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1、07中考英语中考英语四轮复习方略四轮复习方略盐城市第四中学盐城市第四中学 范晓云范晓云 1冲刺冲刺140140分。分。2 2样样落实，天天坚持。样样落实，天天坚持。天天坚持提高上课效天天坚持提高上课效率，天天坚持保证作业质量，天天坚持预习和复率，天天坚持保证作业质量，天天坚持预习和复习，要求平凡的事情样样落到实处。习，要求平凡的事情样样落到实处。3 3精益求精，戒骄戒躁。精益求精，戒骄戒躁。4 4提弱补强，整体提升。提弱补强，整体提升。寻求突破口，要拖垮总体寻求突破口，要拖垮总体成绩，只要一个科目就够了！要成为尖子生，一定成绩，只要一个科目就够了！要成为尖子生，一定要各科均衡发展。如果有偏科
2、、有弱项，那么从尖要各科均衡发展。如果有偏科、有弱项，那么从尖子生滑落到中等生，或成绩有波动，都是很正常的子生滑落到中等生，或成绩有波动，都是很正常的事情。一般数理化好的男同学对英语不大感兴趣。事情。一般数理化好的男同学对英语不大感兴趣。一定要逼着自己去喜欢英语。找准薄弱科目，是知一定要逼着自己去喜欢英语。找准薄弱科目，是知识点不懂，解题方法不对，还是做题目习惯不好？识点不懂，解题方法不对，还是做题目习惯不好？5 5战胜自我，超越自己。战胜自我，超越自己。应考攻略应考攻略1复习策略：复习策略：课后复习课后复习：每节课最后：每节课最后25分钟将课上内容复分钟将课上内容复一遍，当堂内容当堂巩固。一
3、遍，当堂内容当堂巩固。每日复习：每日复习：“放电影放电影”。课后。课后“放电影放电影”；散；散步步“放电影放电影”；睡前；睡前“放电影放电影”；考前；考前“放电放电影影”。周末复习周末复习：温习一下教材；检查一下作业；记：温习一下教材；检查一下作业；记录一下材料；总结一下方法。录一下材料；总结一下方法。一轮复习：任法以齐民一轮复习：任法以齐民第一轮复习（系统复习第一轮复习（系统复习= =消化消化+ +简化）简化）(3.10(3.105.15.1）精读教材。师生共同从）精读教材。师生共同从整体高度把握教材，全面系统理解，知整体高度把握教材，全面系统理解，知识点面面俱到，以基础知识为主，重点识点面
4、面俱到，以基础知识为主，重点掌握基本知识，基本概念和基本原理，掌握基本知识，基本概念和基本原理，找出薄弱环节，查漏补缺，夯实基础知找出薄弱环节，查漏补缺，夯实基础知识，训练基本技能，将课本内容和知识识，训练基本技能，将课本内容和知识网络化。基础过关检测与一轮模拟测试。网络化。基础过关检测与一轮模拟测试。取之于书取之于书 用之于本用之于本 Jackie教你做口才家教你做口才家 第一版块第一版块 友谊篇友谊篇 没有最好没有最好 只有更好！只有更好！巴巴西西足足球球明明星星贝贝利利，在在足足坛坛上上初初露露锋锋芒芒时时，记记者者问问他他：“你你哪哪一一个个球球踢踢得得最最好好？” 他他回回答答说说：
5、“下下一一个个！” 而而当当他他大大红红大大紫紫，成成为为世世界界著著名名球球王王，已已踢踢进进10001000个个球球以以后后，记记者者又又问问他他同同样样的的问问题题时时，他他仍仍然然回回答答：“下下一一个个！” 在在事事业业上上大大凡凡有有所所建建树树的的人人都都同同贝贝利利一一样样有有着着永永不不满满足足，不不断断进进取取的的精精神。神。古古人人云云：“人人之之为为学学。不不日日进进，则则日日退退。”千千百百年年的的历历史史也也证证明明了了这这一一点点：学学好好英英语语，不不能能找找任任何何借借口！因为有了同学者，你才会越来越棒！你才会更加非同寻常！口！因为有了同学者，你才会越来越棒！
