《高中语文高考复习《语句》专题系列课件15《标语、广告、赠言的拟写》人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文高考复习《语句》专题系列课件15《标语、广告、赠言的拟写》人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010届高考语文复习句子专题系列课件15标语、广告、赠言的拟写 生儿养女，读书明理生儿养女，读书明理或：儿女都读书，聪明不糊涂或：儿女都读书，聪明不糊涂把青山留下，把火种带走把青山留下，把火种带走二、请看生活中一些标语1、某山路旁：“放火烧山，牢底坐穿。”2、某电厂门口大红红字标语：“5万伏高压线，严禁触摸， 一触即死，违者法办。”生命诚可贵，电线不可摸生命诚可贵，电线不可摸。3、普及义务教育：“养女不读书，不如养头猪；养儿不读书，就像养头驴。”标语：用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号根根据据要要求求，发发挥挥想想像像，为为20082008年年北北京京奥奥运运会会开开幕幕式式现现场场拟拟两
2、两条条标标语语，语语言言要要亲亲切切、友善、生动活泼、富有文采。友善、生动活泼、富有文采。(4(4分分) )3，你潇洒而来，必要载誉而归。，你潇洒而来，必要载誉而归。4，千万人的心因你们的表演而跳动！，千万人的心因你们的表演而跳动！5，中国运动员争金牌，破记录。，中国运动员争金牌，破记录。（1 1）( (从观众角度从观众角度) )表现观众对运动员的热情的表现观众对运动员的热情的期待：期待： 1，比羚羊跳得更高，比猎豹跑得更快，比骆驼，比羚羊跳得更高，比猎豹跑得更快，比骆驼 更有耐力。更有耐力。2，我们的目标是高露捷。，我们的目标是高露捷。1，更快，更高，更强！赛出水平，赛出风采。，更快，更高，
3、更强！赛出水平，赛出风采。2，健儿们，成功在此一博！，健儿们，成功在此一博！3，你们的努力将会在这里得到回报，加油！，你们的努力将会在这里得到回报，加油！4，奥运健儿，为国争光，赢得金牌，扬我国威！，奥运健儿，为国争光，赢得金牌，扬我国威！5，欢迎您的到来，期待您的成功！，欢迎您的到来，期待您的成功！6，各国健儿齐拼搏，弘扬奥运新精神！，各国健儿齐拼搏，弘扬奥运新精神！（2 2）( (从历史的角度从历史的角度) )表现这次体育盛会的意义：表现这次体育盛会的意义：1，历史新高在此一举。，历史新高在此一举。2，百年一度，中国盛会。，百年一度，中国盛会。3，九州办奥运，史册添新章。，九州办奥运，史册
4、添新章。4,历史见证这一刻：中华巨龙腾起的地方！历史见证这一刻：中华巨龙腾起的地方！5,续写奥运辉煌，传承人类友谊。续写奥运辉煌，传承人类友谊。6，传承奥运精髓，促进世界和谐。，传承奥运精髓，促进世界和谐。7，奥林匹克精神永续！，奥林匹克精神永续！ 广告：是指向公众介绍商品、广告：是指向公众介绍商品、服务或文娱、体育节目等的一种宣服务或文娱、体育节目等的一种宣传方式，一般通过电视、报刊、广传方式，一般通过电视、报刊、广播、招帖等形式进行。播、招帖等形式进行。 不以收费性的商业宣传来创造不以收费性的商业宣传来创造经济效益经济效益, ,而是而是“免费推销免费推销”某种某种意识和主张意识和主张, ,
