事实论据的分析方法(正式版)教程课件

上传人:枫** 文档编号:568224844 上传时间:2024-07-23 格式:PPT 页数:25 大小:1MB
返回 下载 相关 举报
事实论据的分析方法(正式版)教程课件_第1页
第1页 / 共25页
事实论据的分析方法(正式版)教程课件_第2页
第2页 / 共25页
事实论据的分析方法(正式版)教程课件_第3页
第3页 / 共25页
事实论据的分析方法(正式版)教程课件_第4页
第4页 / 共25页
事实论据的分析方法(正式版)教程课件_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《事实论据的分析方法(正式版)教程课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《事实论据的分析方法(正式版)教程课件(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大改嫁,幼时连稠一点的粥都难以吃到;明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;袖清风,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就去打工人刚满十岁就去打工。可见贫困也是一笔。可见贫困也是一笔财富。财富。思考:思考:这段文字在使用论据进行论证的过程中存在这段文字在使用论据进行论证的过程中存在什么问题?什么问题? 叙而不议,以叙

2、代议叙而不议,以叙代议会说才有理 学习事实论据的分析方法学习事实论据的分析方法 论点:自信但不能盲目。 三国时的马谡,乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把三国时的马谡,乃蜀军一员大将。镇守街亭,他把万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤万大军驻扎在高山上,久经沙场的老将王平力劝他撤离此山,理由让在场的将士信服,唯有马谡仍然坚持自离此山,理由让在场的将士信服,唯有马谡仍然坚持自己的观点。结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不己的观点。结果被司马氏围山断水,放火烧山,蜀军不战而乱,几乎全军覆没;马谡也被依军法身首异处。街战而乱,几乎全军覆没;马谡也被依军法身首异处。街亭失守,是因为马谡不懂兵法吗

3、?不,他自幼熟读兵法,亭失守,是因为马谡不懂兵法吗?不,他自幼熟读兵法,曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境;又离曾献计于诸葛亮,使其七擒孟获,平定南方边境;又离间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官归田。马谡的失败,间曹睿与司马懿,使司马懿被罢官归田。马谡的失败,是因为他狂妄自大,固执己见,不能听取别人的正确意是因为他狂妄自大,固执己见,不能听取别人的正确意见。见。“前事不忘,后事之师前事不忘,后事之师”,我们在决策、办事时不,我们在决策、办事时不能盲目自信,要择善而从,虚心听取他人的意见,这样能盲目自信,要择善而从,虚心听取他人的意见,这样才能获得成功才能获得成功。作文片段(一)一、因果分析

4、法一、因果分析法v 在列举事例的基础上,分析产生这一事实的直接或在列举事例的基础上,分析产生这一事实的直接或间接的原因,这原因就是所要证明的观点间接的原因,这原因就是所要证明的观点。 法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都法国著名数学家费尔马一生的大部分时间都陪伴着会议厅,研究数学只是他的业余爱好。但陪伴着会议厅,研究数学只是他的业余爱好。但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就很大的成就为什么为什么费尔马在政坛勤奋一生,费尔马在政坛勤奋一生,却没能结出硕果,而在数学方面成绩斐然呢?这却没能结出硕果,而在数学方面成绩斐然呢?这是由于是由于

5、他没有搞政治的天赋和特长,在数学方面他没有搞政治的天赋和特长,在数学方面却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来,却具备非凡的思维能力和创新精神。由此看来,门捷列夫所说的门捷列夫所说的“终生努力,便成天才终生努力,便成天才”并不是并不是放之四海而皆准的。放之四海而皆准的。 (努力与成功努力与成功) 论点:有志者事竟成。王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论王羲之九岁就开始练字,立志要做书法家,无论严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰严寒酷暑,还是刮风下雨,从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,亭的一个水池边练字,池水都被他洗笔砚染黑了,他那俊秀飘逸的字体,