6、你才会更加非同寻常！在本版块，你将会与我分享到以下精品句型，请在本版块，你将会与我分享到以下精品句型，请“最大声最大声 最清晰最清晰 最快速最快速”地脱口而出，让全班听到地脱口而出，让全班听到你地震般的大喊声！你地震般的大喊声！ 一篇感恩的日记一篇感恩的日记 露露茜茜乐乐意意帮帮我我学学英英语语，因因为为她她的的英英文文比比我我好好。她她生生活活在在一一个个贫贫穷穷的的家家庭庭，然然而而我我家家很很富富足足，我我有有一一台台电电脑脑，那那是是商商店店里里最最贵贵的的！爸爸妈妈认认为为我我一一点点也也不不努努力力，如如果果这这样样的的话话，就就去去上上家家政政课课，学学关关于于烹烹饪饪和和缝缝纫
7、纫的的学学科科，将将来来也也能能尝尝到到美美味味的的食食物物或或设设计计时时尚尚的的服服装装。这这样样妈妈妈妈也也不不需需要要教教你你如如何何做做饭饭和和缝缝纫纫。有时我想不通，露茜能自学英语，为什么我不能独自学好英语呢？有时我想不通，露茜能自学英语，为什么我不能独自学好英语呢？在在期期末末考考试试中中，露露茜茜得得了了最最高高分分，她她的的钱钱最最多多；我我得得了了最最低低分分，钱钱最最少少。今今年年暑暑假假，我我不不得得不不在在书书房房很很长长时时间间，二二个个月月不不能能做做户户外外运运动动！一一年年后后我我必必须须考考上上理理想想的的学学校校。彼彼特特和和我我一一样样，但但相相对对于于
8、户户外外运运动，他更愿意呆在书房里，因为夏天来了，天气越来越热。哇！彼特真是个聪明的伙伴！动，他更愿意呆在书房里，因为夏天来了，天气越来越热。哇！彼特真是个聪明的伙伴！但我认为彼特和露茜不是一样大方的，露茜具有幽默感，乐于助人，工作努力。她很好看，整洁干净，但我认为彼特和露茜不是一样大方的，露茜具有幽默感，乐于助人，工作努力。她很好看，整洁干净，方脸，始终微笑着的明亮的圆眼睛。露茜没有马尾辫，留着齐肩长的直的深棕色头发，发型很时尚，方脸，始终微笑着的明亮的圆眼睛。露茜没有马尾辫，留着齐肩长的直的深棕色头发，发型很时尚，也许是因为她是爱好音乐的。最重要的是她是一个诚实快乐的令人满意的善良女孩。我
9、同意推选她为也许是因为她是爱好音乐的。最重要的是她是一个诚实快乐的令人满意的善良女孩。我同意推选她为班上最受欢迎的学生之一。班上最受欢迎的学生之一。暑暑假假里里，我我孤孤单单一一人人，很很想想念念露露茜茜，我我希希望望她她能能按按时时来来我我家家，她她能能设设法法帮帮我我学学英英语语，我我也也会会尽尽力力学学好好它。它。最终，我花了整个暑假学英语。我和露茜分享快乐，我们一起大声练习说英语。我自语，最终，我花了整个暑假学英语。我和露茜分享快乐，我们一起大声练习说英语。我自语，“夏天在四夏天在四季中是最棒的季节！语言不同于地理、科学、历史。季中是最棒的季节！语言不同于地理、科学、历史。 你介意我说
10、的话吗？你介意我说的话吗？” 取之于书取之于书 用之于本用之于本 JackieJackie教你做英文演讲家教你做英文演讲家 第二版块第二版块 立志篇立志篇 让中国之声响彻全世界！让中国之声响彻全世界！我我们们都都是是9 9年年级级的的范范家家军军！我我们们都都以以自自己己为为骄骄傲傲！我我们们永永远远是是最最棒棒的的！我我们们用用三三年年时时间间打打造造了了英英语金字塔，迎接决赛！我们也将是最大的赢家。语金字塔，迎接决赛！我们也将是最大的赢家。现在，我们需要好好照顾自己，学会独立，懂得自学。现在，我们需要好好照顾自己，学会独立，懂得自学。为什么我们不能用英语在悉尼歌剧院引吭高歌，我们能吗？当然
