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随着信息技术的发展，人类社会已经进入了信息时代，教育信息化已经成为时代发展的需要。这就需要对信息化教学手段和传统课堂教学方法进行比较，趋利避害，发挥教育信息化的作用，也要发挥传统教学方法的优点。物质基础方面传统教学对硬件设施的要求很低，只要有黑板粉笔就能教学信息化教学需要有多媒体设备，有电，还要有网络教学理念方面传统教学“授一受”知识的基本理念，教师以讲为主，学生主要以学为主信息化教学强调学生的“学”，以学生活动为主，教师讲为辅教学对象方面传统教学对学生年龄，文化程度，学生人数等有严格的要求信息化教学对学生人数，文化程度，人数无限制，随时都能学教学资源方面传统教学教学资源受教师个人素质限制信息化教学不受教师个人知识素养的限制，可以利用网络上海量资源进行教学教学模式方面传统教学教学模式单一信息化教学 教学模式多样