6、千百年来被人们奉为瑰宝。他那俊秀飘逸的字体,千百年来被人们奉为瑰宝。假如王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是平假如王羲之根本没有想过要当什么书法家,只是平庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字庸过日子,那他绝不可能有这么坚强的意志去练字那么,王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见,那么,王羲之其人也不为我们后人所知。由此可见,立志对一个人来说是多么重要呀!立志对一个人来说是多么重要呀! 作文片段(二)二、假设说理法二、假设说理法 v在列举事实论据之后,紧接着提出与论据相反的假设,并引出相应的结果,从而证明原论点的正确性。(正例反说,反例正说) 因为他们坚持不懈,所以得到精彩的生命。(提

7、出论点)因为他们坚持不懈,所以得到精彩的生命。(提出论点)古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾坚持不懈,做出非同寻古往今来,彪炳史册的杰出人物,都曾坚持不懈,做出非同寻常的努力,因而在事业上创造辉煌的业绩。常的努力,因而在事业上创造辉煌的业绩。试想,如果没有试想,如果没有李李时珍跋山涉水,尝遍百草,时珍跋山涉水,尝遍百草,没有没有他数十年如一日的整理搜集,他数十年如一日的整理搜集,笔耕不息,哪里会有药学巨著笔耕不息,哪里会有药学巨著本草纲目本草纲目的问世?的问世?如果没有如果没有曹雪芹披阅十载,增删五次,曹雪芹披阅十载,增删五次,没有没有他对人生的愤世嫉俗,深刻他对人生的愤世嫉俗,深刻理解,哪里

8、会有文学巨著理解,哪里会有文学巨著红楼梦红楼梦的诞生?的诞生?正是因为他正是因为他们坚持不懈的付出,所以活出生命的精彩!们坚持不懈的付出,所以活出生命的精彩! 论点:好集体不会埋没人才。 孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但当孙膑来到庞涓任职于谋略,都是不可多得的人才。但当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽

9、心力,将孙膑其才志。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。请到齐国,委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。 同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳同是孙膑,为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只为私利,于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只为私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大的伯乐眼光。试想孙膑在这么一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋志呢?而齐王任贤用能,身边

10、的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以私,因而上下齐心,孙膑在此,可说计出即行,正得以充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。作文片段(三)三、对比分析法三、对比分析法v列举正反两种事例形成对照,然后加以分析,论证观点。 商纣王商纣王自高自大自高自大,一意孤行,最终落得个葬身火,一意孤行,最终落得个葬身火海的下场;唐太宗海的下场;唐太宗虚心纳下虚心纳下,开创了,开创了“贞观盛世贞观盛世”;楚怀王楚怀王闭目塞听闭目塞听,弃屈子的诤谏于不顾,落得个客死,弃屈子的诤谏于不顾,落得个客死他乡的结果;齐威王他乡的结果;齐威王善于纳谏

11、善于纳谏,门庭若市,赢得诸侯,门庭若市,赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举,真的是朝拜。这样的事例不胜枚举,真的是“从谏如流从谏如流”势势在必行!在必行! (论论“从谏如流从谏如流”) 论点:人生应学会正确的舍弃。 舍弃应该舍弃的,你便是智者。世界文豪高舍弃应该舍弃的,你便是智者。世界文豪高尔基在他的房间失火时,没有顾及衣物、家具、财尔基在他的房间失火时,没有顾及衣物、家具、财产,甚至没有顾及生命,他从熊熊大火中救出的是产,甚至没有顾及生命,他从熊熊大火中救出的是几箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住的几箱书籍。他舍弃了凡夫俗子眼中的财富,守住的是启迪心志、净化心灵的真正财富。正确的舍弃,是

