的观点?的观点?符合苏俄国情符合苏俄国情, ,但在理论上没有进一步突破但在理论上没有进一步突破. . 也许纯属巧合,列宁以发源于西伯利亚也许纯属巧合,列宁以发源于西伯利亚的大河的大河勒那河的名字作为自己的化名,勒那河的名字作为自己的化名,而他的继任者则以一种硬度很强的金属而他的继任者则以一种硬度很强的金属钢,作为自己的姓氏。正如这两个名字的文钢,作为自己的姓氏。正如这两个名字的文字意义一样,列宁时代,国家的经济政策具字意义一样,列宁时代,国家的经济政策具有相当的有相当的弹性弹性,而斯大林则以,而斯大林则以强硬强硬的手段的手段加加快快了国家了国家工业化工业化的进程。的进程。 (摘自摘自大

12、国崛起大国崛起)二、模式的形成二、模式的形成工业化、卫国战争、战后成为超级大国;工业化、卫国战争、战后成为超级大国;不平衡、人民生活、民主法制不平衡、人民生活、民主法制成为二战以后各社会主义国家的基本模式成为二战以后各社会主义国家的基本模式探索探索影响影响高度集中高度集中特点特点巩固统治、工业化、建设社会主义巩固统治、工业化、建设社会主义内容内容优先发展重工业、计划经济、优先发展重工业、计划经济、农业集体化等农业集体化等目的目的背景背景处于资本主义包围、国家工业落后处于资本主义包围、国家工业落后二、模式的形成二、模式的形成3 3、你认为罗曼、你认为罗曼罗兰所说的罗兰所说的“某些消极的东西某些消

13、极的东西”指的是什么指的是什么?4 4、如何理解他所说的这些消极的东西、如何理解他所说的这些消极的东西“是不可避免的是不可避免的”?5 5、你认为是否都是不可避免的呢?、你认为是否都是不可避免的呢?6 6 、他的判断实现了吗他的判断实现了吗? ?造成这一结果的原因是什么造成这一结果的原因是什么? ?1 1、从材料看罗曼、从材料看罗曼罗兰对苏联的建设有怎样的态度?罗兰对苏联的建设有怎样的态度?2 2、请结合时代背景分析他为什么会有这样的态度?、请结合时代背景分析他为什么会有这样的态度?(法)罗曼(法)罗曼罗兰:罗兰:“我看到了一个强大的国家,我看到了一个强大的国家,正在建设一个新世界。目前这些政

14、策,包含正在建设一个新世界。目前这些政策,包含着某些消极的东西,这是不可避免的,我丝毫不着某些消极的东西,这是不可避免的,我丝毫不怀疑世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起怀疑世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。的。” 莫斯科日记莫斯科日记19351935年年7 7、结合所学知识,分析这种模式对苏德战争的影响。、结合所学知识,分析这种模式对苏德战争的影响。三、突破的尝试三、突破的尝试叶菲莫夫用他的漫画反映了这些改革的情况叶菲莫夫用他的漫画反映了这些改革的情况: :在赫鲁晓夫时期在赫鲁晓夫时期, ,他画的赫鲁晓夫举着一个硕他画的赫鲁晓夫举着一个硕大的电钻,笑容满面地在对着一座大的电钻,笑容

15、满面地在对着一座冰山冰山开钻。开钻。在勃列日涅夫时期,他又画在勃列日涅夫时期,他又画坦克、大炮,军坦克、大炮,军备竞赛,苏美关系备竞赛,苏美关系。在戈尔巴乔夫当权时,他以在戈尔巴乔夫当权时,他以盘根错节的树根、盘根错节的树根、阴云密布的天空阴云密布的天空等描绘戈尔巴乔夫的等描绘戈尔巴乔夫的“改革改革” 。 探索探索结结果果内容内容背景背景 戈尔巴乔夫的改革戈尔巴乔夫的改革赫鲁晓夫的改革赫鲁晓夫的改革勃列日涅夫的改革勃列日涅夫的改革斯大林模式的弊斯大林模式的弊端端 斯大林逝世斯大林逝世探索失败、探索失败、苏联解体苏联解体经济衰退经济衰退, ,社会矛盾激化社会矛盾激化农业农业 工业工业 个个人崇拜

