《人教版生物八年级上册课件5.1.2线形动物和环节动物精品课件共21张PP》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版生物八年级上册课件5.1.2线形动物和环节动物精品课件共21张PP（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元第五单元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物第一章第一章动物的主要类群动物的主要类群 第二节第二节线形动物和环节动物线形动物和环节动物创设情境创设情境导入新课导入新课你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童易得蛔虫病？雄雄雌雌学案引导学案引导自主学习自主学习 1.半消化半消化毒素毒素肠梗阻肠梗阻阑尾炎阑尾炎2.环节动物环节动物节节刚毛刚毛肌肉肌肉呼吸呼吸3.体内体内体表体表寄生寄生寄生虫寄生虫宿主或寄主宿主或寄主合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点一探究点一线形动物线形动物 1、观察蛔虫标本，看雌雄蛔虫的形状、大小有什么、观察蛔虫标本，看雌雄蛔虫的形状、大小有什么不同
2、，体色和体表有什么特征。不同，体色和体表有什么特征。2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的？点是与寄生生活相适应的？3、列出常见的线形动物并归纳线形动物的主要特征。、列出常见的线形动物并归纳线形动物的主要特征。4、蛔虫寄生在人体，会引起哪些疾病？、蛔虫寄生在人体，会引起哪些疾病？5、如何预防蛔虫病？、如何预防蛔虫病？观察思考：合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点一探究点一线形动物线形动物 长圆柱形，活虫乳白色、粉红色，体长可20cm，体表有透明的角质层。雌雄异体。雌虫：长、尾端尖直。雄虫：短、尾端向腹面弯曲。身体呈圆
3、柱形，有口身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有有肛门；体表有角质层角质层，起保护作用，起保护作用，消化管结构消化管结构简单简单，生殖器官发达生殖器官发达，生，生殖能力强。殖能力强。没有专门的运动器官没有专门的运动器官，仅能，仅能缓慢蠕动。缓慢蠕动。口口肛门肛门生殖器官生殖器官蛔虫的身体结构怎样？蛔虫的身体结构怎样？合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点一探究点一线形动物线形动物 身体细长，呈圆柱形；身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门体表有角质层；有口有肛门。线形动物的主要特征：线形动物的主要特征：合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点一探究点一线形动物线形动物 喝了带虫卵的水吃了沾有
4、虫卵的生的蔬菜用沾有虫卵的手拿食物线形动物与人类生活的关系线形动物与人类生活的关系（1 1）. .蛔虫是如何进入人体的？蛔虫是如何进入人体的？合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点一探究点一线形动物线形动物 要注意个人要注意个人饮食卫生饮食卫生：不喝不喝不清洁的不清洁的生水生水，蔬菜、水果要，蔬菜、水果要洗干净洗干净，饭前便饭前便后后要洗手。要洗手。其次要其次要管理好粪便管理好粪便：粪便要粪便要发酵发酵处理处理，杀死虫卵杀死虫卵后再后再作肥料作肥料使用。使用。线形动物与人类生活的关系线形动物与人类生活的关系（2 2）. .如何预防蛔虫病的发生呢？如何预防蛔虫病的发生呢？合作探究合作探究点拨升
5、华点拨升华 探究点一探究点一线形动物线形动物 秀丽隐杆线虫：秀丽隐杆线虫：是是人类人类研究遗传、发育、衰老等过程的研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物重要实验动物其他线形动物其他线形动物还包括蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。还包括蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点一探究点一线形动物线形动物 合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点二探究点二环节动物环节动物你在什么样的环境中可以找到蚯蚓你在什么样的环境中可以找到蚯蚓? ?合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点二探究点二环节动物环节动物观察蚯蚓的外部形态。将蚯蚓放在糙纸上，观察它的运动。观察蚯蚓的外部形态。将蚯蚓放