11、能！为什么我们不能用英语在悉尼歌剧院引吭高歌，我们能吗？当然能！为什么我们不能用英语在白宫与布什总统自如调侃，我们能吗？当然能！为什么我们不能用英语在白宫与布什总统自如调侃，我们能吗？当然能！为为什什么么我我们们不不能能在在人人民民英英雄雄纪纪念念碑碑前前用用英英语语同同无无畏畏的的英英雄雄们们用用心心交交谈谈，我我们们能能吗吗？当当然然能能！为为什什么么我我们们不不能能在在人人民民大大会会堂堂与与胡胡主主席席用用英英语语谈谈论论故故宫宫、天天坛坛、王王府府井井大大街街和和天天安安门门广广场场，我我们能吗？当然能！们能吗？当然能！为为什什么么我我们们不不能能在在汽汽车车站站、火火车车站站、地地
12、铁铁站站和和飞飞机机场场用用英英语语欢欢迎迎五五湖湖四四海海的的亲亲密密朋朋友友，我我们们能能吗？当然能！吗？当然能！每每天天睁睁开开眼眼，天天空空是是蓝蓝色色的的，一一切切都都很很美美。我我会会象象蜗蜗牛牛一一样样大大声声唱唱着着：“我我要要一一步步一一步步往往上上爬爬，等待着阳光照耀我的脸！等待着阳光照耀我的脸！”在在Jackie的的支支持持下下，我我们们会会赢赢的的！我我们们的的决决赛赛将将在在100天天后后举举行行，朋朋友友，请请不不要要忘忘记记支支持持我我们们！请为我们范家军助威！请为我们范家军助威！ 我们经常粗心地犯许多错误，但从不担心，我们会越来越努力，因为我们经常粗心地犯许多错
13、误，但从不担心，我们会越来越努力，因为我们有自己的口号：我们有自己的口号：1 1“犯上千个错误都不要紧，重要的是我们是否能勇于面对错误，并且改犯上千个错误都不要紧，重要的是我们是否能勇于面对错误，并且改正它。决不能一错再错！正它。决不能一错再错！”2 2“要么不下笔，下笔就是正确的！要么不下笔，下笔就是正确的！”我我们们现现在在不不是是最最棒棒的的，幸幸运运的的是是，我我们们已已经经在在为为中中考考作作准准备备。我我们们从从不不保保密密，互互相相帮帮助助，每每天天都都尽尽快快地地完完成成练练习习英英语语。英英语语确确实实很很难难，但但很很有有用用。等等我我们们学学好好英英语语，我我们们可可以以
14、成成为为一一个个国国际际旅旅行行者者。这这是是如如此此美美丽丽的的世世界，我们可以从一个地方到另外一个地方，能参观世界各地的大部分名胜。界，我们可以从一个地方到另外一个地方，能参观世界各地的大部分名胜。城城市市的的马马路路和和城城镇镇间间的的公公路路有有什什么么区区别别？这这问问题题的的答答案案是是：在在城城市市的的马马路路上上交交通通拥拥挤挤。怎怎样样才才能能解解决决这这个个问问题题呢呢？我我们们必必须须早早点点乘乘车车、打打的的或或驾驾车车出出行行！学学英英语语也也是是一一样样，如如果果我我们们工工作作比比别别人人努努力力，比比别别人人先先做做一一步步，我我们会更精彩！们会更精彩！保持健康
15、，尽力学习，相信自己，充满力量，勇者必胜！保持健康，尽力学习，相信自己，充满力量，勇者必胜！每天面朝镜子，我会对自己大声说一百遍：我是最棒的！每天面朝镜子，我会对自己大声说一百遍：我是最棒的！ 加油，给自己机会，就是善待自己！加油，给自己机会，就是善待自己！ 以上二篇材料改自：以上二篇材料改自：8 8B Unit 1 Past and PresentB Unit 1 Past and Present Unit 2 Unit 2 Travelling Travelling 二轮复习：集势以胜众二轮复习：集势以胜众第二轮复习（系统强化第二轮复习（系统强化= =序化序化+ +律化）律化）（5.25.