12、启迪心志、净化心灵的真正财富。正确的舍弃,使他的人格独具魅力。使他的人格独具魅力。 作文片段(四)四、揭示本质法v对所举事例多侧面多角度地条分缕析或作纵深式的剖析挖掘,使事例的本质意义得以突出强调,使论点更为透彻明晰。 我想到了矮小的贝多芬,以他旋风击电般的音乐,扼住我想到了矮小的贝多芬,以他旋风击电般的音乐,扼住命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵挡巴黎精致的画室艺术,命运的咽喉。米勒毕生以农民的身份抵挡巴黎精致的画室艺术,对于上流社会,他始终有一种宁静的藐视,当人们向他啧啧描对于上流社会,他始终有一种宁静的藐视,当人们向他啧啧描述王子命名仪式的场面时,他感叹道:述王子命名仪式的场面时,他感叹

13、道:“可怜的小王子!可怜的小王子!”他他只是那样固执地画他笔下的农民,在铜黄色所铺设的宁静安详只是那样固执地画他笔下的农民,在铜黄色所铺设的宁静安详底下,底下,我突然读懂了他的灵魂,那是一种精神的亢奋和难言的我突然读懂了他的灵魂,那是一种精神的亢奋和难言的内心的悸动。对于米勒来说,任何财富都阻挡不了他对完美的内心的悸动。对于米勒来说,任何财富都阻挡不了他对完美的追寻,他只是勇敢地追寻灵魂的高洁,决不肯在自己的土地上追寻,他只是勇敢地追寻灵魂的高洁,决不肯在自己的土地上让出哪怕是木鞋大小的地方让出哪怕是木鞋大小的地方。 (问灵魂问灵魂) 英国数学家多番维尔倾注了多年的精力,把英国数学家多番维尔倾

14、注了多年的精力,把圆周率值推算到小数点后多位。可是后人发圆周率值推算到小数点后多位。可是后人发现,他在第多位时就出了错误,也就是说,现,他在第多位时就出了错误,也就是说,他后面二十几年的努力都是白费。科学是容不得半他后面二十几年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的,多番维尔如果能在推算过程中经常客观点马虎的,多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据,就可能不会留下这个遗地审查自己的步骤和数据,就可能不会留下这个遗憾了。科学如此,人生又何尝不是?常常听人后悔憾了。科学如此,人生又何尝不是?常常听人后悔自己做得不好,什么不该做;事后再多的悔恨也于自己做得不好,什么不该做;事后再多

15、的悔恨也于事无补,我们应该从中吸取教训,对事无补,我们应该从中吸取教训,对“出出”的意义的意义有一个更好的认识。有一个更好的认识。 论点:人而为事,出能观之,方能立于不败之地。作文片段(五)五、引申类比法五、引申类比法vv把所列举的事例加以引申或类比,联系实际,把所列举的事例加以引申或类比,联系实际, 从而从而突出其观点的现实意义。突出其观点的现实意义。 厦门大学教授易中天先生,在谈及自己文革时期厦门大学教授易中天先生,在谈及自己文革时期虽下乡劳动仍不忘阅读的经历时,眼眸中闪动着泪光。虽下乡劳动仍不忘阅读的经历时,眼眸中闪动着泪光。在那样艰苦的时期,一个青年,用顽强守护着心灵的在那样艰苦的时期

16、,一个青年,用顽强守护着心灵的净土。无尽的折磨,疲倦的劳动,都没能占领这最后净土。无尽的折磨,疲倦的劳动,都没能占领这最后一片精神的净土。一片精神的净土。在那样的年代,尚且手不释卷,现在那样的年代,尚且手不释卷,现如今的我们,又怎能以如今的我们,又怎能以“没时间没时间”“”“没钱没钱”这样不堪这样不堪一击的借口,来丢掉心中最后的一片领地呢?与这些一击的借口,来丢掉心中最后的一片领地呢?与这些人相比,难道我们不该为易中天先生的执著击节叫好人相比,难道我们不该为易中天先生的执著击节叫好吗吗? (坚守心中的净土坚守心中的净土) 论点:恒心和毅力是成功之本。 史学家司马光写资治通鉴花了史学家司马光写资

