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1、第22课文化对人的影响第九单元文化与生活考点展示文化对人影响的表现及其特点(2012、2013、2014、2016选择,2017简析);文化对塑造人生的作用(2016选择,2017简析)。主干构建自主落实考点突破考向剖析课时作业易错诊断消除盲点热点聚焦22礼让斑马线文明伴我行内容索引主干构建自主落实文化对人的影响优秀文化文化影响人来源来自特定的文化_来自各种形式的_表现文化影响人们的和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动和特点的影响要参加的文化活动的影响要树立的世界观、人生观、价值观环境文化活动交往行为思维方式潜移默化深远持久正确健康向上文化对人的影响文化塑造人生丰富精神世界:优秀文化能够
2、丰富人的精神世界增强精神力量:优秀文化作品总能以其特有的和,使人深受震撼、力量倍增促进人的全面发展:优秀文化为人的健康成长提供,对促进人的全面发展起着不可替代的作用感染力感召力精神食粮考点突破考向剖析考点考点1文化对人影响的表现及其特点文化对人影响的表现及其特点(1)来源:文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。(2)表现文化影响人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式(3)特点潜移默化深远持久内涵是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响是指经年累月、难以抹去的文化影响角度侧重影响的过程和无形性,强调影响的方式侧重影响的效果和持久性,强调影响的时间特点一般
3、不是有形的、强制的具有相对稳定性,短期内一般不会改变注意人们接受健康向上的文化影响,并不都是一个消极被动的过程,而是一个自觉学习、主动接受文化熏陶的过程文化对人的影响是深远持久的,但并不是一成不变的要求参加健康有益的文化活动,自觉学习、主动接受健康向上文化的熏陶,提高自身素养树立正确的世界观、人生观和价值观,促进自身的全面发展标志词语无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、“近朱者赤、近墨者黑”等难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”、经年累月、难以抹去等联系二者密切联系,文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。人们长久地生活在一定的文化环境中,不知不觉受到影响,这种影响一旦内化为人的态度和
4、信念,就会形成惯性和定势思维,对人产生深远持久的影响典典例例1某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为A.文化能够增强人的精神力量B.思想道德修养和科学文化修养相互促进C.文化对人的影响是潜移默化的D.世界观、人生观和价值观是文化素养的核心答案解析跟跟踪踪训训练练1孔子说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”这就告诉我们文化是人类社会所特有的现象特定的文化环境会对人产生影响文化对人的影响是潜移默
5、化的人们接受文化的影响都是被动的A.B.C.D.答案解析解析题干没有强调文化是人类社会所特有的现象,不选。人们接受文化的影响往往是主动的,错误。解析考点考点2文化对塑造人生的作用文化对塑造人生的作用(1)优秀文化塑造人生丰富精神世界增强精神力量促进人的全面发展基本内涵强调优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化活动,使人的知识领域不断拓宽,思想水平不断提高强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增,主要表现为改造世界的精神状态人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展
6、起着不可替代的作用侧重点侧重广度,强调人格的完善,强调人的主观领域,人的主观精神感受侧重力度,强调力度的加大,强调在具体行动中文化转化为人们行动的动力侧重综合素质,强调人的核心素质的提高,使全面发展成为可能统一性丰富的精神世界有利于迸发出强大的精神力量,强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化,从而丰富精神世界,二者都能促进人的全面发展点点拨拨不同性质的文化均会对人的成长产生深刻影响。“丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展”特指优秀健康的文化。文化对人的塑造并非是“决定性”作用。(2)正确理解人的全面发展与社会发展的关系闪记闪记一句话概括文化对人的影响一句话概括文化
