人教版教学课件生物第一章复习(人教).ppt

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1、第一章走进细胞 必修复习必修复习一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞1、细胞是生物体的、细胞是生物体的 单位和单位和 单位。单位。2、 是没有细胞结构的生物,但必须是没有细胞结构的生物,但必须依赖依赖 才能生活。才能生活。3、单细胞生物的生命活动以、单细胞生物的生命活动以 为基本为基本单位。单位。4、多细胞生物依赖、多细胞生物依赖 密切合密切合作,共同完成一系列的生命活动。作,共同完成一系列的生命活动。 结构结构功能功能病毒病毒活细胞活细胞细胞细胞各种分化的细胞各种分化的细胞二、生命系统的结构层次的含义:二、生命系统的结构层次的含义:(1)细胞细胞:生物体结构和功能的基本单位。:生物体

2、结构和功能的基本单位。(2)组织组织:由许多形态相似、结构和功能相同:由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。的细胞联合在一起形成的细胞群。(3)器官器官:指由不同的组织按照一定的次序联:指由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成的具有一定生理功能的结构。合起来,形成的具有一定生理功能的结构。(4)系统系统:由能够共同完成一种或几种生理功:由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成的。能的多个器官,按照一定的次序构成的。(5)生物个体生物个体:高等植物(如裸子植物和被子:高等植物(如裸子植物和被子植物)由六种器官构成个体;高等动物(如脊椎植物)由六种器官

3、构成个体;高等动物(如脊椎动物)由各个系统构成个体。动物)由各个系统构成个体。 (6)种群种群:指在一定的空间和时间内的同种:指在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。生物个体的总和。(7)生物群落生物群落:指在一定自然区域内,相互之:指在一定自然区域内,相互之间有着直接或间接关系的各种生物的总和,简称间有着直接或间接关系的各种生物的总和,简称群落。群落。(8)生态系统生态系统:指生物群落与它的无机环境:指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。相互作用而形成的统一整体。(9)生物圈生物圈:指地球上的全部生物和它们的:指地球上的全部生物和它们的无机环境的总和。它包括海平面上、下各约无

4、机环境的总和。它包括海平面上、下各约10 km的空间圈层,包含了大气圈的底部、水圈的的空间圈层,包含了大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,是地球上最大的生态系全部和岩石圈的上部,是地球上最大的生态系统。统。第一节第一节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞知识梳理:知识梳理:1病毒没有细胞结构,但必须依赖病毒没有细胞结构,但必须依赖_才能生存。才能生存。2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的_。3生命系统的结构层次生命系统的结构层次:_、_、。、。4血液属于层次,皮肤属于血液属于层次,皮肤属于5植物没有层次,单细胞生物既可化做植物没有层次,单细胞

5、生物既可化做层次,又可化做层次。层次,又可化做层次。6地球上最基本的生命系统是。地球上最基本的生命系统是。7 活细胞活细胞基本基本单位单位细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落 生态系统生态系统生物圈生物圈组织组织器官层次器官层次系统系统细胞细胞个体个体细胞细胞第二节第二节 细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性知识梳理:知识梳理:一、高倍镜的使用步骤一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第(尤其要注意第1和第和第4步)步)1 在低倍镜下找到物象,将物象移至,在低倍镜下找到物象,将物象移至,2 转动,换上高倍镜。转动,换上高倍镜。3 调节和,使视野亮度适宜。调节和,使视野亮度适宜

6、。4 调节,使物象清晰。调节,使物象清晰。二、显微镜使用常识二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法调亮视野的两种方法、。、。2高倍镜:物象,视野,看到细胞数目。高倍镜:物象,视野,看到细胞数目。低倍镜:物象,视野,看到的细胞数。低倍镜:物象,视野,看到的细胞数。视野中央视野中央转换器转换器光圈光圈 反光镜反光镜细准焦螺旋细准焦螺旋放大光圈放大光圈使用凹面镜使用凹面镜大大暗暗少少小小亮亮多多3 物镜:物镜:( )螺纹,镜筒越()螺纹,镜筒越( ),放大倍数越大。),放大倍数越大。目镜:目镜: ( )螺纹,镜筒越()螺纹,镜筒越( ),放大倍数越大。),放大倍数越大。三原核生物与真核生物主要类群:

7、三原核生物与真核生物主要类群:原核生物:原核生物: 蓝藻,含有(蓝藻,含有( )和()和( ),可进行),可进行 光合作用。光合作用。 细菌细菌 : ( ) 放线菌:放线菌: ( ) 支原体,衣原体,立克次氏体支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:真核生物: 动物动物 植物植物 真菌:真菌: ( )等)等四、原核生物与真核生物比较:四、原核生物与真核生物比较:有有长长无无短短藻蓝素藻蓝素叶绿素叶绿素球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌链霉菌链霉菌青霉菌,酵母菌,蘑菇青霉菌,酵母菌,蘑菇原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞大小大小细胞核细胞核细胞器细胞器染色体染色体代表代表生物生物较小