16、25.185.18）突出重点。学生合）突出重点。学生合作找出知识间的内在联系，抓住类作找出知识间的内在联系，抓住类型综合题目，以专项训练为主，合型综合题目，以专项训练为主，合理归纳，融会贯通知识，训练解题理归纳，融会贯通知识，训练解题方法，将知识和技能系统化。技能方法，将知识和技能系统化。技能过关检测与二轮模拟测试。过关检测与二轮模拟测试。语法讲座语法讲座1第一版块第一版块 词和句子词和句子 专题专题1 1 词类词类A A 引言引言 看下面句子中不同种类的词。看下面句子中不同种类的词。 代词代词 动词动词 限定词限定词 形容词形容词 名词名词 介词介词 名词名词 副词副词 I have an
17、important meeting at work tomorrow,I have an important meeting at work tomorrow, 连词连词 代词代词 动词动词 副词副词 形容词形容词 so I am very busy.so I am very busy.B B 什么种类的词？什么种类的词？ 英英语语中中有有八八种种不不同同种种类类的的词词，他他们们称称为为词词类类。下下面面是是咖咖啡啡馆馆里里的的谈谈语语。请请找找出将所有的词归类。出将所有的词归类。A: Our friends are sitting in the corner, look.A: Our fr
18、iends are sitting in the corner, look.B: They ate many tasty food quickly.B: They ate many tasty food quickly.A: Would you like to come to our party on Saturday, Jessica?A: Would you like to come to our party on Saturday, Jessica?B: This coffee is really good.B: This coffee is really good.A: And itA
19、: And its cheap here.s cheap here. 1. 1. 动词动词 ( (verb) 2. verb) 2. 名词名词 ( (noun) 3. noun) 3. 形容词形容词 ( (adjective)adjective) 4. 4. 副词副词 ( (adverb) 5. adverb) 5. 介词介词 ( (preposition) 6. preposition) 6. 限定词限定词 ( (determiner)determiner) 7. 7. 代词代词 ( (pronoun)pronoun) 8. 8. 连词连词 ( (linking word)linking w
20、ord) C C 句子中的词句子中的词有些词可以归入不同的词类，这取决于它们在句子中的用法。有些词可以归入不同的词类，这取决于它们在句子中的用法。动词动词( (verb) verb) 名词名词( (noun)noun)Can I look at your photo? I like the look of that coatCan I look at your photo? I like the look of that coat We work on Saturday morning I We work on Saturday morning Illll be at work tomorro
21、w. be at work tomorrow. Quiz 1 Quiz 1 说出下面一段文字中下划线的每个词的词类。说出下面一段文字中下划线的每个词的词类。 AndrewAndrew didn didnt go t go toto the the cafcaf with with thethe other students. Rachel other students. Rachel toldtold him him theythey were were going going therethere, but , but hehe wanted to wanted to finishfinis
22、h his work. Andrew his work. Andrew isn isnt very t very livelylively. He stays . He stays in in his room his room andand works works easilyeasily on his studies. He on his studies. Hes s anan honesthonest student, student, butbut he he doesn doesnt have t have much much funfun. . + to preposition +
23、 to preposition +cafcaf noun noun 1 1 1.the _2. told _3. they _4. there _the _2. told _3. they _4. there _5.he _ 6.finish_ 7. lively _8. in _5.he _ 6.finish_ 7. lively _8. in _9.and _10. easily _11. an_ 12. honest _9.and _10. easily _11. an_ 12. honest _13. but _ 14. fun _13. but _ 14. fun _ Quiz 2
24、Quiz 2 阅读下面一段话，然后在空格中写上适当的词。每个词只限写一次。阅读下面一段话，然后在空格中写上适当的词。每个词只限写一次。 Henry Henry thinks thinks Claire Claire is is wonderful. wonderful. He He loves loves her her madly, madly, and and he he dreams dreams of of marrying marrying her, her, but but unluckily unluckily he he is is rather rather old old