7、对人的影响特定的文化环境和各种形式的文化活动,潜移默化、深远持久地影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的认识活动、思维方式和实践活动,从而塑造不同的人生,我们需要参加健康有益的文化活动,培养健全人格,促进自身的全面发展。典典例例2(2017江苏高考)近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。结合材料,运用文化生活知识,说明经典诗歌为什么能引起人们的精神共鸣。答
8、案解析跟跟踪踪训训练练2(2016江苏高考)许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的十万个为什么趣味物理学物理学的进化等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明人创造了文化,文化也在塑造着人优秀文化为人的成长提供精神食粮文化多样性是人类进步的根本动力科学技术是一个民族文明程度的标志A.B.C.D.答案解析综合考查文化的作用主观题热考点主观题热考点15典典例例3(2017全国)有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信
9、领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发打开新大门;赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”,在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持”概括他的创新经验。运用文化作用的知识并结
10、合材料,说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。审题与解答审题与解答审设问知识范围文化作用的知识设问指向弘扬创新精神(先进文化)对于推动创新发展的作用审材料有效信息胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果;他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释考查知识点文化的作用;文化创新的作用写答案文化引导、制约社会实践的发展,先进文化推动经济的发展和社会的进步,促进人的全面发展。创新精神是时代精神的集中体现。弘扬创新精神,有利于树立和贯彻创新发展的新理念,增强创新自信,培养创新人才,培育创新文化,推动创新发展。跟跟踪踪训训练练3中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、
11、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼风味美食数不胜数。各地美食多就地取材,应时而作,搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿,精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝,还是与家人邻里、远客近友共享,都会让人感受到一方水土的恩遇滋养,叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭来之不易,一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。介绍中华各地美食的纪录片在央视播出,无数食客闻风而动,众多游子平添乡愁。结合材料,运用文化与生活的有关知识,阐述中华美食文化的积极意义。答案解析由典例3总结得出思维模板如何运用文化的作用的知识分析问题如何运用文化的作用的知识分析问题文化的作
12、用包括对社会和对人两大方面,国家对文化的作用越来越重视,本考点在高考中的频率也越来越高。常见设问方式常见设问方式(1)上述材料是如何体现文化的作用的?(2)运用文化作用的知识,分析材料中做法的原因(意义)。常用答题语言常用答题语言(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2)文化与经济、政治相互交融。文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的
13、重要因素。(4)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(5)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。(6)文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。易错诊断消除盲点失分点失分点1文化决定人的交往行为和交往方式文化决定人的交往行为和交往方式提提醒醒文化只是影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,不是起决定作用,不能夸大文化在这些方面的影响。解解析析“精神的洗礼”“道德的提升”说明文化对人的影响潜移默化,拨动心灵深处的弦说明优秀文化能增强人们的精神力量,符合题意。矫矫正正训训练练12017年