16、人崇拜经济管理体制经济管理体制( (工业工业) )从经济改革到从经济改革到政治改革政治改革特点特点探索性探索性 开创性开创性逐渐停滞逐渐停滞釜底抽薪釜底抽薪: :背离背离社会主义方向社会主义方向摇摆不定摇摆不定社会矛盾突出社会矛盾突出打开改革之门打开改革之门, ,但收效甚微但收效甚微前期取得一些效果前期取得一些效果, ,后期经济发展停滞后期经济发展停滞材料一材料一 关于商品生产的观点:关于商品生产的观点:马克思认为社会主马克思认为社会主义应取消商品生产和货币。斯大林:义应取消商品生产和货币。斯大林:“商品流通是商品流通是和从社会主义过渡到共产主义的前途不相容的和从社会主义过渡到共产主义的前途不

17、相容的”。邓小平:邓小平:“计划多一点两是市场多一点,不是社会计划多一点两是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,两者都是经济手段。主义与资本主义的本质区别,两者都是经济手段。” 材料二材料二 19591959年年1 1月,赫鲁晓夫宣布苏联的社会主义月,赫鲁晓夫宣布苏联的社会主义已取得了彻底的胜利已取得了彻底的胜利, ,进入了进入了“全面开展共产主义全面开展共产主义社会建设的时期社会建设的时期”。 王斯德王斯德世界现代史世界现代史(1)(1)你认为材料一中斯大林的观点反映了什么问题?你认为材料一中斯大林的观点反映了什么问题?(2)(2)你认为材料二的观点存在着什么问题你认为材料二的观点

18、存在着什么问题? ?(3)(3)这些观点对苏联的改革带来了什么影响?这些观点对苏联的改革带来了什么影响?练练 习习启启 示示运用提高:1、1921年年,列宁在纪念十月革命四周年时说列宁在纪念十月革命四周年时说:”重要的是重要的是,坚冰已被打破坚冰已被打破,航路已经开通航路已经开通,道路道路已经指明已经指明.”其中其中“道路已经指明道路已经指明”的含义(的含义( )A、集中全国财力物力去战胜敌人、集中全国财力物力去战胜敌人B、小农占优势的国家如何建设社会主义、小农占优势的国家如何建设社会主义C、优先发展重工业,实现工业化、优先发展重工业,实现工业化D、确立高度集中的经济政治体制、确立高度集中的经

19、济政治体制2、有人说,、有人说,“对苏俄农民而言,对苏俄农民而言,1920年的秋年的秋天阴云密布,天阴云密布,1922年的春天是阳光灿烂。年的春天是阳光灿烂。”这里这里“阳光灿烂阳光灿烂”最有可能是因为:最有可能是因为:A.农民无偿获得永久属于自己的土地农民无偿获得永久属于自己的土地B.农民纳税后能自由支配剩余的粮食农民纳税后能自由支配剩余的粮食C.苏维埃政府免去了农民的赋税苏维埃政府免去了农民的赋税D.农民享有优先处理农产品的权利农民享有优先处理农产品的权利3、有一段时期有一段时期,明斯克生产的一粒纽扣当明斯克生产的一粒纽扣当地售价是地售价是1卢布卢布,在在700公里外的莫斯科售公里外的莫斯

20、科售价也是价也是1卢布卢布,而在万里之外的海参崴的售而在万里之外的海参崴的售价仍是价仍是1卢布卢布.这一时期应该是这一时期应该是 A. 沙皇统治时期沙皇统治时期 B. 战时共产主义政策时期战时共产主义政策时期 C. 新经济政策时期新经济政策时期 D. 斯大林体制时期斯大林体制时期D4、有人评价赫鲁晓夫、有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时代,而另的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时代,而另一脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖一脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。之中而不能自拔。”这里这里“仍然在旧时