25、for for her. her. Today Today they they are are at at a a cafcaf with with their their friends friends Sarah Sarah and and Mark, Mark, so so Henry Henry cancant t get get romantic romantic with with Claire. Claire. But But he he might might buy buy her her some some flowers later.flowers later. Verb
26、 Noun Adjective Adverb Verb Noun Adjective Adverb_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Preposition Determiner Pronoun Linking word Preposition Determiner Pronoun Linking word_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 语法讲座语法讲座 2 第一版块第一版块词和句子词和句子 专专题题2句句子子结结构构：主主语语(subject)、谓谓语语动动词词(verb)、宾宾语语(object)、补语补语(complement)和状语和状语(adver
27、bial) A句子结构句子结构1主语主语谓语动词谓语动词Thesocialworkersareskiing,cycling,divingandcamping.Somethinghappened.2.主语主语谓语动词谓语动词宾语宾语Milliehastheleastjuice.Fivepeoplearemovingthepiano.主语和宾语可以是代词（如主语和宾语可以是代词（如I），），也可以是名词（如也可以是名词（如piano）。）。3主语主语谓语动词谓语动词补语补语Itwasabigproblem.Alloftheseoutdooractivitiesarealone.补语可以是形容词（如
28、补语可以是形容词（如alone），），也可以是名词短语（如也可以是名词短语（如abigproblem）。）。补语通常位于补语通常位于be的后面，也可以出现在下列动词的后面：的后面，也可以出现在下列动词的后面：appear,become,get,feel,look,stay,sound,taste。4主语主语谓语动词谓语动词状语状语Thefamoussingertravelsaroundtheworldinthefuture.SoftballandVolleyballarenearby.状语可以是介词短语（如状语可以是介词短语（如aroundtheworld），），也可以是副词（也可以是副词（如
29、如nearby）。）。 5主语主语谓语动词谓语动词宾语宾语宾语宾语Nervouspeoplewontgivemesomeadvice.EachofDavidsfriendsboughthimapresent.在在give和和send之类的动词之后，加双宾语。之类的动词之后，加双宾语。B状语状语(adverbial)上述五种主要结构都可以加状语。上述五种主要结构都可以加状语。Ofcoursethispolarbearisheavy.Ireallyneedarest.Toeveryonessurprise,Davidtrulyscoredthefewestpointslastexam.Thepyr
30、amidslookedjustliketherealonesinEgypt.TheGoldenGateBridgelookedjustliketheonebackhometoo.Quiz1句子成分句子成分Mike和和Harriet在在度度假假。他他们们给给David和和Melanie写写了了一一张张明明信信片。说出带下划线片。说出带下划线的的短短语语在在句句子子中中分分别别作作什什么么成成分分：主主语语(subject)、谓谓语语动动词词(verb)、宾语宾语(object)、补语补语(complement)和状语和状语(adverbial)?1.Werehavingagreattime._2
31、.Theweatherisfrostyandfoggy._3. We really enjoy camping. _ 4. Its great fun. _5.Wereonthehighway._6.Theplacesofinterestarefamous._Quiz2句子结构句子结构选出下面的五句话分别属于哪种句子结构。选出下面的五句话分别属于哪种句子结构。A)Thatwasadiffcultjob.B)Iagree.C)Imattheschoolgate.D)Someoneshoudgiveusameal.Ivemadesomemoretea.语法课程语法课程3 第一版块第一版块词和句子词
32、和句子 专题专题3直接宾语（直接宾语（directobject）和间接宾语（和间接宾语（indirectobject）A引言引言HenrygaveClairesomeflowers.在上面的句子中，动词在上面的句子中，动词give有二个宾语。有二个宾语。Claire是间接宾语，表示接受某物是间接宾语，表示接受某物 的人。的人。Someflowers是直接宾语，表示某人所给的东西。是直接宾语，表示某人所给的东西。HenrygavesomeflowerstoClaire. 在上面的句子中，在上面的句子中，give有一个直接宾语有一个直接宾语(someflowers)和一个带和一个带to的短语。的短
33、语。 To位于位于Claire（接受某物的人）之前。接受某物的人）之前。 间接宾语间接宾语直接宾语直接宾语直接宾语直接宾语带带To/For的短语的短语EmmagaveRachelaCD。EmmagavetheCDtoRachel.Illsendmycousinapostcard.Illsendapostcardtomycousin.Weboughttheguysice-creams.Weboughtice-creamsfortheguys.Bto还是还是for？说说“把某物给某人把某物给某人”时，要在某人之前用时，要在某人之前用to；说说“为某人买某物时为某人买某物时”，则要在某人之前用，则要
34、在某人之前用for。在下面动词后面可以用在下面动词后面可以用to:bring,feed,give,hand,lend,offer,pass,pay,read,sell,send,show,take,teach,tell,throw, write,etc.e.g.Vickypaidthemoneytothecashier.Vickypaidthecashierthemoney.WeshowedthetemperaturetoDavid.WeshowedDavidthetemperature.for: book,bring,build,choose,cook,find,get,leave,make