5、向公众输送某种文明向公众输送某种文明道德观念道德观念, ,以提高他们的文明程度以提高他们的文明程度, ,获得良好的社会效益的广告获得良好的社会效益的广告, ,叫公叫公益广告。益广告。广告词的编拟技巧广告词的编拟技巧 1 1、多用修辞多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使广告词生动形象，活泼多姿，增强等修辞手法，可使广告词生动形象，活泼多姿，增强宣传效果。宣传效果。 2 2、注重押韵注重押韵，读来上口，易记易诵，读来上口，易记易诵 3 3、力求简洁力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记
6、忆，加深印象。给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。 4 4、句式多样句式多样，拟制公益广告时，整句、散句，长，拟制公益广告时，整句、散句，长句、短句，各种句式都可以用。句、短句，各种句式都可以用。紧扣事物特征紧扣事物特征 例：例：2005年湖北高考试题第年湖北高考试题第24题。题。 湖北省旅游局即将组团赴香港宣传湖北。湖北省旅游局即将组团赴香港宣传湖北。 请请结结合合湖湖北北人人文文、地地理理特特点点，为为该该团团拟拟写写一一则则推推介介湖湖北北旅旅游游资资源源的的广广告告词词。内内容容应应包包含含三三峡峡、武武当当山山和和黄黄鹤鹤楼楼。(不不超超过过40个字个字)(5分分) 解解题题详
7、详析析 要要照照顾顾到到语语言言和和内内容容两两方方面面。内内容容完完备备，主主题题突突出出，构构思思巧巧妙妙；内内容容必必须须包包括括三三峡峡、武武当当山山和和黄黄鹤鹤楼楼三三个景点及其特点。语言优美形象生动，不超过个景点及其特点。语言优美形象生动，不超过40字。字。 本题分项评分：内容本题分项评分：内容3分，语言分，语言2分。分。 内内容容完完备备(含含三三个个景景点点)，给给1分分；景景点点特特点点(自自然然特特色色或或人人文文色色彩彩)突突出出给给1分分；目目的的明明确确，具具有有广广告告词词吸吸引引游客的特点，给游客的特点，给1分。分。 语言简明、得体给语言简明、得体给1分，语言优美
8、、生动形象给分，语言优美、生动形象给1分。分。答答案案 示示例例1：体体惊惊历历险险，观观三三峡峡；议议今今怀怀古古，览览黄黄鹤鹤；闲闲情情逸致，游武当。逸致，游武当。 示示例例2：奇奇峰峰秀秀美美伴伴三三峡峡，雄雄壮壮威威严严独独武武当当，怀怀古古慨慨今今倚倚黄黄鹤。欢迎你到湖北来。鹤。欢迎你到湖北来。 示示例例3：三三峡峡是是一一个个美美丽丽的的姑姑娘娘，武武当当山山是是一一个个武武术术高高强强的的道长，而黄鹤楼则是一个文雅的诗人。道长，而黄鹤楼则是一个文雅的诗人。 示示例例4：湖湖北北是是个个好好地地方方。有有天天下下三三大大名名楼楼之之一一的的黄黄鹤鹤楼楼、道教圣地武当山和秀丽的三峡，
9、欢迎来做客。道教圣地武当山和秀丽的三峡，欢迎来做客。 示示例例5：顺顺着着滩滩急急浪浪高高的的三三峡峡而而下下，拜拜谒谒道道教教圣圣地地武武当当山山，再与故人相会在黄鹤楼。欢迎来湖北。再与故人相会在黄鹤楼。欢迎来湖北。 示示例例6：秀秀美美的的三三峡峡，雄雄壮壮的的武武当当山山，古古老老闻闻名名的的黄黄鹤鹤楼楼，是湖北的名山古迹。是湖北的名山古迹。请给下列句子评分请给下列句子评分示示例例7：湖湖北北山山美美、水水美美、风风景景美美。要要看看山山，到到武武当当，要要看水，到三峡，要看楼，到黄鹤楼。看水，到三峡，要看楼，到黄鹤楼。 示示例例8：湖湖北北三三峡峡，震震惊惊中中华华！湖湖北北武武当当，
