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1、设计色彩设计色彩Design Color Works Appreciation张大千美术学院环境设计专业 主讲：黄花 1设计色彩设计色彩的物理原理设计色彩的生理原理设计色彩的心理原理设计色彩的美学与构成原理设计色彩的写生与表现2作品赏析作品赏析3设计色彩作品赏析 在这幅作品在这幅作品中，作者把一组中，作者把一组变形的静物置于变形的静物置于门前，使人产生门前，使人产生丰富的联想。画丰富的联想。画面构图严谨，疏面构图严谨，疏密有致，色彩单密有致，色彩单纯，简约，并不纯，简约，并不感到单调，极具感到单调，极具个性。个性。门前的桌子门前的桌子 毕加索毕加索4设计色彩作品赏析 这幅作品利用这幅作品利用变
2、形的鱼、瓶、罐、变形的鱼、瓶、罐、桌子等物品，构成桌子等物品，构成一幅画面。作者对一幅画面。作者对物象作了大胆的平物象作了大胆的平面化变形处理，并面化变形处理，并进行夸张、提炼、进行夸张、提炼、归整、色块的大小归整、色块的大小分割，色彩的呼应，分割，色彩的呼应，对比，使作品充满对比，使作品充满了独特的装饰感。了独特的装饰感。静静物物毕毕加加索索5设计色彩作品赏析 在这幅客观平面性的归纳作品里，作者对物象作在这幅客观平面性的归纳作品里，作者对物象作了主观的平面化简约处理，使作品富有装饰意趣，大了主观的平面化简约处理，使作品富有装饰意趣，大面积的红色与壁炉中的黄色火焰，给人以温馨之感。面积的红色与
3、壁炉中的黄色火焰，给人以温馨之感。在在好好莱莱坞坞山山上上这这中中的的工工作作室室霍霍尼尼克克6设计色彩作品赏析红红 蓝蓝 吉吉它它布布拉拉克克 这幅主观平面这幅主观平面性色彩作品，使观性色彩作品，使观者享受到一种现代者享受到一种现代构成美。作者用几构成美。作者用几何色块巧妙进行组何色块巧妙进行组合，用色单纯，但合，用色单纯，但富有变化，通过黑、富有变化，通过黑、白、灰的明度配置，白、灰的明度配置，使主题更加突出，使主题更加突出，呈现出强烈的现代呈现出强烈的现代绘画特征。绘画特征。7设计色彩作品赏析布布拉拉克克 这是一幅客这是一幅客观平面性色彩作品观平面性色彩作品，作者把一组变形，作者把一组变
4、形的静物置于狭长的的静物置于狭长的构图中，画面上强构图中，画面上强烈的黑白对比，大烈的黑白对比，大小不一的色块组合小不一的色块组合，平面化的物象处，平面化的物象处理，给人以全新的理，给人以全新的视觉享受。视觉享受。8设计色彩作品赏析 这幅作品这幅作品创意新颖，风创意新颖，风格独特。作者格独特。作者大胆运用几何大胆运用几何分割手法，把分割手法，把色块、图案进色块、图案进行拼贴，互相行拼贴，互相穿插，相互渗穿插，相互渗透，表现出极透，表现出极强的主观意识。强的主观意识。格里斯格里斯9设计色彩作品赏析 在这幅主观平面性的归纳作品中，作者利用构成在这幅主观平面性的归纳作品中，作者利用构成原理，把静物进
5、行平面化处理，并融入其中。画面的原理，把静物进行平面化处理，并融入其中。画面的在大红基调与黑色块形成对比，几处黄、白色块，给在大红基调与黑色块形成对比，几处黄、白色块，给作品带来生机。作品带来生机。张张新新权权10设计色彩作品赏析设计色彩作品赏析 这幅作品采用这幅作品采用黑白对比手法，极黑白对比手法，极富个性地表现出作富个性地表现出作者眼中所看到的物者眼中所看到的物象。画面单纯、简象。画面单纯、简洁，却耐人寻味，洁，却耐人寻味，大面积黑色块与随大面积黑色块与随意的线条，形成一意的线条，形成一种粗细对比效果，种粗细对比效果，同时也增添了画面同时也增添了画面的韵味与情趣。的韵味与情趣。张新权张新权