17、治通鉴花了1919年;相声艺术年;相声艺术宗师侯宝林为学谐语手抄一部宗师侯宝林为学谐语手抄一部1010多万字的谐浪;多万字的谐浪;俄国大作家托尔斯泰写战争与和平花了俄国大作家托尔斯泰写战争与和平花了2727年;德年;德国著名医生欧立稀连续试国著名医生欧立稀连续试914914次,终于研制成治疗人体次,终于研制成治疗人体内锤虫和抗螺旋体病菌的新药内锤虫和抗螺旋体病菌的新药新坤凡纳明。这些新坤凡纳明。这些事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事例充分证明了古今中外无数有成就的人之所以取得事业的成功,秘诀就在于他们有恒心和毅力。事业的成功,秘诀就在于他们有恒心和毅力。 作文片段(六)六、归纳升

18、华法六、归纳升华法vv列举几个事例,对其进行归纳升华,点明论据所包列举几个事例,对其进行归纳升华,点明论据所包含的道理,揭示出论据与论点间的逻辑联系,回扣深含的道理,揭示出论据与论点间的逻辑联系,回扣深化论点。化论点。v厦门大学教授易中天先生,在谈及自己文厦门大学教授易中天先生,在谈及自己文革时期虽下乡劳动仍不忘阅读的经历时,眼革时期虽下乡劳动仍不忘阅读的经历时,眼眸中闪动着泪光。在那样艰苦的时期,一个眸中闪动着泪光。在那样艰苦的时期,一个青年,用顽强守护着心灵的净土。无尽的折青年,用顽强守护着心灵的净土。无尽的折磨,疲倦的劳动,都没能占领这最后一片精磨,疲倦的劳动,都没能占领这最后一片精神的

19、净土。在那样的年代,尚且手不释卷,神的净土。在那样的年代,尚且手不释卷,现如今的我们,又怎能以现如今的我们,又怎能以“没时间没时间”“没钱没钱”这样不堪一击的借口,来丢掉心中最后的这样不堪一击的借口,来丢掉心中最后的一片领地呢?与这些人相比,难道我们不该一片领地呢?与这些人相比,难道我们不该为易中天先生的执著击节叫好吗?(坚守为易中天先生的执著击节叫好吗?(坚守心中的净土)心中的净土) 磨砺自己,磨砺自己,乔达摩乔达摩西达多西达多甘愿深居山中,潜心修炼,终甘愿深居山中,潜心修炼,终于悟出禅机,成为了佛教的如来。于悟出禅机,成为了佛教的如来。普罗米修斯普罗米修斯为了给人类带来为了给人类带来光明而

20、窃取圣火,甘愿遭受终身被老鹰啄食肝脏的酷刑!光明而窃取圣火,甘愿遭受终身被老鹰啄食肝脏的酷刑!唐僧唐僧在经历九九八十一难之后终于取得真经,成为了在经历九九八十一难之后终于取得真经,成为了“长生不老长生不老”的圣佛。正是的圣佛。正是那些苦难才磨砺出他们坚韧的意志,而正是他们那些苦难才磨砺出他们坚韧的意志,而正是他们的坚韧才创造出那一个个不朽的神话,也正是那一个个神话使的坚韧才创造出那一个个不朽的神话,也正是那一个个神话使他们成为人类思想上的君王他们成为人类思想上的君王。 砺志之歌砺志之歌事实论据的分析方法事实论据的分析方法一、因果分析法二、假设说理法 三、对比分析法四、揭示本质法五、引申类比法六