10、留留恋恋忘忘归归!湖湖北黄鹤楼，诗仙李白陪你游。北黄鹤楼，诗仙李白陪你游。示示例例9：湖湖北北是是个个历历史史悠悠久久的的地地方方，有有古古代代的的武武当当山山和和黄黄鹤楼，有现代国家重点工程三峡。鹤楼，有现代国家重点工程三峡。 示例示例10：武当山清静庄严。：武当山清静庄严。示例示例11：昔闻长江水，今上黄鹤楼：昔闻长江水，今上黄鹤楼 。示例示例12：湖北好，湖北好。：湖北好，湖北好。 请请你你根根据据对对无无锡锡地地方方风风物物的的了了解解 , , 用用上上太太湖湖、锡锡山山（或或惠惠山山）、灵灵山山（大大佛佛）这这三三个个词词为为无无锡锡写写一一段段旅旅游游推推介介词词 , , 要求讲究
11、修辞要求讲究修辞 , , 体现文采。体现文采。1，无无锡锡欢欢迎迎你你：那那里里有有庄庄严严的的灵灵山山大大佛佛，有有秀秀美美的的太太湖湖风光，有古老的锡山惠山。风光，有古老的锡山惠山。2，烟烟波波浩浩瀚瀚的的太太湖湖，风风景景如如画画的的惠惠山山，雄雄伟伟壮壮丽丽的的灵灵山山大佛，尽在江南明珠大佛，尽在江南明珠无锡。无锡。3，太湖之中，风帆船影；惠山一带，鸟语花香；，太湖之中，风帆船影；惠山一带，鸟语花香； 灵山大佛，为您祈福灵山大佛，为您祈福四方游客，请来无锡！四方游客，请来无锡！4，赏太湖秀水，观惠山翠林，感灵山胜境。赏太湖秀水，观惠山翠林，感灵山胜境。5，畅游太湖，赏旖旎风光；，畅游太
12、湖，赏旖旎风光； 攀登惠山，感山林野趣；攀登惠山，感山林野趣； 祈福灵山，听梵音佛语。祈福灵山，听梵音佛语。6，赏太湖，登惠山，山清水秀。，赏太湖，登惠山，山清水秀。 去灵山，拜大佛，佛大山灵。去灵山，拜大佛，佛大山灵。7， 太湖景，灵山佛，风光无限；太湖景，灵山佛，风光无限； 惠山高，锡山美，流连忘返。惠山高，锡山美，流连忘返。8，无锡风光甲天下，山清水秀民风淳，无锡风光甲天下，山清水秀民风淳， 太湖惠山灵山佛，更添无限好风光。太湖惠山灵山佛，更添无限好风光。 请推敲修改下列文句：请推敲修改下列文句：1,灵灵山山大大佛佛，带带你你进进入入善善的的殿殿堂堂；太太湖湖风风光光让让你你领领略略大大
13、好好风风光光，锡山惠山给你沿途惊喜。锡山惠山给你沿途惊喜。修修 改改 ： 灵灵 山山 大大 佛佛 ， 带带 你你 进进 入入 善善 的的 殿殿 堂堂 ； 太太 湖湖 风风 光光 ， ，锡山惠山，锡山惠山 ， 。2，烧香拜佛，灵山大佛；观山赏湖，惠山太湖。，烧香拜佛，灵山大佛；观山赏湖，惠山太湖。修改：修改： ，灵山大佛；，灵山大佛；赏月游湖赏月游湖，美丽太湖；，美丽太湖； 观山，锡山惠山。观山，锡山惠山。 3，仁仁者者乐乐山山，智智者者乐乐水水，太太湖湖风风光光、锡锡山山惠惠山山，让让你你感感受受山山水灵性，灵山大佛让你感受大佛的雄伟壮观。水灵性，灵山大佛让你感受大佛的雄伟壮观。修改：仁者乐山
14、，修改：仁者乐山， ， 智者乐水，智者乐水， ， 。 4，无锡美，美就美在太湖水，无锡美，美就美在太湖水， 无锡乐，乐就乐在锡惠园，无锡乐，乐就乐在锡惠园， 无锡大，大就大在灵山佛。无锡大，大就大在灵山佛。修改：修改： 无锡美，美就美在太湖水，无锡美，美就美在太湖水， 。 。 5，登登临临惠惠山山，赏赏一一方方风风景景；泛泛舟舟太太湖湖，明明月月当当空空，清清风风拂拂面；观仰灵山大佛，带来心底宁静。面；观仰灵山大佛，带来心底宁静。修改：修改： 登临惠山，赏一方风景；登临惠山，赏一方风景； 泛舟太湖泛舟太湖 ， 。 。校校园园内内有有一一方方清清水水塘塘，常常见见各各种种漂漂浮浮物物。为为保保持