6、11设计色彩作品赏析 作者把教堂的作者把教堂的建筑作平面化处建筑作平面化处理，并进行组合，理，并进行组合，重构、穿插、透重构、穿插、透叠，构成全新的叠，构成全新的画面。色彩丰富，画面。色彩丰富，但相互呼应，形但相互呼应，形成了具有浓郁民成了具有浓郁民族装饰风格的画族装饰风格的画面效果。面效果。伦托勒伦托勒12设计色彩作品赏析 这是一幅这是一幅意象性归纳色意象性归纳色彩作品，作者彩作品，作者通过点、线面通过点、线面的形式元素，的形式元素，富有节奏的明富有节奏的明暗对比，较好暗对比，较好地表现出海洋地表现出海洋深处的自然景深处的自然景观。画面中鱼观。画面中鱼的倒置，给人的倒置，给人以一种新意。以一
7、种新意。学生作品学生作品13设计色彩作品赏析作者把客观的田野景色转换成极具个性和主观意识的装饰语汇。现作者把客观的田野景色转换成极具个性和主观意识的装饰语汇。现代绘画不在于画什么，而是强调怎样画。作品所表现的景物，给人代绘画不在于画什么，而是强调怎样画。作品所表现的景物，给人以既熟悉、又陌生之感，达到了似与不似之间的艺术效果。以既熟悉、又陌生之感，达到了似与不似之间的艺术效果。蒙蒙特特洛洛伊伊格格的的葡葡萄萄树树和和橄橄榄榄树树米米罗罗14设计色彩作品赏析 这幅作品注重画面的构成因素。作者在构图中加以把握，既有条理，这幅作品注重画面的构成因素。作者在构图中加以把握，既有条理，又不乏变化，在色块
8、的明暗配置、几何形的相互穿插发以及色彩的处理上又不乏变化，在色块的明暗配置、几何形的相互穿插发以及色彩的处理上都都 作了精心推敲。作了精心推敲。学学生生作作品品15设计色彩作品赏析这幅作品在结构上利用大小这幅作品在结构上利用大小 不一的圆形图案进行组合，不一的圆形图案进行组合，设计，用黄色与少量蓝色进行色彩的冷暖对比，使画面设计，用黄色与少量蓝色进行色彩的冷暖对比，使画面充满活力和生机，从视觉上传达出节奏与韵律感。充满活力和生机，从视觉上传达出节奏与韵律感。向向布布勒勒里里奥奥致致敬敬德德劳劳内内16设计色彩作品赏析 作者以几何形为主体骨架，对画面进行营造和重构。作品中黑白作者以几何形为主体骨
9、架，对画面进行营造和重构。作品中黑白色块与暖灰色的互相穿插，不同形状的图形分割，给作品带来很强的色块与暖灰色的互相穿插，不同形状的图形分割，给作品带来很强的设计意识和现代感设计意识和现代感莱莱热热17设计色彩作品赏析布布拉拉克克 在这幅平面性归纳作品中，作者非常主观地把一组静物进行平面化变形处理，并置于象征性的环境中，在色彩的响应、明度的对比、色块的分割上极富有个性和创意18设计色彩作品赏析 在这幅平面性归纳作品中，作者运用独特的构图形式，来表现桌在这幅平面性归纳作品中，作者运用独特的构图形式，来表现桌上的静物，画风轻松、随意、用色简约、笔法娴熟，别具一格。上的静物，画风轻松、随意、用色简约、
10、笔法娴熟，别具一格。花花瓶瓶亚亚夫夫伦伦19设计色彩作品赏析静静物物刘刘国国平平 作者采用作者采用蓝与黄两色作蓝与黄两色作为主色调，并为主色调，并把静物置于其把静物置于其中，虽然配有中，虽然配有红花、绿叶，红花、绿叶，但与整个画面但与整个画面非常协调，后非常协调，后面衬布的复杂面衬布的复杂图案和前面相图案和前面相对单纯的物象对单纯的物象形成一种对比。形成一种对比。20设计色彩作品赏析 这幅作品采用立体的几何体形式，构建成一幅带有强烈装饰意味的风景这幅作品采用立体的几何体形式，构建成一幅带有强烈装饰意味的风景画。作者把黄色与灰蓝色作主主要对比色彩，使画面显得统一而有变化，物画。作者把黄色与灰蓝色
11、作主主要对比色彩，使画面显得统一而有变化，物象高低，大小有机地组合在一起，加之富有节奏的色块对比，表现出极强的象高低，大小有机地组合在一起，加之富有节奏的色块对比，表现出极强的设计意识。设计意识。托托特特色色的的砖砖厂厂毕毕加加索索21设计色彩作品赏析 这是一幅客这是一幅客观平面性归纳作观平面性归纳作品。作者对客观品。作者对客观物象加以平面化物象加以平面化处理，并通过对处理，并通过对衬布图案的强化，衬布图案的强化，使作品呈现较强使作品呈现较强的条理性和装饰的条理性和装饰性，画面上下部性，画面上下部分的明暗反差，分的明暗反差，使主题更为突出。使主题更为突出。有花格布的静物有花格布的静物热尼斯热尼