21、、归纳升华法 一个人想成就大事,就不应满足已经取得的成一个人想成就大事,就不应满足已经取得的成绩,而要怀着执著的信念,攀登一个又一个高峰,绩,而要怀着执著的信念,攀登一个又一个高峰,不断超越自己。世界球王贝利一生共踢进两千多不断超越自己。世界球王贝利一生共踢进两千多个球,其中不乏精彩绝伦的射门。然而当人们问个球,其中不乏精彩绝伦的射门。然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时,他却说:他所进的球哪一个最漂亮时,他却说:“下一个。下一个。”我国著名电影导演谢晋,他所导演的影片多次我国著名电影导演谢晋,他所导演的影片多次获金鸡奖、百花奖,有的还得了国际奖。而当人获金鸡奖、百花奖,有的还得了国际奖。而当

22、人们问他对哪一部电影最满意时,他的回答却是:们问他对哪一部电影最满意时,他的回答却是:“下一部。下一部。”训练:训练:阅读下文,根据论点,结合论据运用本节课所阅读下文,根据论点,结合论据运用本节课所 学的方法进行分析说理。学的方法进行分析说理。因果分析法因果分析法 一个是世界球王,一个是著名导演,一个是世界球王,一个是著名导演,正因为正因为他们具有执著他们具有执著的信念和不断挑战自己、超越自己的精神,才登上了事业的顶的信念和不断挑战自己、超越自己的精神,才登上了事业的顶峰。他们不愧是真正的强者!峰。他们不愧是真正的强者!假设说理法假设说理法 假设假设三百六十行,行行都有更多的人像谢晋那样,永不

23、满三百六十行,行行都有更多的人像谢晋那样,永不满足,永远不断地挑战自己,超越自己,足,永远不断地挑战自己,超越自己,那么那么,我们就将拥有全,我们就将拥有全世界最多最优秀的人才。而谁赢得人才,谁就将赢得未来,那世界最多最优秀的人才。而谁赢得人才,谁就将赢得未来,那时我们还有什么大业不能成就,什么目标不能实现呢!(时我们还有什么大业不能成就,什么目标不能实现呢!(从正从正面推出其必将导致的结果,使论点和论据融为一体。面推出其必将导致的结果,使论点和论据融为一体。) 试想,试想,假如假如缺乏这种执著的信念和不断挑战自己、超越自缺乏这种执著的信念和不断挑战自己、超越自己的精神,贝利是绝对不可能成为世

24、界头号球星的,谢晋也成己的精神,贝利是绝对不可能成为世界头号球星的,谢晋也成不了中国著名的电影导演。那将是多么令人遗憾的事!(不了中国著名的电影导演。那将是多么令人遗憾的事!(从反从反面推出其必将导致的结果,使论点和论据融为一体。面推出其必将导致的结果,使论点和论据融为一体。)对比分析法对比分析法 与贝利和谢晋恰恰相反,南北朝时的与贝利和谢晋恰恰相反,南北朝时的江淹江淹,少时笃志,少时笃志好学,其诗赋幽深奇丽,尤以好学,其诗赋幽深奇丽,尤以恨赋恨赋别赋别赋最为脍最为脍炙人口;到晚年却沉湎安逸而不思进取,以致炙人口;到晚年却沉湎安逸而不思进取,以致“江郎才江郎才尽尽”,再也写不出好作品。又据,再

25、也写不出好作品。又据青年博览青年博览载,人称载,人称神童的少年大学生神童的少年大学生钱某钱某,1212岁就会微积分,进了安徽科岁就会微积分,进了安徽科技大学,除了只身到图书馆看他的微积分,就是在校园技大学,除了只身到图书馆看他的微积分,就是在校园里闲逛,不思进取,成绩一落千丈,结果退学后当了一里闲逛,不思进取,成绩一落千丈,结果退学后当了一名油漆工。诸如此类的例子,难道还不足以发人深省吗名油漆工。诸如此类的例子,难道还不足以发人深省吗?归纳升法华归纳升法华 其实,只要我们稍加考察,就不难发现,古今中外像贝利和其实,只要我们稍加考察,就不难发现,古今中外像贝利和谢晋这样的成大事者,可谓不胜枚举,