15、持塘塘水水清清净净，学学校校准准备备制制作作一一块块告告示示牌牌，请请你你代代写写一一句句使使人人容容易易接接受受的的话话。（不超过（不超过2020个字）（个字）（4 4分）分）请给下列句子评分：请给下列句子评分：1，水是生命之源，保护水源，从我做起！，水是生命之源，保护水源，从我做起！2，爱护环境，净化心灵。，爱护环境，净化心灵。3，学校是我家，卫生靠大家。，学校是我家，卫生靠大家。4，美好的环境才能带来新的美好的一天。，美好的环境才能带来新的美好的一天。5，除了记忆，什么也别留下，除了清澈，什么也别给它。，除了记忆，什么也别留下，除了清澈，什么也别给它。6，塘水清净，人人有责！，塘水清净，
16、人人有责！7，护一方清水，成一代志士。，护一方清水，成一代志士。8，问渠那得清如许？为有源头无污染。，问渠那得清如许？为有源头无污染。1，我和你一样需要洁净的脸庞。，我和你一样需要洁净的脸庞。2，你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。，你追求的是绚丽多彩，我追求的是清澈见底。3，让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。，让我们共同为美丽的鱼儿创造一个洁净的空间。4，请不要乱扔垃圾，鱼儿不喜欢。，请不要乱扔垃圾，鱼儿不喜欢。5，鱼儿说：我想拥有一个清净的家。，鱼儿说：我想拥有一个清净的家。6，清波荡漾，鱼翔浅底，你忍心破坏这美景吗？，清波荡漾，鱼翔浅底，你忍心破坏这美景吗？7，一汪清泉，一份
17、责任，一片爱心。，一汪清泉，一份责任，一片爱心。8，多一份爱心，多一份清爽。，多一份爱心，多一份清爽。高高考考一一结结束束，高高三三（2）班班的的同同学学就就相相聚聚一一堂堂，召召开开了了一一次次别别开开生生面面的的毕毕业业晚晚会会。晚晚会会上上仅仅“互互赠赠留留言言”一一项项就就持持续续了了近近两两个个小小时时，老老师师和和同同学学以以优优美美的的语语言言表表达达了了自自己己美美好好的的心心愿愿、真真挚挚的的情情感感。请请你你按按要要求求拟拟写写两两则则临临别别赠赠言言。要要求求：要要符符合合设设置置的的情情景景；语语言言要要得得体体，且且含含蓄蓄、值值得得品品味味；要要简简洁洁，每每则则不
18、不超超过过60字字；至至少少要要用用一一种种修辞手法。修辞手法。（6分）分）（1）写写给给对对自自己己健健康康成成长长有有着着深深远远影影响响的的一一位位老老师师，借借以表达自己的敬意和感激。（以表达自己的敬意和感激。（3分）分）_（2）写写给给与与自自己己闹闹过过矛矛盾盾却却仍仍相相处处融融洽洽的的同同学学，借借以以表表达自己的一种美好心愿。（达自己的一种美好心愿。（3分）分）_1，是您的不懈努力换来我的健康成长，是您的不懈努力换来我的健康成长，滴水之恩，他日必当涌泉相报。滴水之恩，他日必当涌泉相报。2，老师，我爱你就像爱大米，老师，老师，我爱你就像爱大米，老师，我对你的敬佩犹如滔滔江水连绵