12、斯22设计色彩作品赏析 在这幅抽在这幅抽象色彩作品里，象色彩作品里，作者以橙色、作者以橙色、蓝色为主色调蓝色为主色调构成画面，并构成画面，并随意勾画出一随意勾画出一些抽象纯线条，些抽象纯线条，恬静而神秘，恬静而神秘，充满了幻想和充满了幻想和童趣，画面轻童趣，画面轻松、活泼，风松、活泼，风格独特。格独特。马马戏戏米米罗罗23设计色彩作品赏析机械元素机械元素莱热莱热24设计色彩作品赏析构构成成康康定定斯斯基基25设计色彩作品赏析着着魔魔的的卡卡根根克克利利26设计色彩作品赏析热热尼尼斯斯27设计色彩作品赏析风风景景张张新新权权28设计色彩作品赏析风景风景 张新权张新权29设计色彩作品赏析窗窗边边的
13、的盘盘子子和和小小罐罐 毕毕加加索索30设计色彩作品赏析阿阿尔尔及及尔尔的的妇妇女女毕毕加加索索31设计色彩作品赏析手手抱抱吉吉它它的的男男女女布布拉拉克克32设计色彩作品赏析无无题题克克利利33设计色彩作品赏析蓝蓝色色的的洗洗漱漱盆盆布布拉拉克克 34设计色彩作品赏析静静物物姜姜竹竹松松35设计色彩作品赏析静静物物毕毕加加索索36设计色彩作品赏析风风景景张张骅骅骝骝37设计色彩作品赏析静静物物张张新新权权38设计色彩作品赏析莱热莱热39设计色彩作品赏析康康定定斯斯基基40设计色彩作品赏析在在红红色色安安乐乐椅椅上上睡睡着着的的女女人人毕毕加加索索41设计色彩作品赏析静静物物徐徐海海鸥鸥42设
14、计色彩作品赏析风风景景张张新新权权43设计色彩作品赏析马马上上两两口口子子康康定定斯斯基基44设计色彩作品赏析吉吉它它演演奏奏者者布布拉拉克克45设计色彩作品赏析鸡冠花系列鸡冠花系列 之一之一 王贤培王贤培 46设计色彩作品赏析格格里里斯斯 47设计色彩作品赏析装装饰饰背背景景中中的的装装饰饰人人物物马马蒂蒂斯斯48设计色彩作品赏析生命生命阳光阳光49设计色彩作品赏析鸡鸡冠冠花花系系列列之之二二 王王贤贤培培 50设计色彩作品赏析瓶瓶中中的的雏雏菊菊 布布拉拉克克 51设计色彩作品赏析静静物物吴吴慎慎峰峰52设计色彩作品赏析静静物物张张新新权权53设计色彩作品赏析秋秋艳艳王王贤贤培培54设计色
15、彩作品赏析鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗莎利 米罗米罗55设计色彩作品赏析通往工作室的道路通往工作室的道路 霍克尼霍克尼56设计色彩作品赏析尼尼科科尔尔斯斯峡峡谷谷 霍霍克克尼尼57设计色彩作品赏析构成-58设计色彩作品赏析城城市市莱莱热热59设计色彩作品赏析菜菜花花盛盛开开的的季季节节 王王贤贤培培60设计色彩作品赏析风景风景 沃霍尔沃霍尔61设计色彩作品赏析发现海洋发现海洋 甘特甘特62设计色彩作品赏析拥拥抱抱毕毕加加索索63设计色彩作品赏析女祭女祭 筱原有司男筱原有司男64设计色彩作品赏析琳达琳达蒙哥玛莉蒙哥玛莉65设计色彩作品赏析有果子的静物 毕加索66设计色彩作品赏析 抽象摘要抽象摘要 维文维文波莱克波莱克67设计色彩作品赏析秋秋风风王王贤贤培培68设计色彩作品赏析学学生生作作品品69设计色彩作品赏析学学生生作作品品70设计色彩作品赏析学学生生作作品品71设计色彩作品赏析学学生生作作品品72 设计色彩学习的教学目的是培养学生的创新能力，对色彩敏锐的观察能力，理性分析能力、审美能力、色彩的表现与整合能力，抽象逻辑思维能力。 在设计色彩学习中，不断的欣赏和揣摩大师优秀作品，特别是现代派美术大师的作品，无疑对设计观念的形成是大有裨益的。设计色彩作品赏析73谢谢观看74
