人教版小学三年级上册《长方形和正方形的认识》课件

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1、长方形和正方形长方形和正方形主讲人:阎改霞主讲人:阎改霞下面哪些是长方形?哪些是正方形?下面哪些是长方形?哪些是正方形? 2 8 1 6 5 4 3 7属于长方形的有( )属于正方形的有( )2,4,75,8日常生活中你还见过哪些物体日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的,的面也是长方形或正方形的,举例说一说。举例说一说。学习目标:学习目标:1.1.经历探索长方形和正方形特征的过经历探索长方形和正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。特征。2.2.培养观察操作及思维能力。培养观察操作及思维能力。3.3.培养自主学习和合作交流的能力。培养自

2、主学习和合作交流的能力。猜一猜猜一猜:长方形、正方形有哪些特点?长方形、正方形有哪些特点?你能想办法验证吗?你能想办法验证吗? 小组合作探究:小组合作探究: 1、每一组都有一个长方形和正方形,、每一组都有一个长方形和正方形,请选出一种进行探索。请选出一种进行探索。 2、请通过数一数,量一量,比一比,、请通过数一数,量一量,比一比,折一折等方法验证自己的猜想。折一折等方法验证自己的猜想。 比较一下:比较一下:长方形和正方形有什么异同?长方形和正方形有什么异同?长长宽宽边长边长通常我们把长方形长边的长叫做通常我们把长方形长边的长叫做长长,把正方形每条边的长叫做把正方形每条边的长叫做边长边长。短边的

3、长叫做短边的长叫做宽宽;各部分名称:各部分名称:你好你好同学们好,我是机同学们好,我是机器人叮叮,我的身器人叮叮,我的身材很特别吧?材很特别吧?画一画画一画 我背后藏着一个正方形,其中一条边是我背后藏着一个正方形,其中一条边是4厘米;厘米;还有三条边是多少厘米呢?还有三条边是多少厘米呢? 我背后藏着一个长方形,我背后藏着一个长方形,其中一条边是其中一条边是10厘米,另一厘米,另一条边是条边是6厘米。还有两条边各是厘米。还有两条边各是多少厘米呢?多少厘米呢?信封里装的是个四边形,猜一猜可信封里装的是个四边形,猜一猜可能是什么形状?能是什么形状?拼一拼拼一拼 请用两副同样的三角尺,请用两副同样的三角尺, 分别拼一个长方形和一个正方形。分别拼一个长方形和一个正方形。折一折折一折 1. 1. 一张正方形纸对折后再对折,会得到一一张正方形纸对折后再对折,会得到一个什么图形?你得到了几种图形?个什么图形?你得到了几种图形?2.2.请用长方形的纸折一个最大的正方形。请用长方形的纸折一个最大的正方形。走进长方形、正方形的世界走进长方形、正方形的世界课外拓展课外拓展 设设计计一一个个自自己己喜喜欢欢的的长长方方形形或或正正方方形形,指指定定长长度度,画画上上美美丽丽的的图图案案,并并说说说说想想把把自自己己的的设设计计用用在在生生活活中中的的什什么地方么地方。

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