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1、学写演讲稿学写演讲稿祖国在我心中祖国在我心中 在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们在爬满甲骨文的钟鼎之上，有我们祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，有我们祖国青春的豪放；在缀满诗上，有我们祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，有我们祖国壮年歌与科学的大地之上，有我们祖国壮年的成熟的成熟我们沿着黄河与长江的源头，我们沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越；在长江三
2、角洲、珠江三夜兼程的超越；在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪一个。欢哪一个。爱国如家安邦定国安邦治国安国富民爱国如家安邦定国安邦治国安国富民安国宁家安国宁家 保家卫国赤心报国定国安保家卫国赤心报国定国安邦邦富国安民富国强兵富国安民富国强兵 富国强民富国裕富国强民富国裕民民富堪敌国富可敌国公忠体国富堪敌国富可敌国公忠体国 共商国共商国事事国步艰难保国安民国而忘家国尔忘家国步艰难保国安民国而忘家国尔忘家国耳忘家国富
3、兵强国富民安国富民丰国耳忘家国富兵强国富民安国富民丰国富民强国富民强 国破家亡国色天香国色天国破家亡国色天香国色天姿姿国士无双国泰民安国士无双国泰民安读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪读一读下面的关于国字的成语，说说你最喜欢哪一个。一个。巾帼英雄巾帼英雄 金闺国士金闺国士 尽忠报国尽忠报国经邦纬国经邦纬国 经帮纬国经帮纬国 经国大经国大业业经国之才经国之才 精忠报国精忠报国 举国若狂举国若狂举国上下举国上下 开国功臣开国功臣 开国元开国元老老开国元勋开国元勋 匡国济时匡国济时 礼让为国礼让为国民富国强民富国强 民困国贫民困国贫 民生国计民生国计民殷国富民殷国富 年经国纬年经国纬 破国亡
4、破国亡家家 破家亡国破家亡国 破家为国破家为国 欺君误国欺君误国齐家治国齐家治国 国计民生国计民生 国家栋国家栋梁梁国家兴亡国家兴亡 匹夫有责匹夫有责 读一读下面的爱国的名句，说说你最喜欢的诗句。读一读下面的爱国的名句，说说你最喜欢的诗句。说出你的理解。说出你的理解。爱国如饥渴。爱国如饥渴。班固班固捐躯赴国难，视死忽如归。捐躯赴国难，视死忽如归。曹植曹植国耻未雪，何由成名？国耻未雪，何由成名？李白李白当须徇忠义，身死报国恩。当须徇忠义，身死报国恩。李希仲李希仲先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹以身许国，何事不敢为？以身许国，何事不敢为？岳飞岳飞夜视太白
5、收光芒，报国欲死无战场！夜视太白收光芒，报国欲死无战场！陆游陆游位卑不敢忘忧国。位卑不敢忘忧国。陆游陆游人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥文天祥天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。顾炎武顾炎武为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书。周恩来周恩来 有一位母亲比母亲更亲，那便是有一位母亲比母亲更亲，那便是中国。中国。 可记得这一位可记得这一位“母亲母亲”？她飘散的长发是？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是朗，是五岳，是阴山，是祁连，是那宽大而那宽大而慈爱的脸膛，是青
6、藏连接云贵吧！她伸展的手臂慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。培育出千千万万属于您的孩子。听了这段话，你有什么感觉？听了这段话，你有什
7、么感觉？ 同学们，听了刚才这段同学们，听了刚才这段话，你有什么感觉？话，你有什么感觉？（热血沸腾、心潮澎（热血沸腾、心潮澎湃、很感人、很亲切、湃、很感人、很亲切、很有感染力等）很有感染力等） 刚才大家谈得很好，这的确刚才大家谈得很好，这的确是一篇让人热血沸腾的文字，读是一篇让人热血沸腾的文字，读着它，我们心潮澎湃，一股对祖着它，我们心潮澎湃，一股对祖国的热爱之情从我们的心头升腾国的热爱之情从我们的心头升腾而起。接下来，老师将这篇文章而起。接下来，老师将这篇文章的下半部分发给大家，读了之后，的下半部分发给大家，读了之后，请说说，这篇文章和以前我们读请说说，这篇文章和以前我们读到的文章有哪些不一样
8、的地方？到的文章有哪些不一样的地方？有哪些一样的地方？有哪些一样的地方？ 爱我中华情爱我中华情 于玉光于玉光同学们：同学们：（一二两段见上文）（一二两段见上文）这一群这一群“母亲母亲”的孩子，他们有一个的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征共同的特征崇尚自由，爱好和平，追崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩绚丽的色彩金黄、翠绿、朱红、靛蓝。金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物
9、有着他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。浓浓的情谊。 想起自己的故乡，想起自己的故乡，“床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，成了一段富于色彩的传奇故事，“在天