14、2月8日,“2016年度感动中国人物”颁奖典礼在央视一套播出,这是一次精神的洗礼,一次道德的提升,是拨动心灵深处的弦。这体现了特定的文化氛围对人产生潜移默化的影响优秀文化决定人们的交往方式和交往行为优秀文化以特有的方式增强人们的精神力量优秀文化必是历史情怀与时代精神的融合A.B.C.D.答案解析失分点失分点2混淆文化对人的影响的两个特点混淆文化对人的影响的两个特点提提醒醒“潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性;“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强调影响的时间。矫矫正正训训练练2几百年来中国人一直延续的“年廿八,洗邋遢”的习俗,寄托着人们破
15、旧立新的愿望。这反映了文化对人的影响A.深远持久B.源远流长C.潜移默化D.博大精深答案解解析析材料中的“几百年来”,表明文化对人的影响具有深远持久的特点,A当选;B、C、D与题意无关,均排除。解析失分点失分点3误认为任何文化都能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、误认为任何文化都能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、 促进人的全面发展促进人的全面发展提提醒醒文化有先进与落后之分。只有优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。矫矫正正训训练练3某校开展了以“纪念新中国成立69周年”为主题的读书活动。开展这项活动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利
16、于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为文化能促进社会的全面发展文化对人具有潜移默化的影响有文化知识才会有崇高的道德文化作为精神力量能转化为物质力量A.B.C.D.答案解析失分点失分点4把文化对人的影响理解为决定作用把文化对人的影响理解为决定作用提醒提醒文化影响人的精神世界和价值取向,但不起决定作用。解解析析文化对社会和人的发展具有反作用,而不是决定作用,观点错误;科技是推动文化发展的重要因素,观点错误。矫矫正正训训练练4如今,手机已是更新换代频率最高的电子产品,手机支付、办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体现了文化与经济的相互交融文化是科技发展的动力文化决定
17、人的价值取向文化改变人的生活方式A.B.C.D.答案解析礼让斑马线文明伴我行热点聚焦22背景扫描“斑马线”被称为行人的“安全线”“生命线”。然而,部分机动车驾驶员无视斑马线的存在,为了自己的便利快捷,不惜在斑马线上与行人抢时争道,使得“生命线”屡成“夺命线”,行人横穿马路被撞飞的交通惨剧时有发生。热点解读根据公安部交管局指示精神,各地交管部门联合相关机构积极开展“礼让斑马线”交通安全宣传整治活动,广泛宣传相关法律法规,引导驾驶员提高安全意识,斑马线前礼让行人。同时,也倡导广大行人不要横穿马路或闯红灯,做到相互礼让,共创文明交通秩序。斑马线虽然不宽,却是衡量道德素质的标准。我们每个人都是交通参与
18、者,如果你是行人,遵守交通规则,不横穿马路,是对自己的人身安全负责,也是一种文明出行的表现。如果你是机动车驾驶员就为斑马线上的行人轻轻地踩一踩刹车,面对行动不便的人,即使信号灯已经变了,请再耐心等待他们几秒钟,你的减速和等待是对他们最好的照顾和关怀。让“礼让斑马线”成为城市随处可见的文明风景。信信息息点点考点对接文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。开展“礼让斑马线”交通安全宣传整治活动,可以影响人们的交往行为、实践活动和思维方式,引导人们自觉遵守交通秩序。开展“礼让斑马线”交通安全宣传整治活动,有利于对人的观念、行为产生潜移默化、深远持久的影响,有利于创建文明交通秩序。公民
19、应积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,自觉参与交通文明实践活动,引领和传播文明新风尚。要想“礼让斑马线”既治标也治本,要不断提升公民的文明素质和道德修养。命题前瞻命题猜想斑马线不仅仅是一种交通标志,还是承载了生命权的标识,是一个城市交通文明的“放大镜”。近期全国各地开展“礼让斑马线”活动,高考中可以结合文化对人的影响、精神文明建设和思想道德建设来考查。1.如果你生活在济南,近期街头的一些变化一定引起了你的注意。路口机动车斑马线礼让行人、非机动车按章通行、行人绿灯快速通行这些文明通行的行为越来越多,这一切与济南交警倡导的“做文明有礼济南人”活动密切相关。倡导全市公民践行“礼让斑马线、文明过
