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1、作文教学-人物心理描写汉王镇中心学校雷春丽作文教学-人物心理活动描写 作文课件作文教学-人物心理活动描写 作文课件人物描写的方法：1、外貌描写2、神态描写3、动作描写4、语言描写5、心里描写6、典型事例突出人物特点相由心生；人物表情反映出人物的内心世界相由心生；人物表情反映出人物的内心世界看到以上图片，你想到了什么？你有怎样的心理理活动？观察你的同桌，看他的动作、神态、表情，猜一猜他会有怎样的心里活动。（认真思考，认真观察，组织语言，说一说自己的心理活动，揣摩你同桌的心理活动。互相交流。）心理描写所谓心理描写，就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。恰当的人物心理活动描写能揭示人物的恰当的
2、人物心理活动描写能揭示人物的性格特征，反映人物的思想变化，展示人性格特征，反映人物的思想变化，展示人物的内心世界。推动情节的发展，深化文物的内心世界。推动情节的发展，深化文章的主题等。章的主题等。内心独白法：（即自言自语法）内心独白法：（即自言自语法）直接描写人物心理活动。例如：我不停地叨念：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧，我再也不踢球了，不看电视了，都怪我自己，老想打游戏机，考试前还趁父母不在家偷看了一小时电视，老师呀你手下留情，就让我过了这一关吧。幻觉描写：以描写特定环境下人物的幻想表现人物心理活动。例如：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎
3、，我又仿佛看到老师满面怒容，仿佛听到父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。人格分裂法：（又叫魔鬼天使法）即描写人物内心的思想斗争。例如：仿佛有一股神奇的力量驱使，他打开了妈妈的钱包，一个声音从心底响起：拿吧，只需要一张绿色的钞票就可以买到自己朝思暮想的玩具汽车了。不！他的手鬼使神差地停了下来，耳边回响起老师的话：我们一定要做一个诚实的孩子，用自己的努力去赢得想要的一切！他拍拍自己的脑门飞快地放好妈妈的钱包。这时妈妈推门进来了，看见妈妈那暖心的微笑，他对自己说:我一定不能让这笑容蒙上阴霾！环境描写，衬托人物心理例如：天阴沉沉的，不时刮来一阵阵冷风，风刮到我身上，我不由自主地打颤，教室里静悄悄的只听见“
4、沙沙”的发试卷的声音，“哗啦”一声我的试卷发下来了。请同学们读此例文，说说你体会到了人物的什么心情。动作描写，衬托人物心理。例如：我用有点颤抖的手去慢慢的掀开试卷的一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手又一抖，试卷又合上了，我一咬牙，把手伸到试卷底下。用力一翻，随着“啪”的一声，我看到我的分数48分，我“唉”一声瘫在课桌上。你从这一系列的动作描写中你体会到了人物的何种心情？修辞手法，描写人物心理。例如：1、我想打开试卷，又怕看见可怕的结果，就像一个瞌睡的人，想揭开床上的毛毯，又怕钻出一条响尾蛇一样。2、看见妈妈脸上的皱纹，我的心像针扎一样难受。3、我的心里像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣一起
5、涌上心头。内心独白法：（即自言自语法）直接描写人物心理活动。幻觉描写法：以特定环境下人物的幻想表现人物心理活动。人格分裂法：（又叫魔鬼天使法）即描写人物内心的思想斗争。环境描写法，衬托人物心理。动作描写法，体现人物心理。修辞手法法，描写人物心理。练一练：看图，观察人物表情、动作、神态，结合人物所处的环境想一想人物可能会产生哪些心理活动。选择一个人物，用一两句话描述人物心理活动。试着使用刚才学过的心理活动描写方法。读以下片段，按要求完成练笔1、语文考试时，小明无意间看见自己最好的朋友正在翻书抄答案。他会怎么想请写出小明的心理活动。2、老师马上就要检查作业了，可是你还有很多没完成。请就这个情景写一
6、段人物心理活动。学校召开表彰奖励会，你马上就要上台领奖。你会有怎样的心理活动。作业：作业：片段描写：选择下列某个场景运用本节课学到的写作知识写一段人物心理活动。1、第一次迟到2、那次我被冤枉了3、我终于考了第一名4、搬进新居第一天5、捡到钱包以后课后作业课后作业选取你熟悉的一个人，通过记叙一两件典型事例突出人物特点，适当运用人物心理描写的方法丰富人物形象。1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折
7、不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但
8、是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了
9、坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。
