《第14课灿烂的宋元文化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课灿烂的宋元文化（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第1414课课 灿烂的宋元文化灿烂的宋元文化( (二二) )自主学习1、资治通鉴资治通鉴是一部什么体例的书籍？它是一部什么体例的书籍？它所记叙的历史从什么时候到什么时候？所记叙的历史从什么时候到什么时候？2、宋朝的杰出词人是哪三位？说出他们的代、宋朝的杰出词人是哪三位？说出他们的代表作及风格？表作及风格？3、元代著名的剧作家是谁？他的代表作是什、元代著名的剧作家是谁？他的代表作是什么？么？4、宋朝、宋朝清明上河图清明上河图的作者是谁？这幅画的作者是谁？这幅画描绘哪里的风光景象？元代最著名的画家是描绘哪里的风光景象？元代最著名的画家是谁？当时人怎样称颂他的画？书法方面，被谁？当时人怎样称颂他的
2、画？书法方面，被称作称作“宋四家宋四家”的是哪些人？的是哪些人？北宋在人们的脑海中是一个孱弱的王朝，为什么北宋在人们的脑海中是一个孱弱的王朝，为什么却出现这样一部通史巨著？却出现这样一部通史巨著？北宋王朝与少数民族长期的冲突中，多数处北宋王朝与少数民族长期的冲突中，多数处于劣势。加之北宋国内出现的一系列困难促于劣势。加之北宋国内出现的一系列困难促使北宋的政治家们积极寻找解决问题的办法，使北宋的政治家们积极寻找解决问题的办法，于是他们把目光投向历史，通过总结历史上于是他们把目光投向历史，通过总结历史上的经验教训，以为当世统治者借鉴。这是的经验教训，以为当世统治者借鉴。这是资治通鉴资治通鉴问世的根
3、本原因。问世的根本原因。一一 . .司马光和司马光和资治通鉴资治通鉴1. 1. 司马光司马光2.2.资治通鉴资治通鉴体裁体裁 内容内容 价值价值二二. . 宋词和元曲宋词和元曲 1. 1. 宋词宋词2. 2. 苏轼苏轼: :念奴娇念奴娇. .赤壁怀古赤壁怀古3. 3. 李清照李清照3.3.辛弃疾辛弃疾4. 4. 元曲元曲5 .5 .关汉卿关汉卿: :窦娥冤窦娥冤三三. . 风格多样的绘画和书法风格多样的绘画和书法1. 1. 张择端张择端: :清明上河图清明上河图2. 2. 赵孟頫赵孟頫: : “神品神品”3.3.“宋四家宋四家”: :苏轼苏轼 、黄庭坚黄庭坚、米芾、米芾、 蔡蔡 襄襄朝代项目人
4、物作品北宋 北宋两宋之交 南宋 元朝 北宋 元代 北宋一一 选择题选择题1 著名历史著作著名历史著作资治通鉴资治通鉴是一部是一部A 纪传体通史纪传体通史 B 编年体通史编年体通史C 纪传体断代史纪传体断代史 D 编年体断代史编年体断代史2.下列诗词中属于李清照的作品是下列诗词中属于李清照的作品是A “大江东去，浪淘尽，千古风流人。大江东去，浪淘尽，千古风流人。”B “知否？知否？应是绿肥红瘦。知否？知否？应是绿肥红瘦。”C “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”D “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”二二 连线题：把下面古代文学家和他的作品
5、连线题：把下面古代文学家和他的作品用线连起来。用线连起来。关汉卿关汉卿 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古苏苏 轼轼 资治通鉴资治通鉴辛弃疾辛弃疾 破阵子破阵子醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑司马光司马光 窦娥冤窦娥冤李清照李清照 清明上河图清明上河图张择端张择端 如梦令如梦令司马光和司马光和资治通鉴资治通鉴手稿手稿资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴（宋）司马光（宋）司马光司马光之墓司马光之墓 苏轼像苏轼像“三苏祠三苏祠”苏轼书法苏轼书法苏轼的书法苏轼的书法李清照像李清照像李清照的词李清照的词李清照纪念馆李清照纪念馆辛弃疾像辛弃疾像文武全才的辛弃疾文武全才的辛弃疾位于山东省济南的辛弃疾纪念馆位于山东省济南的辛弃疾纪念馆位于江西省境内的辛弃疾陵墓位于江西省境内的辛弃疾陵墓. .关汉卿像关汉卿像河北梆子戏河北梆子戏窦娥冤窦娥冤张择端像张择端像清明上河图清明上河图( (局部局部) )清明上河图清明上河图( (局部局部) )清明上河图清明上河图( (局部局部) )赵孟頫像赵孟頫像赵孟頫的赵孟頫的秋郊饮马图秋郊饮马图“宋四家宋四家”黄庭坚陵墓黄庭坚陵墓黄庭坚祠黄庭坚祠黄庭坚像黄庭坚像黄庭坚书法黄庭坚书法