35、,order,pick,reserve,save,etc.e.g.TheyfoundtheMonumenttothepeoplesHeroesforme.TheyfoundmetheMonumenttothepeoplesHeroes.IchoosetheredmapleleavesformyselfaroundtheFragrantHills.IchoosemyselftheredmapleleavesaroundtheFragrantHills.Cgive+代词代词(pronoun)HenryisveryfondofClaire.Hegavehersomeflowers.Henryboug
36、htsomeflowers.HegavethemtoClaire.Quiz1间接宾语还是间接宾语还是to?用一个句子写出下面二个句子所表达的信息。把划线部分放到句末，有时需要用用一个句子写出下面二个句子所表达的信息。把划线部分放到句末，有时需要用to.1.Marksentamessage.Itwastoaclimber._2.Emmasoldherbike.Hersisterboughtit._3.Tomtoldfunnyjokes.Hetoldallhisfriends._Quiz2to还还是是for？Mike所所在在的的Zedco公公司司的的老老板板Atkins先先生生在在吩吩咐咐人人们们
37、做事情。在下面的句子中填入做事情。在下面的句子中填入to或或for。1GivethemodeloftheTempleofHeaven_eachofthewinners.2Couldyoumakesomecoffee_us?3Bookaflight_me,couldyou?4Dontshowthesefutureplans_anyone.Leaveamessage_allthehunters.Quiz3give+代词代词用括号中的词完成对每句的回答，有时需要用用括号中的词完成对每句的回答，有时需要用to或或for.1.Matthew:Whyiseveryonelaughing?(afunnyst
38、ory/us)Vicky:Danieltold_.2.Trevor:Theressomefishinthefishtank.(it/thecat)Laura:Illfeed_.三轮复习：因术以制人三轮复习：因术以制人第三轮复习（评估冲刺第三轮复习（评估冲刺= =综合综合+ +模拟）模拟）（5.225.226.106.10）综合复习。教师）综合复习。教师引导，学生思考，以培养能力为主，引导，学生思考，以培养能力为主，以综合训练为主，综合运用知识，以综合训练为主，综合运用知识，训练解题技能，将知识转化为能力。训练解题技能，将知识转化为能力。能力过关检测与三轮模拟测试。能力过关检测与三轮模拟测试。话
39、题课话题课1TalkingaboutyourtripQ:Whatcanwelearnduringthetrip?Q:Whichdoyoulikebetter,travelingbyyourselforhavingatripingroups?Why?FacetoFace自主自主 Haveourownplans.Becauseofourinterest,wecanchoosetoWhereshallwevisit?Manyplacesofinterestfromallovertheworld:China:France:Eygpt:Australia:America:Whataboutyourrou
40、te?Whenwedesigntheroute,wehavetothinkaboutour_,Howshallwegetthere?(1)Ifitisashorttrip,maybewedecidetowalkthere.(2)_(3)_(4)_(5)_Howmuchwillthetripcost?￥_perperson.Sometimesweagreetotraveltogether,becauseitcanmakethecostofthetrip_(cheaper,moreexpensive).Whatdoweneedtoprepare?自立自立 Daretodream,daretodo.
41、THINKOFITWhentraveling,doyoutakeaplastic(塑料的塑料的)bagtoputyourrubbishin?Ifnot,whatdoyoudoinordertoprotecttheplacesyouvisitfrombeingspoiledbylitter?自强自强 Learntosolveanyproblemsaloneandprotectourselves.Title:_Singaporewelcomesvisitorsandtourists.WhenyoucometovisitSingapore,pleasekeepthelaws(法法律律)ofthisc
42、ountry.Herearesomepointsthatyoumustremember.SMOKING:Cigarette(香烟香烟)smokingisadangertohealth.Itisnotagreedinlifts,cinemas,theatres,allgovernmentofficesandonbuses.Ifyoubreakit,youhavetopayfinesofupto$500.LITTER:SingaporeistheGardenCityofAsia-cleanandgreen.Droppinglitterinpublicplacesisnotallowed.Youca
43、nbefinedupto$500fordroppinglitter-evenifitisonlyapieceofwastepaperoracigaretteend.LONGHAIR:Menvisitorsshouldnothavehairlongerthanthetopoftheirshirtcollar(衣领衣领).Long-hairedmenwillbeservedlastofallingovernmentoffices.JAYWALKING(违规穿越马路违规穿越马路):Youmustalwaysusethezebracrossings.Youcanbefined$50forcrossin
