第一课山中访友

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1、山山 中中 访访 友友李汉荣简介:中国作家协会会员,陕西省政协委员,著名诗人、散文家。多年来写作诗歌约3000首,散文随笔1000多篇,中短篇小说30余篇,在人民文学、人民日报、诗刊、小说月报、青春、散文、散文百家、星星等,及台湾的创世纪、葡萄园、诗世界、联合报副刊等海内外100多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多篇(首)。先后获市、省、全国各类奖项30余次。诗歌被诗选刊多次转载,收入中国作协编选的中国最佳诗歌选等选本,并入选北京大学编辑百年中国文学经典、山东文艺出版社出版的百年中国诗选、中国儿童出版社出版的二十世纪中国文学名篇佳作选及台湾尔雅出版社出版的百年选本新诗三百首等权

2、威选本;短篇小说曾被天津小说月报、河南的小小说选刊和长春短篇小说选刊转载。掌握生词:栀( )子幽( )径唱和( )湛( )蓝犬吠( )树籽( )憔悴( )瀑( )布德高望重 波光明灭 返老还童 津津乐道zhyuhzhnfizqio cup朗读课文,思考问题:朗读课文,思考问题:1、作者在山中拜访了哪些、作者在山中拜访了哪些“朋友朋友”?2、表达了作者怎样的感情、表达了作者怎样的感情?整体感知整体感知作者要访的是自然界的朋友,依次是:作者要访的是自然界的朋友,依次是:古桥古桥树林树林山泉山泉小溪小溪白云白云瀑布瀑布悬崖悬崖云雀云雀石头石头落叶落叶小花小花阵雨阵雨老柏树老柏树蚂蚁蚂蚁归鸟归鸟继续继

3、续返回返回古桥:古桥:啊,老桥,你如一位德高望重的老人。啊,老桥,你如一位德高望重的老人。在这涧水上站了几在这涧水上站了几百年了吧?百年了吧?你把多少人马渡过你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月的人影、鱼影、月影。影。岁月悠悠,波光明岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。有你依然如旧。返回返回树林:树林:知己知己 闭上眼我变成了树闭上眼我变成了树返回返回这山中的一切,哪个不是我的朋友?这山中的一切,哪个不是我的朋友?返回返回你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?

4、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?

5、我猜你们津津乐道的,喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。是飞行中看到的好风景。返回返回你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?返回返回你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?返回返回你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。返回返回 你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上

6、仿佛刻满了智慧。你高高的额头上仿佛刻满了智慧。返回返回 你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。更加湛蓝。返回返回 喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。乐道的,是飞行中看到的好风景。返回返回你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天

7、生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。湛蓝。你好,你好,。返回返回捡起一朵落花捡起一朵落花返回返回拾起一片落叶拾起一片落叶返回返回捧起一块石头捧起一块石头返回返回雷阵雨:雷阵雨:侠客吼叫侠客吼叫 醉酒诗人朗诵醉酒诗人朗诵 感动吓人感动吓人 返回返回归鸟:归鸟:伴我披月回

8、家伴我披月回家作者作者“带着满怀的好心情带着满怀的好心情”走进山林,走进山林,进山看了一路的美景,可作者为什进山看了一路的美景,可作者为什么么把大自然的景物说成朋友,把大自然的景物说成朋友,把看景说成把看景说成“山中访友山中访友”呢呢? ?把题目把题目山中访友山中访友改改成成进山看景进山看景或或游山看景游山看景一类的形一类的形式好不好?式好不好?合作探究合作探究作者为什么把进山看风景说成是作者为什么把进山看风景说成是“山中访友山中访友”? 作者把进山看风景说成山中访友用的是作者把进山看风景说成山中访友用的是拟人化拟人化的的手法。将古桥、树木、山泉小溪等景物看成自己的山中手法。将古桥、树木、山泉

9、小溪等景物看成自己的山中朋友,将进山看景说成是山中访友,是为表达自己对大朋友,将进山看景说成是山中访友,是为表达自己对大自然的热爱之情。这样说自然的热爱之情。这样说既既使行文生动,又为下文与景使行文生动,又为下文与景物对话作铺垫。物对话作铺垫。作者访问作者访问“山中朋友山中朋友”,得到些什么启示,得到些什么启示? 作者从山中的朋友身上得到了这样的启示,做人要有持久不变的坚韧的灵魂;要爱护大自然,保护人类的朋友鸟类;要淳朴善良,用爱心待人,不搬弄是非;要愉快地投身工作和生活。 假如你是大自然家族的一假如你是大自然家族的一员,在员,在“我我”的深情呼唤的深情呼唤,热情赞热情赞美中美中, 也应该回应了吧也应该回应了吧. 请你为山中的朋友设计一请你为山中的朋友设计一段话段话,作为对作为对“我我” 的回答的回答!

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