6、在糙纸上，观察它的运动。用手触摸，感觉它的体表的特征。讨论：用手触摸，感觉它的体表的特征。讨论：1.蚯蚓的身体是否呈两侧对称？蚯蚓的身体是否呈两侧对称？2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？保持湿润？观察思考：体形：体形：身体：身体：体表：体表：腹面：腹面：（2）蚯蚓的运动（肌肉）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：刚毛）：粗糙纸上：粗糙纸上：玻璃板上：玻璃板上：（1）蚯蚓的外部形态：）蚯蚓的外部形态：呈长圆筒形呈长圆筒形许
7、多相似环形体节许多相似环形体节有黏液有黏液有许多小突起（有许多小突起（刚毛刚毛），触摸有粗糙感觉。），触摸有粗糙感觉。（背少腹多，腹部颜色浅背少腹多，腹部颜色浅,背部深色背部深色）。 运动运动快快，身体变粗变细，往前，身体变粗变细，往前蠕动蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动后端后端体节体节环带环带前端前端合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点二探究点二环节动物环节动物生活习性生活习性：生活环境：生活环境：形态结构特点形态结构特点：呼吸呼吸：运动运动：食物食物：（3）你对蚯蚓了解多少呢？）你对蚯蚓了解多少呢？由分泌黏液的由分泌黏液的体壁体壁完成完成通过
8、通过肌肉和刚毛肌肉和刚毛的配合使身体蠕动的配合使身体蠕动有有体节、环带、刚毛体节、环带、刚毛富含腐殖质的富含腐殖质的湿润湿润土壤中土壤中土中穴居土中穴居避光、保温、保湿避光、保温、保湿植物的枯叶、朽根等植物的枯叶、朽根等有机物有机物合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点二探究点二环节动物环节动物蚯蚯蚓蚓水水蛭蛭沙沙蚕蚕环节动物种类：环节动物种类：合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点二探究点二环节动物环节动物沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。蛭的唾液有防止血液凝固的物质蛭素，生产抗血栓药物。沙蚕、蛭与人类的关系：沙蚕、蛭与人类的关系：水蛭的蛭素为什么能抗血栓呢？水蛭的蛭素为什么能抗血栓呢？合作探究合
9、作探究点拨升华点拨升华 探究点二探究点二环节动物环节动物 环节动物的主要特征：环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛和疣足辅助运动。组成；靠刚毛和疣足辅助运动。合作探究合作探究点拨升华点拨升华 探究点二探究点二环节动物环节动物知识梳理知识梳理归纳整合归纳整合线形动物身体细长，呈圆柱形体表有角质层有口无肛门环节动物身体呈圆筒形由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足辅助运动达标检测达标检测巩固提升巩固提升P111、（）（）（)2、 ACDBEFBEF3、4、这是是为了呼吸，雨水把空气从土中排出去了。了呼吸，雨水把空气从土中排出去了。农作物
10、会受到影响，因作物会受到影响，因为蚯蚓能疏松和改良土蚯蚓能疏松和改良土壤。壤。课本练习课本练习环节动物和线形动物最大的区别是环环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。节动物有许多相似的体节组成。1 1在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（于寄生生活的（ ） A A身体呈圆柱形身体呈圆柱形 B B体表有角质层体表有角质层 C C生殖器官发达生殖器官发达 D D消化管结构简单消化管结构简单2 2在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（进化上的高等之处（ ）
11、A A虫体细长虫体细长 B.B.具有消化腔具有消化腔 C C四周围有三片唇四周围有三片唇 D.D.具有口和肛门具有口和肛门3 3蛔虫进入人体是通过（蛔虫进入人体是通过（ ）A A呼吸道呼吸道 B B口腔口腔 C C蚊虫叮咬蚊虫叮咬D D皮肤皮肤ADB练一练练一练4、蚯蚓的呼吸靠湿润的、蚯蚓的呼吸靠湿润的。来完成。空气中的氧气渗进体壁里来完成。空气中的氧气渗进体壁里的的，由它带给身体，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用课堂实验中，要经常用轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。毛细血管毛细血管浸水的湿棉球浸水的湿棉球体壁体壁练一练练一练