8、较小1m10m没有成形的细胞核,没有成形的细胞核,组成核的物质集中在组成核的物质集中在核区。无核膜,无核核区。无核膜,无核仁仁有染色体,由蛋白有染色体,由蛋白质和质和DNA分子组成分子组成只是裸露的只是裸露的DNA分分子,无染色体子,无染色体只有游离的核糖体只有游离的核糖体较大较大10m100m有成形的、真正的细胞有成形的、真正的细胞核。有核膜,有核仁。核。有核膜,有核仁。有复杂的细胞器有复杂的细胞器细菌、放线菌、蓝细菌、放线菌、蓝藻、支原体等藻、支原体等真菌、动物、植物真菌、动物、植物五、细胞学说五、细胞学说1创立者:创立者: ( )2内容要点:内容要点:P10,共三点共三点3揭示问题:揭示

9、了(揭示问题:揭示了( )。)。典型例题:典型例题:1某生物学家要研究一片草原中的生物群落,他应该研究(某生物学家要研究一片草原中的生物群落,他应该研究( ) 2 A草原中的全部植物草原中的全部植物 B草原上的全部动物草原上的全部动物3 C草原上的所有生物草原上的所有生物 D 草原上的全部生物及无机环境草原上的全部生物及无机环境 2下列事例中,属于生物种群的是(下列事例中,属于生物种群的是( ) 3 A某水库中所有的鱼类某水库中所有的鱼类 B蛇岛上的所有腹蛇蛇岛上的所有腹蛇4 C鸟岛上的所有鸟类鸟岛上的所有鸟类 D 一块水田中的所有动物一块水田中的所有动物 施莱登,施旺施莱登,施旺细胞统一性,

10、和生物体结构的统一性细胞统一性,和生物体结构的统一性CB3 在低倍镜下,如果一个细胞偏向视野的右前方,要将其移到视在低倍镜下,如果一个细胞偏向视野的右前方,要将其移到视野中央,应将玻片向哪个方向移动(野中央,应将玻片向哪个方向移动( ) A 左前方左前方 B 右前方右前方 C 左后方左后方 D 右后方右后方4观察玻片标本时,发现视野上方较暗,下方较亮,应调节(观察玻片标本时,发现视野上方较暗,下方较亮,应调节( )5 A 目镜目镜 B 物镜物镜 C 光圈光圈 D 反光镜反光镜5下列生物中,属于原核生物的一组是下列生物中,属于原核生物的一组是( )6 蓝藻蓝藻 酵母菌酵母菌 草履虫草履虫 小球藻

11、小球藻7 水绵水绵 青霉菌青霉菌 葡萄球菌葡萄球菌 链霉菌链霉菌8 A B C D 6地球上最基本的生命系统是(地球上最基本的生命系统是( )7 A生物圈生物圈 B生态系统生态系统 C个体个体 D细胞细胞BDAD7用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是(的主要结构是( )8 A 细胞壁细胞壁 B 细胞膜细胞膜 C 细胞质细胞质 D 核膜核膜8将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内的(将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内的( )9 A细胞数目增多,体积变大,视野变暗细胞数目增多,体积变大,视野变暗10 B细胞数目减少,体积变小,

12、视野变亮细胞数目减少,体积变小,视野变亮11 C细胞数目增多,体积变小,视野变亮细胞数目增多,体积变小,视野变亮12 D细胞数目减少,体积变大,视野变暗细胞数目减少,体积变大,视野变暗9在一台显微镜中,目镜和物镜均最短的一组是(在一台显微镜中,目镜和物镜均最短的一组是( )10 A目镜(目镜(15)和物镜()和物镜(45 ) B目镜(目镜(15)和物镜)和物镜(10 )11 C目镜(目镜(5) 和物镜(和物镜(10 ) D目镜(目镜(5)和物镜()和物镜(45 )DDB10 细胞学说揭示了(细胞学说揭示了( ) A 植物细胞与动物细胞的区别植物细胞与动物细胞的区别 B 生物体结构的统一性生物体

13、结构的统一性 C 细胞为什么产生新细胞细胞为什么产生新细胞 D 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程过程B三、原核细胞与真核细胞的区别三、原核细胞与真核细胞的区别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小细胞核细胞核细胞质细胞质 构成的主构成的主要生物要生物类群类群较小较小较大较大没有真正的细胞核,没有真正的细胞核,无核膜,无染色体无核膜,无染色体有真正的细胞核,有真正的细胞核,有核膜,有染色体有核膜,有染色体只有核糖体只有核糖体有多种细胞器有多种细胞器细菌、蓝藻细菌、蓝藻真菌、动物、植真菌、动物、植物物例题例题3、细胞学说主要阐明了、细胞学说主要阐明了 ( ) A细胞的多样性细胞的多样性 B细胞结构的复杂性细胞结构的复杂性 C生物结构的统一性生物结构的统一性 D生物界的多样性生物界的多样性C

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