26、比比皆是。谢晋这样的成大事者,可谓不胜枚举,比比皆是。曹雪芹曹雪芹批阅批阅十载增删五次,十载增删五次,“字字看来皆是血字字看来皆是血”,乃成世界不朽的文学巨,乃成世界不朽的文学巨著著红楼梦红楼梦;齐白石齐白石从成名及至从成名及至8080岁以后,五易画风,遂为岁以后,五易画风,遂为一代国画宗师;一代国画宗师;比尔比尔盖茨盖茨的微软公司继的微软公司继19951995年推出世界软件年推出世界软件史上最为引人瞩目的史上最为引人瞩目的“视窗视窗95”95”后,从后,从“视窗视窗98”98”到到“视窗视窗XP”XP”乃至即将上市的乃至即将上市的“视窗视窗VISTA”VISTA”,年年都有升级产品问世;,年

27、年都有升级产品问世;爱迪生爱迪生自自1616岁发明电话自动拨号机开始,平均每岁发明电话自动拨号机开始,平均每3 3天就有一项天就有一项新发明;新发明;吴文俊吴文俊继继“拓扑学大地震拓扑学大地震”之后再创之后再创“数学机械化数学机械化”;刘翔刘翔超越梦想超越梦想所有这些成功的秘诀,就在于不断地挑战所有这些成功的秘诀,就在于不断地挑战自己,超越自己自己,超越自己。引申类比法引申类比法像世界球王贝利和著名导演谢晋这样在事业上堪像世界球王贝利和著名导演谢晋这样在事业上堪称登峰造极的大师级人物尚且时刻不忘挑战自己,超称登峰造极的大师级人物尚且时刻不忘挑战自己,超越自己,我们作为本当越自己,我们作为本当“

28、少而好学,如日出之阳少而好学,如日出之阳”的的青年一代,又岂能满足于刚刚取得的一点成绩而沾沾青年一代,又岂能满足于刚刚取得的一点成绩而沾沾自喜,停滞不前?自喜,停滞不前?由此,由此,我不禁想起传说中的凤凰,亦古阿拉伯神我不禁想起传说中的凤凰,亦古阿拉伯神鸟及西方之长寿鸟鸟及西方之长寿鸟。其鸟。其鸟“满五百岁满五百岁”乃集香木浴火乃集香木浴火更生,华美而不复死。然而,其后每五百年,凤凰复更生,华美而不复死。然而,其后每五百年,凤凰复又浴火一次;每一次心甘情愿、充满痛楚的浴火都是又浴火一次;每一次心甘情愿、充满痛楚的浴火都是为了新的更为华美的更生。朋友们,让我们都成为新为了新的更为华美的更生。朋友

29、们,让我们都成为新时代的凤凰,不断浴火更生,不断超越自己吧!时代的凤凰,不断浴火更生,不断超越自己吧!练习:请运用因果分析法在该段文字的末尾练习:请运用因果分析法在该段文字的末尾加一段分析文字。加一段分析文字。 人要自立自强。人要自立自强。2005年年“感动中国感动中国”人物人物洪战辉洪战辉11岁就经历重大家庭变故,稚嫩的岁就经历重大家庭变故,稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹小生意和打零工来维持生活,直到背着妹妹上大学。妹上大学。 人要自立自

30、强。 (论点) 2005年“感动中国”人物洪战辉11岁就经历重大家庭变故,稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹妹上大学。(事实论据) 洪战辉洪战辉为什么为什么能成为能成为“感动中国感动中国”的人物?的人物?因为因为他选择了自立自他选择了自立自强强 扣题扣题 。面对苦难,他从不怨天尤人;面对负担,他努力拼搏,。面对苦难,他从不怨天尤人;面对负担,他努力拼搏,用双手撑起自己和妹妹的一片天。用双手撑起自己和妹妹的一片天。因此因此,他感动了万千国人,收获了他感动了万千国人,收获了自己的精彩人生。自己的精彩人生。 学习借鉴会助