44、gthestreetlessthan50metresfromacrossing.Theselawsarealsoforchildrenwhoareoldenoughtobeinthestreetontheirown.判断正误判断正误,正确的标正确的标T,错误的标错误的标F.1.ItisnotallowedtosmokeinSingapore.()2.Childrenwhoareoldenoughtogooutontheirownarealsofinediftheybreakthetrafficrules.()3.Touristsfromothercountrieswillnotbepunish
45、ed(受罚受罚)whentheybreakthelawsinSingapore.()Writing由于你积极参加志愿者活动由于你积极参加志愿者活动,你有幸获得世界友好组织你有幸获得世界友好组织(WorldFriendshipOrganization)提供的免费出国旅游的机会提供的免费出国旅游的机会.阅读完世界友好组织的来信后阅读完世界友好组织的来信后,请你写请你写封回信封回信,说明你的旅行计划说明你的旅行计划.DearStudent,Congratulations!Youhavewonafour-weektriptoanothercountry.Yourtripwillbepaidforbyt
46、heWorldFriendshipOrganization.Nowyoumustdecide where you want to go and what you want to do. Please red thisinformationcarefully,andthenwritebackandtelluswhatyouwanttodo.Yourssincerely,JohnFoley1.Youcanchoosetogotoanyofthesecountries:Britain,Singapore,France,Canada,Australia,Japan.2.Youcanchoosetost
47、ay:withafamily,inahotel,inaschool.3. You must choose to study one of these languages: English, Japanese,French.4.Youmustalsochoosetostudyoneofthesesubjects:history,homeeconomics,geography,computerstudies,maths,science.5.Youcanchoosetwoofthesesports:baseball,softball,diving,skiing,horseriding.6.Wheny
48、oureturntoBeijing,youmustdooneofthese:writeanarticleaboutyourtrip,giveatalkaboutyourtrip.话题课话题课2TalkingaboutwildanimalsAnimalWorld&ThaiElephantsEightelephantsfromThailandareentertainingvisitorsatthewindowoftheworldbyridingbicycles,playingbasketballanddancing.Peopleareencouragedtolieonthegroundandhav
49、etheelephantsstepoverthem.&DancingDolphinsDolphinsleapingfromthewatertotouchaball,shakingtheirbodiestomusic,kissingpeopleanddoingmaths.Sealsandsealionsalsoshowthemselvestothechildren.&FoodChainWesometimessaythelionis“thekingoftheforest”becauseitsstrongerandmoredangerousthantheotheranimals,itcanrunfa
50、sterthanmostotheranimalsanditcanhuntthebest.Thelionisthehighestanimalinthelandfoodchain.Inthesea,thesharkisatthetopofthefoodchain.&FoodChainWesometimessaythelionis“thekingoftheforest”becauseitsstrongerandmoredangerousthantheotheranimals,itcanrunfasterthanmostotheranimalsanditcanhuntthebest.Thelionis
51、thehighestanimalinthelandfoodchain.Inthesea,thesharkisatthetopofthefoodchain.Whatsatthetopoftheworldsfoodchain?Peopleare!Wearenotthebiggestorfastest,butwearethecleverest.Weinventedguns,sowecanhuntthebest.Peopleareclever,buttheycanbedangerous,too.Forexample,manyyearsagoinInnerMongalia,peopleusedgunst
52、okilllotsofwildwolves.Thewildwolves usually eat wild rabbits. These years, the number of wild rabbits isbecomingbigger and bigger because the number of wild wolves is betting smaller andsmaller.Thewildrabbitscompetedforthegrasswiththesheepandcows.Muchofthegrasslandbecamedesertbecauseitwasseriouslyde
