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1、回忆：货币的含回忆：货币的含义？义？从商品分离出来固定地充当从商品分离出来固定地充当一般等价物一般等价物的的商品商品（2 2）货币和一般等）货币和一般等价物不同，价物不同，只有当贵只有当贵金属金银固定地充当金属金银固定地充当一般等价物时，才标一般等价物时，才标志着货币正式产生。志着货币正式产生。（3）货币可以和其）货币可以和其他一切商品相交换，他一切商品相交换，起一般等价物的作用起一般等价物的作用，并且固定地充当一般并且固定地充当一般等价物等价物（1）货币是一）货币是一种商品，但又与种商品，但又与其他商品不同，其他商品不同，它是一般等价物，它是一般等价物，是可以和其他一是可以和其他一切商品相交
2、换的切商品相交换的商品。商品。回忆：货币的含义？回忆：货币的含义？ 纸币的产生过程纸币的产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的足值的铸币铸币不足值的铸不足值的铸币币纸币纸币以金银条块的以金银条块的形式流通，核形式流通，核实重量、检查实重量、检查成色成色一定形状、一定形状、重量、成色重量、成色和面值的铸和面值的铸币币流通过程中流通过程中磨损磨损完好的铸币完好的铸币流通中磨损流通中磨损不足值的货币不足值的货币 铸币的名义含量铸币的名义含量实际的含量实际的含量某种东西某种东西代替代替足值的货币足值的货币 执执 行行流通手段的职能流通手段的职能纸币产生纸币产生 预预 示示分析分析: 在商品流通
3、中，在商品流通中，人们只关心货币能人们只关心货币能否带来价值相等的否带来价值相等的商品，不关心它本商品，不关心它本身是否是足值，所身是否是足值，所以可以用货币符号以可以用货币符号即纸币，代替货币即纸币，代替货币执行流通手段职能执行流通手段职能三、纸币的产生及其本质三、纸币的产生及其本质1、纸币的产生过程纸币的产生过程金银条块金银条块 (足值）足值）足值的铸足值的铸币币不足值的铸不足值的铸币币纸币纸币2、纸币与铸币相比，具有明显的、纸币与铸币相比，具有明显的优越性优越性：成本低成本低易于保管、携带和运输易于保管、携带和运输避免了铸币在流通中的磨损避免了铸币在流通中的磨损三、纸币三、纸币第一套人民
4、币价格已涨到第一套人民币价格已涨到400万元万元 o第一套人民币o发行日期：1948年12月1日o流通期限：1948年12月1日1955年5月10日o发行情况：第一套人民币分多批次发行，第一批发行的人民币有10元、20元和50元三种券别，随后又发行了1元、5元和100元三种券别，而到1953年12月，人民币发行券别有1元、5元、10元、20元、50元、100元、200元、500元、1000元、5000元、10000元、50000元12种，版别共62种。我国的法定货币人民币我国的法定货币人民币第一套人民币第一套人民币（年月日（年月日年月日）年月日）第二套人民币第二套人民币（年（年，）1111种面
5、额种面额第三套人民币第三套人民币（年月日年月日年月日）年月日）1010种面额种面额第四套人民币第四套人民币（年（年月日现在）月日现在）第五套人民币第五套人民币1999，10，1今今3、纸币的含义、纸币的含义 纸币是由纸币是由国家发行国家发行（或某些地区）（或某些地区）的、的、强制使用强制使用价值价值符号符号。 纸币必须由国纸币必须由国家发行。如果家发行。如果不是国家发行不是国家发行的，就不是纸的，就不是纸币，是假币，币，是假币，不能流通。不能流通。是国家是国家现在正现在正在强制使用在强制使用的。的。以前使用但现以前使用但现在不再使的，在不再使的，就不能再流通。就不能再流通。 纸币纸币本质是本质
6、是价值符号价值符号，本身不是商本身不是商品品，也就，也就没有价值。没有价值。纸币必须由国纸币必须由国家发行。如果家发行。如果不是国家发行不是国家发行的，就不是纸的，就不是纸币，是币，是假币假币，不能流通。不能流通。4、纸币的属性和职能（1）纸币的属性：价值符号，只有使用价值，无价值。（2）纸币的职能：代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能，某些纸币也具有世界货币的职能。流通中实际所需的货币量=商品流通过程中实际所需的货币量货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律支配的。待售商品量商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额5、纸币的、纸币的发行规律发行规
7、律出现的两种情况1、纸币的发行量超过限度，引起物价上涨， 影响人民的生活和社会生活的经济秩序2、纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 由于钱不值钱，津巴布韦人出门购物要携由于钱不值钱，津巴布韦人出门购物要携带大量的纸币，苦不堪言。带大量的纸币，苦不堪言。 1937194919371949年民国时期年民国时期100100法币购买力的变化法币购买力的变化年年 份份 可购买商品数量可购买商品数量1937黄牛黄牛2头头1938黄牛黄牛1头头1939猪猪1头头1941面粉面粉1袋袋1943鸡鸡1只只1945鸡蛋鸡蛋2个个1946固本肥皂固本肥皂1/6块块1947煤球煤球1个
8、个1948.8大米大米3粒粒1949.5大米大米2.45/10000000粒粒左边材料说明左边材料说明什么问题什么问题? ? 纸币贬值纸币贬值纸币贬值纸币贬值，存存存存款所代表的实物量款所代表的实物量款所代表的实物量款所代表的实物量减少，减少，减少，减少，即实际收入即实际收入即实际收入即实际收入减少；如果收入又减少；如果收入又减少；如果收入又减少；如果收入又没有变化，则没有变化，则没有变化，则没有变化，则人民人民人民人民生活水平下降，购生活水平下降，购生活水平下降，购生活水平下降，购买力降低，买力降低，买力降低，买力降低，商品销商品销商品销商品销售困难，造成售困难，造成售困难，造成售困难，造成
9、社会社会社会社会秩序混乱。秩序混乱。秩序混乱。秩序混乱。商商品品可可供供量量不不变变纸纸币币 发发行行量量应该发行:100亿元实际发行:200亿元1元0.5元纸币贬值物价上涨购买力降低影响人民的生活和社会的经济秩序 通货膨胀和通货紧缩 通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区别区别含义和实质含义和实质经济运行中出现的全面、持经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象续的物价上涨的现象物价总水平在较长时间内持续下跌的经物价总水平在较长时间内持续下跌的经济现象济现象表现表现全面、持续的物价上涨全面、持续的物价上涨物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现退出现原因原因纸币