19、不绝。我对你的敬佩犹如滔滔江水连绵不绝。1，我是云朵，你就是蓝天；我是鸟儿，你就是树林，我，我是云朵，你就是蓝天；我是鸟儿，你就是树林，我永远在你的关怀之下。永远在你的关怀之下。2，您是大海中的一座灯塔，为我指明前进的道路，衷心，您是大海中的一座灯塔，为我指明前进的道路，衷心感谢您的教诲。感谢您的教诲。3，曾经蜷缩于黑暗的角落，你的爱像一盏明灯，指引我，曾经蜷缩于黑暗的角落，你的爱像一盏明灯，指引我走出光明。从此，我的心不再寒冷。走出光明。从此，我的心不再寒冷。4，您辛勤的汗水滋润着我，让我茁壮成长；您严谨的教，您辛勤的汗水滋润着我，让我茁壮成长；您严谨的教学鼓励着我，让我学业有成；您慈爱的关
20、怀温暖着我，让学鼓励着我，让我学业有成；您慈爱的关怀温暖着我，让我克服困难。您对我的教导使我终身受益。我克服困难。您对我的教导使我终身受益。1，云朵相碰，难免会打雷下雨，但是我们的友谊能像，云朵相碰，难免会打雷下雨，但是我们的友谊能像雨后彩虹一样，永放光芒。雨后彩虹一样，永放光芒。2，但愿生活中的小风波永远吹不倒我们的友谊之树！，但愿生活中的小风波永远吹不倒我们的友谊之树！3，化干戈为玉帛友谊长存，寻梦想迎未来祝福永随。，化干戈为玉帛友谊长存，寻梦想迎未来祝福永随。1，沉迷一时，后悔一生。，沉迷一时，后悔一生。2，沉迷一时的快乐，换来一生的痛苦。，沉迷一时的快乐，换来一生的痛苦。3，网络诚可贵
21、，学习价更高，区分轻与重，做个好孩子。，网络诚可贵，学习价更高，区分轻与重，做个好孩子。4，沉迷网络，就像被猪笼草吸引的苍蝇一样，最终将只剩下，沉迷网络，就像被猪笼草吸引的苍蝇一样，最终将只剩下残骸！残骸！5，网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂的。，网络是虚幻而无限的，青春是真实而短暂的。6，远离网络，拒绝诱惑，拥抱美丽青春。，远离网络，拒绝诱惑，拥抱美丽青春。7，文件删除了，还有回收站；青春流逝了，还能找回吗？，文件删除了，还有回收站；青春流逝了，还能找回吗？“据统计，我国上网的未成年人已达到据统计，我国上网的未成年人已达到15001500万。其中，一些孩万。其中，一些孩子沉迷于网络，学习
22、和生活受到严重影响。子沉迷于网络，学习和生活受到严重影响。”针对这一情况，针对这一情况，请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄请你拟写一条公益广告，以警醒和劝诫那些沉迷于网络的同龄人（人（4 4分）分）某某校校初初三三女女生生陈陈倩倩发发起起创创办办“全全国国首首届届新新苗苗作作文文大大赛赛”。为为了了组组织织好好这这次次大大赛赛，她她组组建建了了“大大赛赛组组委委会会”，建建立立了了专专门门宣宣传传大大赛赛的的“新新苗苗在在线线”网网站站，邀邀请请了了2020名名著著名名作作家家、教教授授和和编编辑辑担担任任大大赛赛的的评评委委。假假设设你你有有幸幸被被聘聘为为“新新苗苗在在
23、线线”网网站站的的工工作作人人员员，请请你你在在网网站站上上发发一一条条宣宣传传本本次次大大赛赛的的广广告告词词。要要求求语语言言亲亲切切，有有创创意。（不超过意。（不超过3030字）（字）（4 4分）分）1，不鸣则已，一鸣惊人，新苗作文大赛，不鸣则已，一鸣惊人，新苗作文大赛将会成为你的舞台。将会成为你的舞台。2，也许你是最有潜力的新苗，为何不试，也许你是最有潜力的新苗，为何不试一试？一试？3，你想挑战自己吗？你敢挑战自己吗？，你想挑战自己吗？你敢挑战自己吗？那就行动吧！那就行动吧！4，“新苗在线新苗在线”将为你铺设成功之路。将为你铺设成功之路。5，不怕嫩，就怕不敢展现自己，不怕嫩，就怕不敢展现自己6，用你的笔抒写你的心。，用你的笔抒写你的心。