10、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期久有时尽，此恨绵绵无绝期”。多么令。多么令人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共人肝肠寸断的诗句！道尽天下有情人共同的期盼。同的期盼。 王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照，深林人不知，明月来相照”。使自己的生活艺。使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的吗？ 南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧南国情柔，
11、北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮丽之感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜感，都是因为多情的人赋予它们生命，使它们鲜活，使它们富丽。活，使它们富丽。 “母亲母亲”的孩子啊！可忆的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美
12、，长江青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了情，激起了“母亲母亲”每一个孩子每一个孩子的热血、热泪、热情，让正义之的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！让真理之情坚定吧！ 演讲就是，一个人围绕一个话题，用演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。你听过演讲吗？在什么地方听过给别人。你听过演讲吗？在什么地方听过？（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开？（举行婚礼、饭店开业、大厦落成、开学典礼、学校里的报告。）是的
13、，这些演学典礼、学校里的报告。）是的，这些演讲有一个共同的地方，就是在公开场合发讲有一个共同的地方，就是在公开场合发表自己的观点。表自己的观点。 演讲可以分为有准备的演讲和即兴演演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲讲。有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。稿，今天这节课，我们就来学写演讲稿。1 1引导确定主题。写演讲稿，首先要围绕引导确定主题。写演讲稿，首先要围绕着主题。请大家快速默读着主题。请大家快速默读“口语交际口语交际习习作二作二”提示的第一段，想想，这次演讲的提示的第一段，想想，这次演讲的主题是什么？主题是什么？ 2 2相信通过
14、两个多星期的综合性学习，我相信通过两个多星期的综合性学习，我们一定对们一定对“祖国祖国”这两个字，有了更深入这两个字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多话想说，的理解，相信大家也一定有很多话想说，我们用演讲稿的形式把它写出来。我们用演讲稿的形式把它写出来。3 3演讲稿一般可以分为几个部分呢？请演讲稿一般可以分为几个部分呢？请大家默读习作提示第二段。大家默读习作提示第二段。开头：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离。距离。中间：中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体。稿的主体。结尾：结尾：用简洁有力的话点明
15、主题，发出号召。用简洁有力的话点明主题，发出号召。接下来，我们分步来完成演讲稿。先请同学想接下来，我们分步来完成演讲稿。先请同学想想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？想，我们这次的演讲稿听的对象是谁？那么在演讲稿开头怎么写？那么在演讲稿开头怎么写？（同学）（同学）（“亲爱的同学们亲爱的同学们”或者或者“各位同学各位同学”。）。） 演讲稿最难写的就是第二部分，其演讲稿最难写的就是第二部分，其实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神实只要掌握它的规律，演讲稿也并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。秘，同学们写作起来也不会很困难的。我们再来研究演讲稿主体部分的要求：我们再来研究演讲稿主体部分的要求：然后写
16、演讲的主要内容，注意结合具体然后写演讲的主要内容，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。的材料，把要表达的观点说清楚。请大家说说，通过研究，你发现了什么？请大家说说，通过研究，你发现了什么？ 写演讲稿子，首先要有观点；其次用具写演讲稿子，首先要有观点；其次用具体材料来说明自己的观点。体材料来说明自己的观点。 接下来，就让我们围绕着接下来，就让我们围绕着“祖国在我心中祖国在我心中”亮出自亮出自己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着己的观点吧。其实，亮观点很简单，你只要围绕着“祖祖国国”说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最说一句话就行了。先小组中说，看哪组同学说得最多。多。 祖国
17、风光秀丽；祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国科技发达；祖国发展日新月异；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；中国人民勤劳智慧；祖国还很落后；祖国还很落后；祖国建设需要更多人才；祖国建设需要更多人才；祖国一定会腾飞；祖国一定会腾飞；祖国的汉字有魅力；祖国的汉字有魅力；祖国的古诗是瑰宝；祖国的古诗是瑰宝；祖国人民崇尚自由；祖国人民崇尚自由； 俗话说俗话说“编筐编篓，全编筐编篓，全在收口在收口”，好的结尾，对于，好的结尾，对于演讲稿非常重要。请大家欣演讲稿非常重要。请大家欣赏这两个演讲稿子的结尾：赏这两个演讲稿子的结尾