10、发行量超过流通中实际纸币发行量超过流通中实际需要的货币量；需要的货币量；纸币的流通速度加快纸币的流通速度加快出现买方市场，货币供应量减少。出现买方市场，货币供应量减少。后果后果适度的通货膨胀可以刺激消适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发费，扩大内需，促进经济发展；过渡的通货膨胀不利于展；过渡的通货膨胀不利于人民生活水平的提高和经济人民生活水平的提高和经济发展发展适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨；过渡的通货紧缩会导致市场物价上涨；过渡的通货紧缩会导致市场疲软，消费不足，不利于生产的发展和疲软，消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大投资的扩大
11、解决办法解决办法一方面要大力发展生产，增一方面要大力发展生产，增加有效供给；另一方面要抑加有效供给；另一方面要抑制需求的过快增长，控制货制需求的过快增长，控制货币供应量。币供应量。一方面必须扩大需求，适度增加货币供一方面必须扩大需求，适度增加货币供应量；另一方面必须推进经济结构的战应量；另一方面必须推进经济结构的战略调整，改善供应略调整，改善供应 联系联系两者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的，两者都会影响正两者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的，两者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，都需要国家的宏观调控加以克服。常的经济生活和社会经济秩序，都需要国家的宏观调控加以克服。(一定
12、数量的货币(纸币)能购买多少商品是任何国家都无法规定的)。（1）在流通中实际需要的货币量不变的情况下，纸币的实际购买力与纸币的发行量成反比。（2）商品价格还会受到社会劳动生产率的制约，即社会劳动生产率提高，单位商品的价值量就降低，价格也随之下跌，纸币的实际购买力就会上升；反之，纸币的实际购买力就会下降。（3）商品价格还受供求关系的影响：商品供不应求，价格高于价值，价格上升，纸币的实际购买力下降；商品供过于求，价格低于价值，价格下降，纸币的实际购买力上升。国家有权发行纸币但却不能规定纸币的实际购买力四、电子货币四、电子货币 电子货币出现的电子货币出现的原因原因：信息技术的迅猛：信息技术的迅猛发展
13、，特别是银行计算机网络化的实现。发展，特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的电子货币的含义含义：用电子计算机进行贮：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的存、转帐、购买、支付的“无纸贸易无纸贸易”行行为。为。课堂小结：课堂小结：揭揭开开货货币币的的神神秘秘面面纱纱货币的本质货币的本质货币的产生发展过程货币的产生发展过程货币的含义、本质（一般等价物）货币的含义、本质（一般等价物）货币的职能货币的职能基本职能基本职能其他职能其他职能价值尺度：含义、价格、要求价值尺度：含义、价格、要求流通手段：含义、商品流通、要求流通手段：含义、商品流通、要求贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币纸
14、币的产生纸币的产生及其本质及其本质1、纸币的产生过程、纸币的产生过程2、纸币的含义、纸币的含义3、纸币的本质（价值符号）、纸币的本质（价值符号）电子货币电子货币商品的含义及基本属性商品的含义及基本属性5、货币的流通规律、货币的流通规律4、纸币的职能、纸币的职能6、纸币的发行规律和通货膨胀和通货紧缩纸币的发行规律和通货膨胀和通货紧缩思考: 纸币有无价值? 是否属于商品?纸币无价值（其自身价值与其代表的价值往往差距太大，理论上其自身价值忽略不计），所以不属于商品。 货币和一般等价物的比较货币和一般等价物的比较一般等价一般等价物物货币货币区别区别联系联系产生时间不产生时间不同同出现时间出现时间早早出
15、现时间比一般等价出现时间比一般等价物晚物晚是否固定是否固定不固定不固定固定充当一般等价物固定充当一般等价物货币是商品交换长期发展的产物，是从商品中分离出来货币是商品交换长期发展的产物，是从商品中分离出来的，固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等的，固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。价物。 货币与纸币货币与纸币比较比较货币货币纸币纸币区区别别含义含义从商品中分离出来，固从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商定充当一般等价物的商品。品。有国家（或某些地区）发行有国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。的、强制使用的价值符号。产生产生原因原因物物交换有困难和不便物物交换
16、有困难和不便货币以金银条块形式流通的货币以金银条块形式流通的不便和金属铸币在流通中的不便和金属铸币在流通中的缺陷缺陷过程过程在商品交换发展过程中，在商品交换发展过程中，从一般等价物中分离出从一般等价物中分离出来来从货币充当流通手段的职能从货币充当流通手段的职能中产生的中产生的属性属性既有使用价值，又有价值既有使用价值，又有价值是价值符号，没有价值是价值符号，没有价值职能职能五种职能五种职能代表货币执行流通手段和支代表货币执行流通手段和支付手段的职能，某些国家的付手段的职能，某些国家的纸币也具有世界货币的职能。纸币也具有世界货币的职能。联联系系纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸币。币。纸币代表货币执行流通手段和支付手段的职能纸币代表货币执行流通手段和支付手段的职能纸币发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度纸币发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度
