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1、大象版五年级下册第四单元第大象版五年级下册第四单元第3课课 为了给大家提供一个表达与交流调查收获的机为了给大家提供一个表达与交流调查收获的机会，定于会，定于4月月22日日-世界地球日世界地球日“那天，召开变废那天，召开变废为宝研究交流会。变废为宝的宣传活动展示、制作为宝研究交流会。变废为宝的宣传活动展示、制作展示、辩论、交流调查报告是我们要完成的教学目展示、辩论、交流调查报告是我们要完成的教学目标，相信大家表现一定很出色。标，相信大家表现一定很出色。 科学老师科学老师 4月月18日日1、垃圾分类投放。、垃圾分类投放。2、尽量不用一次性物品。、尽量不用一次性物品。3、能自觉重复使用废旧物品。、能
2、自觉重复使用废旧物品。4、选购商品时注意选带有回收标志的。、选购商品时注意选带有回收标志的。5、利用一些废物做成工艺品。、利用一些废物做成工艺品。1、小组讨论：先给自己的作品起个、小组讨论：先给自己的作品起个好听的名字，并说说作品是用什么好听的名字，并说说作品是用什么废品制作成的？能给我们带来怎样废品制作成的？能给我们带来怎样的方便？表达了你什么样的感情？的方便？表达了你什么样的感情？1、小组讨论：先给自己的作品起个、小组讨论：先给自己的作品起个好听的名字，并说说作品是用什么好听的名字，并说说作品是用什么废品制作成的？能给我们带来怎样废品制作成的？能给我们带来怎样的方便？表达了你什么样的感情？
3、的方便？表达了你什么样的感情？一、辩论是针对一个问题，据理阐述自己的观点和思想，一、辩论是针对一个问题，据理阐述自己的观点和思想，分析辩驳其他人的观点。分析辩驳其他人的观点。二、辩论会的过程：二、辩论会的过程： 提出辩题、阐述观点、正式辩论、自由辩论、总结发言、提出辩题、阐述观点、正式辩论、自由辩论、总结发言、嘉宾评价、宣布结果嘉宾评价、宣布结果三、辩论会的组织形式：三、辩论会的组织形式：1、设主持人一名、设主持人一名 ，坚持使用一次性物品的为正方，反对，坚持使用一次性物品的为正方，反对使用一次性物品的为反方。使用一次性物品的为反方。2、正式辩论时，本方辩论材料内容不允许、正式辩论时，本方辩论
4、材料内容不允许重复。重复。3、自由辩论期间，双方每个成员都可以参、自由辩论期间，双方每个成员都可以参加。加。4、最后双方各选出一人总结本方观点。、最后双方各选出一人总结本方观点。5、辩论结束后，老师对辩论内容和双方表、辩论结束后，老师对辩论内容和双方表现进行评论和总结。现进行评论和总结。四、辩论会的表达技巧：四、辩论会的表达技巧：1、辩论过程中注意说话时的仪态和语言，、辩论过程中注意说话时的仪态和语言，不要与对方辩友发生争吵。不要与对方辩友发生争吵。2、自由辩论谁先说都可以，一定围绕自己、自由辩论谁先说都可以，一定围绕自己的主题思想，不要偏离主题。的主题思想，不要偏离主题。3、发言时要言简意赅
5、，逻辑性强，不要夸、发言时要言简意赅，逻辑性强，不要夸夸其谈，要用事实和证据说话。夸其谈，要用事实和证据说话。4、反方反驳时注意礼貌，不要发生争吵，、反方反驳时注意礼貌，不要发生争吵，可以使用这样的语言：可以使用这样的语言：“我想请问对方我想请问对方”、“对方的例子也不无道理，但我方认为对方的例子也不无道理，但我方认为”等等反驳语句。反驳语句。1、调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深、调查报告是通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，经过分析、综合，从而揭示出其本质或客入调查，经过分析、综合，从而揭示出其本质或客观规律的书面报告。观规律的书面报告。2、一篇完整的调查报告大致包括以下内容：
6、班级、一篇完整的调查报告大致包括以下内容：班级、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、姓名、调查人员、调查内容、调查对象、调查目的、调查时间、地点、调查方法、调查过程、调查结果、调查时间、地点、调查方法、调查过程、调查结果、调查建议。调查建议。3、我们提倡写短小精悍、针对性强的调查研究报告、我们提倡写短小精悍、针对性强的调查研究报告可以从调查内容、调查方法、调查结果、调查可以从调查内容、调查方法、调查结果、调查建议等方面来写。以建议等方面来写。以”垃圾的回收再利用垃圾的回收再利用”“垃圾的垃圾的处理方式处理方式”等为调查内容写一份调查报告。请同学们等为调查内容写一份调查报告。请同学们对
7、调查报告公布的内容发表一下自己的评价和建议。对调查报告公布的内容发表一下自己的评价和建议。一、填空：一、填空：1、这一单元，我成功运用的表达与交流的方、这一单元，我成功运用的表达与交流的方式有：式有：2、通过学习，我知道可以回收利用的废物主、通过学习，我知道可以回收利用的废物主要有要有3、完整的调查研究报告，大致包括、完整的调查研究报告，大致包括二、简答：二、简答：请你为你所居住的小区拟定节约资源、变废为请你为你所居住的小区拟定节约资源、变废为宝宝公约。（最少公约。（最少3条）条）辩论辩论写调查报告写调查报告废纸废纸塑料塑料玻璃玻璃金属金属班级、姓名、调查内容、调查方法、调查结果、调查建议等班级、姓名、调查内容、调查方法、调查结果、调查建议等