18、： 同学们，让我们努力同学们，让我们努力吧！奋斗吧！为我们开辟民吧！奋斗吧！为我们开辟民族复兴的新蓝天！族复兴的新蓝天！ 号召式结尾号召式结尾 母亲母亲”的孩子啊！可忆起的孩子啊！可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的柔美，长青海的凄寒，西湖的柔美，长江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉江的浩浩，黄河的滔滔？骨肉同胞情，激起了同胞情，激起了“母亲母亲”每一每一个孩子的热血、热泪、热情，个孩子的热血、热泪、热情，让正义之血喷涌吧！让自由之让正义之血喷涌吧！让自由之泪洒落吧！让真理之情坚定吧！泪洒落吧！让真理之情坚定吧！ 号召式结尾号召式结尾 这是一个除旧立新的祖国
19、。这这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国；这是一个是一个沸腾上升的祖国；这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是句，便是腾飞吧祖国，祖国吉腾飞吧祖国，祖国吉祥，吉祥祖国。祥，吉祥祖国。 总结式结尾总结式结尾 我们不能像勇士那样血洒战场，我们不能像勇士那样血洒战场，不能像伟人建设祖国不能像伟人建设祖国那我们现那我们现在能做什么呢？对！好好学习！我在能做什么呢？对！好好学习！我们现在应该好好学习，用智慧和文们现在应该好好学习，用智慧和
20、文化武装自己，长大报效祖国。大家化武装自己，长大报效祖国。大家要像周总理那样，为中华之崛起而要像周总理那样，为中华之崛起而读书，做个有志向的人！读书，做个有志向的人！亲爱亲爱的同学们，你想好了吗？的同学们，你想好了吗？ 诘问式结尾诘问式结尾 其他形式的：其他形式的：自然结尾，自然结尾，留有思索余地的结尾留有思索余地的结尾范文引路：范文引路： 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的在邓世昌勇猛的“致远舰致远舰”上，我看祖国是一团上，我看祖国是一团火。但我的祖国没
21、有沉没，在亚细亚的东部，用火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放族的血肉与骨骼；邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过！地走过！这段话主要表
22、达了什么观点？这段话主要表达了什么观点？用了那些具体材料？用了那些具体材料？（祖国饱经磨难却依然坚强）（祖国饱经磨难却依然坚强）（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛（磨难：圆明园，邓世昌；坚强：孙中山，毛泽东，邓小平）。泽东，邓小平）。范文引路：范文引路：尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们尊敬的各位领导，评委，老师，亲爱的同学们: : 大家好！大家好！ 我演讲的题目是我演讲的题目是“祖国在我心中祖国在我心中”。 祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心祖国，当我们提起这个词的时候，我们的心中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文中马上会联想到壮丽秀美的山川，历史悠久的文化，会联想到钢
23、铁般的国防，善战的勇士；还有化，会联想到钢铁般的国防，善战的勇士；还有那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声那鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。 那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历创造了中华民族灿烂的文明，在哲学
24、，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一了无与伦比的成就。所有这些都凝聚着一种民族的自信心和自尊心，它激励着人们种民族的自信心和自尊心，它激励着人们把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地把自己的智慧，力量以至生命毫无保留地贡献给祖国和人民。贡献给祖国和人民。 从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，从古至今，祖国就涌现出无数的爱国者，他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个他们把祖国，民族的利益看得高于一切，把个人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。人的命运同祖国民族的命运紧紧地联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功
25、，中国如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等等等无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱曲爱国之歌。他们为祖国生，为祖国死，把爱国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，国之情化作英勇献身的实际行动，把为国捐躯，报国献身视为最崇高，最光荣的事情。报国献身视为最崇高，最光荣的事情。 同学们，我们应该为生在这个英雄同学们，我们应该为生在这个英雄的国度而自豪，为这些民族之花
