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1、一般违法和犯罪的不同1、对社会危害程度不同；2、触犯法律不同；3、处罚方法不同。 有个小孩在学校里偷了同学一块写字板，拿回家有个小孩在学校里偷了同学一块写字板，拿回家交给母亲。母亲不但没批评，反而还夸他能干。第二交给母亲。母亲不但没批评，反而还夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他。随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便夸奖他。随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便开始去偷更大的东西。有一次，他被当场捉住，反绑开始去偷更大的东西。有一次，他被当场捉住，反绑着双手，被押送到刽子手那里。他母亲跟在后面，捶着双手，被押送到刽子
2、手那里。他母亲跟在后面，捶胸痛哭。这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。胸痛哭。这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，朵，并撕了下来。母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，还要使母亲致残。儿子说道：还要使母亲致残。儿子说道：“我初次偷石板交给你我初次偷石板交给你时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲的结局，被押去处死呢？的结局，被押去处死呢？”遵纪守法，防微杜渐 大家谈大家谈问题问题1 1： 哪些行为属于不良
3、行为哪些行为属于不良行为？ 公然违反校规；公然违反校规；随意破坏纪律；随意破坏纪律；考试作弊；考试作弊；向同学借钱并拖欠不还；向同学借钱并拖欠不还；威胁同学；威胁同学；不想学习，只想着轻松享乐；不想学习，只想着轻松享乐；与社会上的不良少年交往；与社会上的不良少年交往；打架，逞强好胜；打架，逞强好胜；爱占小便宜；爱占小便宜；在公共场所不遵守规则。在公共场所不遵守规则。问题问题2、青少年违法犯罪的自身原因、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？还有什么？1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”
4、，排辈分，喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 面对着一件生活中的“小事”,你该如何做呢？自我预防自我预防 勿以恶小而为之，勿以恶小而为之， 勿以善小而不为勿以善小而不为正身避邪，防微杜渐正身避邪，防微杜渐 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。死囚犯写给弟弟的一封信死囚犯写给弟弟的一封信 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我
5、走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个
6、苹果，起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便虽然心里害怕，但没有被人发现，平安无事，心里觉得占了便宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，宜，所以后来就不断地干些小偷小摸的事。占了一点小便宜，慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了慢慢地就想占大一点的便宜，在后来就想占更大的便宜。见了好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不好的东西，眼睛就盯住不放，心里发痒，手也痒了，总控制不住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出去住自己。有时也很害怕，心里说别干了，别干了，可手伸出
7、去了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。了。偷得多了，十次八次不被发现，但总有一天会被发现的。为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管为此，我两次被送劳教。本来，这是改掉坏毛病的好机会，管教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多教干部也都很和气，天天组织学习，讲道理，也尽了心。好多像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，像我这样的人都改好了，重新做人了，可我表面装着改好了，但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的但心里没改，出来后干得更厉害，心也变得狠了，终有今日的结局结局。选择题选择题1 1、“勿以恶小而为之，勿以善小而
8、不为勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们（告诉我们（ ）A A、大错不犯，小错不断没有关系；、大错不犯，小错不断没有关系； B B、不管大小，好事都不要去做；、不管大小，好事都不要去做；C C、要防微杜渐，防患于未然；、要防微杜渐，防患于未然；D D、出现小错误、小缺点是很正常的事。、出现小错误、小缺点是很正常的事。2 2、“亡羊补牢，为时未晚亡羊补牢，为时未晚”是提醒人们（是提醒人们（ ）A A、有了过错就要加以掩饰；、有了过错就要加以掩饰；B B、人人都会有过错，有了过错不要紧；、人人都会有过错，有了过错不要紧；C C、有了过错就要及时加以改正；、有了过错就要及时加以改正；D D、有了
9、过错无所谓、有了过错无所谓3 3、“人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。”这句话是想这句话是想要告诉人们（要告诉人们（ ）A A、每个人都有犯错的可能；、每个人都有犯错的可能；B B、只有圣贤不会犯错；、只有圣贤不会犯错；C C、犯了错误要及时改正；、犯了错误要及时改正； D D、已经犯了的错误没有必要再改正；、已经犯了的错误没有必要再改正； 行动变成习惯，会决定自己的命运与前程。让我们要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，做自己心目中的真心英雄！我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。个合格公民，为社会和谐贡献力量。宣宣 誓誓作业必做题：必做题：1 1、青少年应如何做到防微杜渐？、青少年应如何做到防微杜渐？2 2、在我们身边的同学身上存在着哪些不良行、在我们身边的同学身上存在着哪些不良行为？为？选做题：选做题：“大错不犯，小错不断，气死公安，难倒法大错不犯，小错不断，气死公安，难倒法院院”你认为这个观点正确吗？并说明理由。你认为这个观点正确吗？并说明理由。