53、stroyed(毁坏毁坏)bytherabbits.Rememberthatweareapartofthefoodchain,sowereindanger,too!Ifweprotectanimals,weareprotectingourselves.1WhatcanThaielephantsshowforthevisitors?2Bothdolphinsandsealionsare_(water,land)animals.3“Themorethewildlifebecomes,theworsetheworldgets”.Doyouagreeit?AnimalFamilyb_c_d_f_(g_
54、p_)g_k_l_m_(p_b_)Howtodescribeyourfavouriteanimal?Pleasechooseoneanddescribeitinclass,youneedtotalkaboutitfromthefollowingpoints.(1.appearance2.ability3.character4.food5.danger)AnimalstearsIfyouwereahomelessbird,whatwouldyousay?Ifyouwereahurtfulrabbit,whatwouldyoudo?Ifyouwereabravegiantpanda,Howwoul
55、dyoushowyourself?Ifyouwereastrongtiger,howwouldyoubefriendlytopeople?IfyouwereNicepeople,IwanttotellyouShallwekeepanimalsinzoos?假如昨天你们班级以假如昨天你们班级以“Shallwekeepanimalsinzoos?”为题开为题开了一次讨论会了一次讨论会,请根据下表用英语写一篇请根据下表用英语写一篇80字的报道字的报道,介绍讨介绍讨论会的情况论会的情况.结果结果理由理由20人人认认为为应应该该把把动动物物养养在在动物园里动物园里.1.人们可以在动物园里看到很多不同种类
56、的动物人们可以在动物园里看到很多不同种类的动物.2.动物在动物园里受到良好的照顾动物在动物园里受到良好的照顾.30人人认认为为不不应应该该把把动动物物养养在动物园里在动物园里.1.动物被关在笼子里动物被关在笼子里,无法自由活动无法自由活动.2.动物喜欢生活在自然的环境中动物喜欢生活在自然的环境中.四轮复习：一览众山小四轮复习：一览众山小回扣课本（回扣课本（6.116.116.166.16）以课本）以课本为主，学生自主回顾基础知识，翻为主，学生自主回顾基础知识，翻阅笔记、练习、试卷，查漏补缺，阅笔记、练习、试卷，查漏补缺，自测自测/ /模拟，熟练掌握答题和考试技模拟，熟练掌握答题和考试技巧。巧。
57、2 2复习方法复习方法 四段式复习：四段式复习：1).1).精读教材。课本作为主要复习内容精读教材。课本作为主要复习内容, , 加强对课本知识的理解加强对课本知识的理解和掌握。和掌握。2).2).编制提纲。对复习内容进行提纲编列。编制提纲。对复习内容进行提纲编列。3).3).背诵记忆。复习内容有重点地加以记忆，重要内容压缩起来背诵记忆。复习内容有重点地加以记忆，重要内容压缩起来加以背诵记忆。加以背诵记忆。4).4).通盘把握。从宏观上整体把握通盘把握。从宏观上整体把握, , 并加以调控。较强部分，适并加以调控。较强部分，适当放松，较弱的部分，加以补充和强化。当放松，较弱的部分，加以补充和强化。
58、复习八字箴言：读书、整理、做题、背题。复习八字箴言：读书、整理、做题、背题。战略方针：做好基础题、多做中档题、难题少而精、做题多而精。战略方针：做好基础题、多做中档题、难题少而精、做题多而精。3 3检测检测不让学生厌不让学生厌“卷卷”的唯一办法：的唯一办法： 每卷必阅每卷必阅 阅后必批阅后必批 批而复检批而复检 检完回扣检完回扣帮学生确定中考目标帮学生确定中考目标目标目标= =实力实力+ +潜力潜力分数目标和技术目标分数目标和技术目标中考分数线上下中考分数线上下3030分，即分，即6060分范围内的学生，实力是一个层次分范围内的学生，实力是一个层次的，关键是要的，关键是要“会学会学”，还要，还
59、要“会考会考”。在考试技术方面，根据平时考试暴露出来的问题制定目标，减在考试技术方面，根据平时考试暴露出来的问题制定目标，减少审题、书写错误，控制考试时间，减轻考试焦虑、适应考场少审题、书写错误，控制考试时间，减轻考试焦虑、适应考场氛围等。氛围等。不要犯不要犯“眼病眼病”：近视眼。近视眼。看题目匆匆忙忙只看表面，看不到掩藏在题看题目匆匆忙忙只看表面，看不到掩藏在题 目之后的深层本质。目之后的深层本质。 （谋杀）（谋杀）小心眼。小心眼。题目看不全、看不完，甚至连试卷没看完，题目看不全、看不完，甚至连试卷没看完， 想当然地做题，结果做的是残废的题，残废想当然地做题，结果做的是残废的题，残废 的卷。
60、的卷。 （自杀）（自杀）缺心眼。缺心眼。解题不规范，答题不精密，卷面不整洁。爱解题不规范，答题不精密，卷面不整洁。爱 你没商量，宰你没商量。（冤杀）你没商量，宰你没商量。（冤杀）寻找最合适的教学法1 1、先预习，后听课先预习，后听课。（听起课来特别轻松。）。（听起课来特别轻松。）2 2、先复习，后作业先复习，后作业。（做作业得心应手。）。（做作业得心应手。）3 3、先思考，后提问先思考，后提问。（疑难问题解决了。）。（疑难问题解决了。）4 4、先整理，后先整理，后总结总结。（记忆效果好了。）。（记忆效果好了。）好师生的四个法宝笨鸟先飞笨鸟先飞为了提高成绩，应该首先把自己放在笨人的位为了提高成绩
61、，应该首先把自己放在笨人的位置上，做好长时间奋战的心理准备：我要长时间，置上，做好长时间奋战的心理准备：我要长时间，努力认真地来提高成绩。努力认真地来提高成绩。顶端优势。别把自己的优势隐藏起来。一个人顶端优势。别把自己的优势隐藏起来。一个人的个性（品质、特征、特长、爱好）应当成为他个的个性（品质、特征、特长、爱好）应当成为他个人尊严最神圣的一部分，也是个人魅力所在。人尊严最神圣的一部分，也是个人魅力所在。一个全面发展的学生，不但要学习自己感兴趣的学一个全面发展的学生，不但要学习自己感兴趣的学科，还要学习自己不感兴趣的学科。科，还要学习自己不感兴趣的学科。勤奋出成绩。勤奋出成绩。寻找最合适的教学法制制定定合合理理的的方方法法形成知识体系和知识网络形成知识体系和知识网络马不停马不停“题题”让每天的学习时间大于让每天的学习时间大于2424小时，和学生一起：小时，和学生一起：巧用生物钟。晚上巧用生物钟。晚上6 61010点和早晨点和早晨6 68 8点是点是 记忆功能最佳的时段。记忆功能最佳的时段。事先做出计划事先做出计划尽量排除干扰尽量排除干扰充分利用零碎时间充分利用零碎时间学会休息学会休息 力争让我们的力争让我们的 每一位学生都成为每一位学生都成为 Dark Dark horsehorse！