26、而骄的国度而自豪，为这些民族之花而骄傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的傲。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸一种深厚的感情，它更是一种沉甸甸的责任啊。所以，同学们，我们要从的责任啊。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。例如：在升国旗时，小树立爱国精神。例如：在升国旗时，要行注目礼；平时要积极参加校内外要行注目礼；平时要积极参加校内外开展的一切和谐成长的活动。虽然这开展的一切和谐成长的活动。虽然这些只是日常生活中的小事，但是却充些只是日常生活中的小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识。分的体现出了自己的爱国意识。 多年前，一代伟人毛泽多年前，一代伟人毛泽东面对祖国的壮
27、丽河山，写下了东面对祖国的壮丽河山，写下了不朽的诗句：江山如此多骄，引不朽的诗句：江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。今天，我们更无数英雄竞折腰。今天，我们更有理由相信：数风流人物，还看有理由相信：数风流人物，还看今朝！今朝！ 我的演讲完了，谢谢大家！我的演讲完了，谢谢大家！ 祖国风光秀丽；祖国风光秀丽；祖国文化灿烂；祖国文化灿烂；祖国历史悠久；祖国历史悠久；祖国人才辈出；祖国人才辈出；祖国科技发达；祖国科技发达；祖国发展日新月异；祖国发展日新月异；中国人民勤劳智慧；中国人民勤劳智慧；祖国还很落后；祖国还很落后；祖国建设需要更多人才；祖国建设需要更多人才；祖国一定会腾飞；祖国一定会腾飞；祖国的汉字
28、有魅力；祖国的汉字有魅力；祖国的古诗是瑰宝；祖国的古诗是瑰宝；祖国人民崇尚自由；祖国人民崇尚自由；选择以上观点，写一篇演讲稿，题目自拟。选择以上观点，写一篇演讲稿，题目自拟。（参考题目：（参考题目：我爱祖国我爱祖国腾飞吧，巨龙腾飞吧，巨龙我自豪，我是我自豪，我是中国人中国人我们都有一个家我们都有一个家祖国，我的母亲祖国，我的母亲生我养我生我养我的这块土地的这块土地） 写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。写作演讲稿，在语言上应注意以下问题。要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲要口语化，通俗易懂。听众能否听懂，要看演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿是不是写得好。演讲者是不是讲得好，更要看演讲稿
29、是不是写得好。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看是不是稿写完后，要念一念，听一听，看是不是“上口上口”“入耳入耳”。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲。如果使用的语言，讲出来谁也听不懂，演讲就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进就失去了听众，也就失去了演讲的意义。这就需要进一步修改演讲稿。一步修改演讲稿。要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使要生动感人。好的演讲稿，语言要生动。怎样使语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运语言生动呢？可以用名言格言增强说服力。还可以运用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演用幽默、风趣的语言，增强表现力。这样，可以使演讲的气氛轻松和
30、谐，吸引听众。讲的气氛轻松和谐，吸引听众。演讲展示作品：演讲展示作品：演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；演讲尽量脱开稿子，或者半脱稿；站立姿势要大方，不忸怩；站立姿势要大方，不忸怩；精神饱满，声音洪亮；精神饱满，声音洪亮；语速要适中；语速要适中；要注意眼神的交流。要注意眼神的交流。爱国名人知多少抢答：爱国名人知多少抢答：1.为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书。2.为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军为了掩护群众和大部队撤退阻击数倍与己的日军,最后弹尽最后弹尽粮绝粮绝,全部跳下山崖。全部跳下山崖。3.禁烟运动禁烟运动,壮我中华。壮我中华。4.精忠报国，抵抗金兵。精忠报国，抵抗金兵。5.生的
31、伟大，死的光荣。生的伟大，死的光荣。6.为人民服务，公而忘私，助人为乐。为人民服务，公而忘私，助人为乐。7.和敌人周旋，把敌人引入埋伏圈，和敌人周旋，把敌人引入埋伏圈，13岁牺牲。岁牺牲。8.第一个登上太空的航天英雄。第一个登上太空的航天英雄。9.神机妙算，为国鞠躬尽瘁，死而后已。神机妙算，为国鞠躬尽瘁，死而后已。 本次活动给了我们展示自我本次活动给了我们展示自我的平台，给了我们倾诉心声的的平台，给了我们倾诉心声的途径，然而爱国的心不会随着途径，然而爱国的心不会随着活动的结束而结束，我们应时活动的结束而结束，我们应时时以自己是中华儿女为荣，时时以自己是中华儿女为荣，时刻以民族荣誉为重，真正将祖
32、刻以民族荣誉为重，真正将祖国刻进我们的心中，落实到我国刻进我们的心中，落实到我们的行动中。们的行动中。词语盘点词语盘点杰出杰出 修筑修筑 设计设计 施工施工 阻挠阻挠 控制控制 轰动轰动 艰巨艰巨 毅然毅然 铲平铲平 勉励勉励 恶劣恶劣 泥浆泥浆 岔道岔道 真挚真挚 避免避免 朦胧朦胧 凄凉凄凉 引用引用 强烈强烈 居庸关居庸关 悬崖峭壁悬崖峭壁 狂风怒号狂风怒号 惹人讥笑惹人讥笑 寝不安席寝不安席 思潮起伏思潮起伏 可见一斑可见一斑读读写写读读写写勘测勘测 调节调节 沉闷沉闷 分享分享抚养抚养 春节春节 热烈热烈 刚劲刚劲 领略领略 复苏复苏 先驱先驱 迷恋迷恋 装点装点 惊叹惊叹 碧空如洗
