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1、学习目标1.正确、流利地朗读诗歌,背诵诗歌。2.能翻译诗歌,理解大意。3.能想象诗歌所描绘的画面,体会诗歌所表达的感情。4.理解重点诗句的深刻含义。1古诗诵读 2 游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖!3 孟郊,(751814),唐代诗人,字东野。现存诗歌500多首,以短篇的五言古诗最多,代表作有游子吟。有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。作者简介4 诗人一生穷困潦倒,直到五十岁时才得到了一个县尉的卑微之职。本篇题下作者自注:“迎母溧上作”,当是他居官溧阳时的作品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美母爱,因而引
2、起了无数读者的共鸣,千百年来一直脍炙人口。写作背景5古诗诵读 吟吟 线线 临临 缝缝 归归6古诗诵读 游子吟 (唐)孟郊 慈母/手中线, 游子/身上衣。 临行/密密缝, 意恐/迟迟归。 谁言/寸草心, 报得/三春晖!7题目释义:游子: 吟: 诗题解读出门远游的人,诗中指孟郊。吟诵。吟:诗歌的一种名称。 8慈祥的母亲手里把着针线, 为即将远游的孩子赶制新衣。 翻译:抓字眼 明诗意慈母手中线,游子身上衣。9 “慈母手中线,游子身上衣”, 实为两个词组,而不是两个句子,这样写就从人到物,突出了两件最普通的东西,写出了母子相依为命的骨肉之情。 诗歌赏析10翻译: 临行时母亲一针一线的缝着儿子远行的衣服
3、,又担心孩子此去难得归来。 临:将要。意恐:担心。抓字眼 明诗意临行密密缝,意恐迟迟归。11 灯光下正在缝制衣服的母亲在想什么呢?诗歌赏析12 临行密密缝,意恐迟迟归。 儿子行前的此时此刻,老母亲一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实,老人的内心何尝不是盼望儿子早些平安归来呢!13 母亲关心儿子的感情正是在日常生活中一些细微的地方流露出来,这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的深情却充溢而出,动人心弦,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。 14翻译: 谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠? 抓字眼 明诗意谁言寸草心,报得三春
4、晖。15寸草心:以萱草(花)来表达子女的孝心。 三春晖:指慈母之恩。三春:春季的三个月。旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为春;晖:阳光;形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着我们。谁言寸草心,报得三春晖。16 “谁言寸草心,报得三春晖”, 诗人用“谁言”二字出以反问,意味尤为深长。这两句是前四句的升华,将儿女之心比作萱草,慈母之爱比作春之日晖,形成强烈的对比,极言母爱之深厚,儿女永远也报答不完,字里行间寄托了赤子炽烈的情意。 诗歌赏析17全诗译文 慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,担心的是儿子迟迟回不来,衣服破损。正像小草难以报答春天的阳光一样,儿女怎能报
5、答得了像春晖普泽的慈母的恩情呢?18课外拓展一、请同学们回忆一下,你们的母亲都为你们做过哪些事呢?而你们又为母亲做过哪些事呢? 母亲为我们做的事: 我们为母亲做的事:无法言尽屈指可数19二、母亲节是哪一天? 每年5月的第二个星期日 三、说一说你想为母亲做些什么呢? 不只是母亲,这个世界上还有很多人是爱我们的,他们就是你的爸爸,你的爷爷奶奶,你的亲人朋友,回家后,为那些爱你的人做些事,用我们的实际行动来回报他们的爱。20课外链接1 洛桥晚望 (唐)孟郊天津桥下冰初结,洛阳陌上人行绝;榆柳萧疏楼阁闲,月明直见嵩山雪。21诗歌释义 这首诗写出了“明月照积雪”的壮丽景象。天空与山峦,月华与雪光,交相辉映,举首灿然夺目,远视浮光闪烁,上下通明,一片银白,真是美极了。诗人从萧疏的洛城冬景中,开拓出一个美妙迷人的新境界,而明月、白雪都是冰清玉洁之物,展现出一个清新淡远的境界,寄寓着诗人高远的襟怀。22 全诗无华丽的词藻,亦无巧琢雕饰,于清新流畅,淳朴素淡的语言中,饱含着浓郁醇美的诗味,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。诗歌小结23再见!24