20、马路”的文明风尚。开展这一活动是基于每个人的文化素养不是天生的文明礼仪是文化素养的核心和标志人民群众是文明风尚的践行者精神文明建设中要不断加强科学文化修养A.B.C.D.命题预测答案123解析解析解析文化影响人,而不是“决定”,错误;世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,错误;符合题意,当选。故本题选C。2.有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口,这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象,需要广大司机懂得管理情绪,也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为汽车文化决定着驾驶员的驾驶行为健康的汽车文化能提升驾驶员的文明素养驾驶员的文明素养影响人们的实践活动文明驾驶是驾驶员文化
21、素养的核心和标志A.B.C.D.12答案3解析解析解析对传统文化要批判性继承,错误;在材料中没有体现,排除。3.虽然青岛是山东最发达的城市之一,但道路文明程度仍然与珠三角和长三角城市相差甚远。站在没有红绿灯的人行道前,你只能看到一辆辆车呼啸而过。如果你胆敢踏前一步,刺耳的喇叭声会瞬间响起。这说明公民要加强思想道德修养,提升自身素质我们要克己复礼,全盘弘扬中华传统文化经济决定文化,但是文化具有相对独立性我们要放眼全球,学习借鉴外来优秀文化A.B.C.D.答案123解析课时作业一、单项选择题一、单项选择题1.一路礼让一路安,万里文明万里畅。2017年3月开始,扬州市开展了以“安全文明出行,共建扬州
22、规矩”为主题的道路交通秩序大整治工作。开展这一工作是基于文明礼仪是文化素养的核心文化影响人的交往行为和交往方式人民群众是文明风尚的践行者文化对人的影响来自各种文化活动A.B.C.D.答案12345678910111213141516解析2.生活中许多词语来自佛教文化,如大千世界、一厢情愿、十八层地狱、三头六臂等,这些都是我们耳熟能详、脱口而出的常用词。“耳熟能详、脱口而出”体现了文化影响人的特点是A.深远持久B.潜移默化C.博大精深D.源远流长答案12345678910111213141516解解析析本题的关键是“生活中许多词语来自佛教文化”体现了环境对人潜移默化的影响,故选B。解析12345
23、6789101112131415163.人民日报载文指出,手游王者荣耀让不少中小学生沉迷,虽然开发团队想出了限制登录时间、父母一键禁玩等法子,但玩家很快便能找到破解办法。家长与其围追堵截,不如引导孩子对多彩的现实世界着迷。从文化生活角度看,这给我们的启示是学生应主动参加健康的文化活动来提高文化素养家庭应创设积极、健康的文化环境来影响学生成长文化与经济相互交融,可以促进经济的不断发展提高思想道德修养是解决学生问题的关键A.B.C.D.答案解析4.一位企业家为了增进与客户的感情,感恩节这一天,他给世界各地的客户都发了邮件表示感谢,没想到收到的回复特别少。一位希腊的客户干脆直接告诉他,他们根本不过感
24、恩节。由此可见A.文化是民族的,更是世界的B.商业贸易是文化传播的重要手段C.文化与经济相互交融D.文化影响人的交往行为和交往方式答案12345678910111213141516解解析析材料体现的是不同的文化对人的交往行为和交往方式产生不同的影响,故选D。解析5.刮痧是我国民间传统医学,历史源远,具有2000多年的历史。电影刮痧以中医刮痧疗法产生的误会为主线,讲述了中西方文化冲突下的种种困境。中国人认为刮痧后出现红、紫、黑斑或黑疱这是正常反应,西方人认为是“虐待”,这种现象表明A.中西文化有差异没有共同性B.文化影响人们的实践活动C.文化观念决定人的价值取向D.文化对人的影响深远持久答案12
25、345678910111213141516解析123456789101112131415166.有人问法国前总理让皮埃尔拉法兰:“你了解中国,那能不能告诉我们,怎么才能成功地在中国做生意?”他回答:“我并不知道所谓的成功法则,但有一点非常关键,那就是你要热爱中国,热爱中国文化。”这是因为文化与经济能相互交融文化能影响人的认识和实践要增强民族文化的自信中法文化既有差异也有共性A.B.C.D.答案解析7.“工匠精神”代表着注重细节、追求完美的取向,一丝不苟、不走捷径的态度。工匠精神筑梦中国制造这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。工匠精神能筑梦中国制造,这是因为文化影响实践