33、碧空如洗 波波涛起伏涛起伏 水落石出水落石出 百折百折不回不回 牙牙学语牙牙学语读读记记读读记记回顾回顾拓展拓展二二用直线将相关的词语连起来，并说用直线将相关的词语连起来，并说说理由：说理由：季羡林季羡林 京张铁路京张铁路詹天佑詹天佑 怀念母亲怀念母亲雷达兵雷达兵 蝴蝶蝴蝶小高小高 授粉授粉 回忆说说学过的课文回忆说说学过的课文中，哪些人、哪些事打动中，哪些人、哪些事打动了你，给你留下了比较深了你，给你留下了比较深的印象？和同桌交流，再的印象？和同桌交流，再推荐全班交流。推荐全班交流。 谈谈本次综合性学习谈谈本次综合性学习中都开展了哪些活动？在中都开展了哪些活动？在活动中遇到了什么困难、活动中
34、遇到了什么困难、问题，是怎样克服、解决问题，是怎样克服、解决的？的？ 谈谈自己在活谈谈自己在活动的开展过程中得动的开展过程中得到了哪些收获？到了哪些收获？ 以小组为单位进行以小组为单位进行组内成员的自我评定，组内成员的自我评定，然后引导全班进行互评，然后引导全班进行互评，评比评比”最佳活动小组最佳活动小组”、“最佳活动者最佳活动者”。 身为炎黄子孙，我们为自己身为炎黄子孙，我们为自己是黄种人而感到骄傲；作为华夏是黄种人而感到骄傲；作为华夏儿女，我们更为中华民族五千年儿女，我们更为中华民族五千年的灿烂文化而自豪。在历史的长的灿烂文化而自豪。在历史的长河中，许多的名人志士用不同的河中，许多的名人志
35、士用不同的方式表达着对中华民族的热爱，方式表达着对中华民族的热爱，对自己祖国的钟情。对自己祖国的钟情。自由朗读这些名人名言。自由朗读这些名人名言。选择其中的一两句名言，说选择其中的一两句名言，说说含义。说含义。展开想象：你仿佛看到他们展开想象：你仿佛看到他们在说这些话的时候，是怎样的在说这些话的时候，是怎样的心情？怎样的表情？心情？怎样的表情？我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来）（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。和人民。 （邓小平）（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起
36、来，中唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。国才有真进步。 （鲁迅）（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴金）（巴金）A A我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。源。 这是选自这是选自19491949年年4 4月周恩来在月周恩来在关于和平关于和平谈判问题的报告谈判问题的报告中的一句爱国名言。主要中的一句爱国名言。主要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，才能有为祖国、为民族而献身的
37、精神，中华才能有为祖国、为民族而献身的精神，中华民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文民族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的基础上产生与发展起来的，它源于对生化的基础上产生与发展起来的，它源于对生育自己的故土、家乡、民族的爱。育自己的故土、家乡、民族的爱。B B我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。祖国和人民。 这是这是19811981年年2 2月月1414日邓小平为英国培格曼日邓小平为英国培格曼出版公司出版的出版公司出版的邓小平文集邓小平文集英文版写的英文版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语，体现了序言中一句充溢着爱国激情的话语，体现了邓小平
38、同志强烈的民族自尊心、自信心。他邓小平同志强烈的民族自尊心、自信心。他是这样说的，也是这样做的，把自己的一切是这样说的，也是这样做的，把自己的一切奉献给了他深爱着的祖国和人民。他这种无奉献给了他深爱着的祖国和人民。他这种无限高尚的爱国精神永远值得我们学习。限高尚的爱国精神永远值得我们学习。C C唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。中国才有真进步。 这句话选自鲁迅的这句话选自鲁迅的华盖集续集华盖集续集学界学界的三魂的三魂，文中他分析中国的国魂有官魂、，文中他分析中国的国魂有官魂、匪魂和民魂三种，他认为匪魂和民魂三种，他认为“惟有民魂是值得惟
39、有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步”。D D我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 这句话选自巴金的这句话选自巴金的随想录随想录，体现了，体现了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 （周恩来）（周恩来）我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。和人民。 （邓小平）（邓小平）唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。国才有真进步。 （鲁迅）（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴金）（巴金）交流自己收集的爱国格言或古诗词。交流自己收集的爱国格言或古诗词。（1）朗读自己收集的爱国格言或古诗词。）朗读自己收集的爱国格言或古诗词。（2）介绍所收集句子或古诗词的意思，谈谈）介绍所收集句子或古诗词的意思，谈谈自己的想法。自己的想法。（3）以小组为单位互相交流积累）以小组为单位互相交流积累展展示示台台