31、你成功,但一味模仿则必然导学习借鉴会助你成功,但一味模仿则必然导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看,便远行到赵国的邯郸来学步;但他盲目模仿,最后远行到赵国的邯郸来学步;但他盲目模仿,最后竟然忘记了自己的步伐,落得爬回燕国的下场。竟然忘记了自己的步伐,落得爬回燕国的下场。东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,东施羡慕西施的美丽,觉得她一肌一容尽态极妍,便学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究便学习她的姿态,照搬她的举止动作;可她终究不是西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为不是西施,在别人看来她不但不美丽,反而成为做作的典型。做作的典型。 练

32、习:请运用假设分析法在该段文字的末尾添加练习:请运用假设分析法在该段文字的末尾添加一段分析文字。一段分析文字。答案示例答案示例:倘若,倘若,燕国的寿陵少年能在学步之时,融进自燕国的寿陵少年能在学步之时,融进自己的步伐特点,在借鉴的同时取长补短走出自己的一步,己的步伐特点,在借鉴的同时取长补短走出自己的一步,形成独特的步伐形成独特的步伐观点的反面假设观点的反面假设;那么,那么,他就不至于爬他就不至于爬回燕国了,说不定还会走出被他人推崇的步伐回燕国了,说不定还会走出被他人推崇的步伐得出与论得出与论据相反的结果据相反的结果。假如,假如,东施能充分认识自身的特点,发东施能充分认识自身的特点,发挥自身优

33、势而不是盲目模仿挥自身优势而不是盲目模仿观点的反面假设观点的反面假设;或许也就或许也就会成为一种新形式的会成为一种新形式的“美美”的代表,使欣赏她的人拜倒在她的代表,使欣赏她的人拜倒在她的石榴裙下的石榴裙下得出与论据相反的结果得出与论据相反的结果。v例例1 1:由所举论据里面你可能看到了一定的苗头或可:由所举论据里面你可能看到了一定的苗头或可能性,设想出某种结果,然后就着这个苗头朝结果能性,设想出某种结果,然后就着这个苗头朝结果引申出去。引申出去。v (例文)缪贤心胸开阔,他发现蔺相如的才德,(例文)缪贤心胸开阔,他发现蔺相如的才德,并不因为他出身卑贱而瞧不起他,而是不怕群臣嘲并不因为他出身卑

34、贱而瞧不起他,而是不怕群臣嘲笑,把蔺相如推荐给赵王,让他出使秦国。蔺相如笑,把蔺相如推荐给赵王,让他出使秦国。蔺相如此去吉凶难料,虽然他有勇有才,但未必能旗开得此去吉凶难料,虽然他有勇有才,但未必能旗开得胜,胜,若是此去非但没有换回秦国的城池,连若是此去非但没有换回秦国的城池,连“天下天下所共传宝所共传宝”的和氏璧也被秦国夺走了,辱没了赵国的和氏璧也被秦国夺走了,辱没了赵国的威名,的威名,(看出苗头)(看出苗头)那么赵王一怒之下,恐怕不那么赵王一怒之下,恐怕不只是杀了蔺相如一个了事,连缪贤也将因推荐庸才只是杀了蔺相如一个了事,连缪贤也将因推荐庸才之过而受到牵连。之过而受到牵连。(引申结果)(引申结果)但缪贤并不惧怕这但缪贤并不惧怕这些,他识才敢用,非常信任蔺相如,置个人安危于些,他识才敢用,非常信任蔺相如,置个人安危于不顾,毅然把蔺相如推荐到赵王面前。若非出于对不顾,毅然把蔺相如推荐到赵王面前。若非出于对国事的关心,是难以做到的。国事的关心,是难以做到的。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号