21、代的泥淖之仍然在旧时代的泥淖之中中而不能自拔而不能自拔”的主要含义是的主要含义是A.未改变农业水平落后的局面未改变农业水平落后的局面 B. 未突破旧有的经济发展模式未突破旧有的经济发展模式C. 一味强调优先发展重工业一味强调优先发展重工业 D. 未改变苏联原来的社会制度未改变苏联原来的社会制度B材料一材料一 在莫斯科市民惊异的目光注视下一位在莫斯科市民惊异的目光注视下一位2323岁的美国青年哈默岁的美国青年哈默, ,走进了克里姆林宫。走进了克里姆林宫。1010月月8 8日,第一份给外国人特许的合同日,第一份给外国人特许的合同正式签署,哈默获得了一所石棉矿的特许经正式签署,哈默获得了一所石棉矿的

22、特许经营权。营权。 - -摘自摘自大国崛起大国崛起请回答:请回答:(1)(1)根据材料一及所学知识,判断哈根据材料一及所学知识,判断哈默最早可能是在什么时期去苏(俄)联经营默最早可能是在什么时期去苏(俄)联经营矿厂的?(矿厂的?(1 1分)分)5、材料解析题:、材料解析题:材料三:材料三: 1933年,(苏联)宣布实行农产品义务交售制。年,(苏联)宣布实行农产品义务交售制。提高工业品提高工业品的出售价格,压低农产品的收购价格,的出售价格,压低农产品的收购价格,以加快(工业化的)资以加快(工业化的)资金积累。金积累。 (摘编自齐世荣(摘编自齐世荣世界史世界史现代史编现代史编) 特点:重工业发展迅

23、速,轻工业发展相对缓慢,农业生产发展滞后。特点:重工业发展迅速,轻工业发展相对缓慢,农业生产发展滞后。问题:经济结构不合理(或片面强调重工业,导致农、轻、重比例严重失调);问题:经济结构不合理(或片面强调重工业,导致农、轻、重比例严重失调);以忽视农业为代价发展工业。以忽视农业为代价发展工业。材料二:材料二:(2 2)根据材料二、三,概括)根据材料二、三,概括2020世纪二三十年代苏联经济发展的主世纪二三十年代苏联经济发展的主要特点及存在的主要问题。(要特点及存在的主要问题。(7 7分)分) 赫鲁晓夫在苏共二十大上赫鲁晓夫在苏共二十大上邓小平在十一届三中全会上邓小平在十一届三中全会上(3)(3

24、)上图表明中苏两国都面临着对什么模式改革的共同问上图表明中苏两国都面临着对什么模式改革的共同问题?(题?(1 1分)结合所学知识,分析苏联改革的教训对今天分)结合所学知识,分析苏联改革的教训对今天的中国有什么启示的中国有什么启示? ?材料四材料四启示:启示:要勇于结合实际,进行要勇于结合实际,进行理论创新理论创新。生产关系一定要适应生产力水平的规律。生产关系一定要适应生产力水平的规律。必须从实际出发,走符合必须从实际出发,走符合国情国情的道路。的道路。任何制度都要通过任何制度都要通过改革改革才能逐步完善。才能逐步完善。坚持党的领导和社会主义方向。坚持党的领导和社会主义方向。加强民主和法制建设和

25、执政党的自身建设。加强民主和法制建设和执政党的自身建设。人类文明进步的模式是多元的。人类文明进步的模式是多元的。善于思考人生善于思考人生思考社会思考社会思考世界思考世界1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有

26、些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。9、成功

27、的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路

28、安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要

29、每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。6、你没那么多观众,别那么累

30、。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要

31、你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考,然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动,是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满

32、开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功

33、,一定要振作精神,下苦功。毛泽东25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。

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