26、活动和思维方式文化决定了交往行为和交往方式一定的文化反作用于一定经济文化既是精神力量又是物质力量A.B.C.D.答案12345678910111213141516解析8.校风是一所学校成员共同具有的比较稳定的精神状态和行为风尚,关系到学生成长、教师发展与学校的未来。各级各类学校之所以重视校风建设,是因为校风对人的影响有潜移默化的特点校风作为精神力量决定学校的发展校风在文化传承中发挥着重要作用形成良好的校风是教育的根本任务A.B.C.D.答案12345678910111213141516解析解解析析材料中运用音乐代替原始的铃声,目的是避免计时的“枯燥”,A不选。世界名曲、民族乐曲进入了校园,体现
27、了中西文化合璧,但这不是目的,B不选。材料内容不涉及价值导向,D不符合题意。9.不知何时,有些中小学校采用音乐代替了枯燥原始的铃声。世界名曲、民族乐曲进入了校园,根据不同需要,提示学生上课、下课、进校和离校。学校的这种做法是为了A.拓展音乐课程,计时鉴赏并举 B.改革单一铃响,中西文化合璧C.提醒作息时间,引导审美情趣 D.价值导向作息,告知时间节点答案12345678910111213141516解析10.“你的气质里藏着你读过的书。”对这句话理解正确的是文化决定人的交往行为和交往方式阅读对人具有潜移默化的影响文化影响人的行为选择和思维方式阅读决定了一个人的气质修养A.B.C.D.答案123
28、45678910111213141516解析解析文化影响人的交往行为和交往方式,不是决定,错误。阅读对一个人的气质修养有影响但不是决定,错误。正确且符合题意。解析11.读书多了,容颜自然改变。许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里,在谈吐上,在胸襟的无涯。当然,也能显露在生活和文字中。这说明书籍潜移默化地影响人人的道德素养离不开书籍书籍成就人的健全人格书籍能丰富人的精神世界A.B.C.D.答案12345678910111213141516解析解析题干没有涉及书籍与道德的关系,不选;书籍中也有糟粕,说法不准确。解析12.中国学生发展核心素养研究成
29、果,将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下列选项中,对核心素养认识正确的是A.核心素养的培育有利于促进人的全面发展B.世界观、人生观和价值观是其核心与标志C.培育核心素养是建设文化强国的必由之路D.当前我国教育的根本任务是培育核心素养答案12345678910111213141516解析13.M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证文化对人的思想和行为有潜移默
30、化的影响文化对提升人的精神境界有着决定性作用优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格优秀文化是解决人的心理问题的主导力量A.B.C.D.答案12345678910111213141516解析14.“一月一镇一场”“一月一镇一赛”“一镇一演”是海南省某县着力打造的群众文化活动模式。县政府积极为群众搭建表演舞台,组织丰富多彩的文艺演出,鼓励群众自编、自导、自演文艺节目,参加演出的群众越来越多。县政府的做法体现了政府在文化创造中的主体作用激发了群众文化创作的主动性、积极性、创造性丰富了群众的文化生活,增强其精神力量扩大了群众文化权益,让群众广泛享用文化成果A.B.C.D.答案12345678910111
31、213141516解析二、简析题二、简析题15.为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化;有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感;有的学校开展汉字书法教育,全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟;有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到学生的普遍欢迎。运用文化对人的影响的知识,分析开展“一校一品”活动对学生成长的意
32、义。12345678910111213141516答案16.现代社会是诚信社会,信用及诚信是和谐社会的坚定基石。中宣部、中央文明办向全社会公开发布了十个“诚信之星”的先进事迹。在这些“诚信之星”中,包括诚信企业和诚信个人,有的以诚信铸造金字招牌,诚信经营、维护契约、公平竞争,靠信誉打造品牌,赢得发展优势;有的视诚信为安身立命的道德标尺,真诚做人、守信做事,以诚信彰显人格魅力和道德高度。这些“诚信之星”以实际行动诠释了诚实守信的价值准则,充分展现了当代中国人重信践诺、信誉至上的精神风貌,是社会主义核心价值观的1234567891011121314151612345678910111213141516模范践行者。在全社会公开发布“诚信之星”的先进事迹,充分发挥先进典型的示范带动作用,必将有力促进诚信文化建设,增强全体公民的诚信意识,在全社会形成守信光荣、失信可耻的良好风尚,推动诚信社会、诚信国家建设。结合材料,从文化生活角度,说明向全社会公开发布 “诚信之星”先进事迹的意义。答案