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1、小学英语课堂教学的基本环节小学英语课堂教学的基本环节一、热身、复习环节一、热身、复习环节(Warming up(Warming up、Revision)Revision)方法：打招呼、问候、唱歌、游戏、值日报告等。形式：朗读、背诵、自由对话、复述、问答、听写、造句等二、讲授新知环节二、讲授新知环节(Presentation(Presentation）方法：理解记忆创设真实、自然、直观、生动的英语情境。具体做法：1 1。导入新课（。导入新课（Lead inLead in）通过设计好的活动，将学生领入新的学习内容之中。方法一：谈话导入；方法二：复习旧知识导入新课 ;方法三: 音乐导入；方法四：自制
2、教具导入；方法五：表演导入；方法六：多媒体导入2.2.呈现新知（呈现新知（Presentation):Presentation):教师运用各种手段向学生呈现新的语言项目，使学生感知、理解认识新的语言项目。常用方式：挂图或简笔画呈现、教材呈现、录音呈现、动画录像呈现等。3 3。讲解新课（。讲解新课（Explaining)Explaining)教师在讲授新知识时，要从已知引出未知，新知识的讲解要尽可能借助直观教具、情景、表情、手势等手段进行演示，及必要少量的母语解释新内容。4 4。操练新知识（。操练新知识（Drill)Drill)主要通过机械性、控制性的模仿练习。方法：根据目前大班教学的特点，我们提倡先集体后个别练习。(解决感知、理解和识记的问题)三、巩固练习三、巩固练习 (Practice and consolidation) (Practice and consolidation)方法：组句操练，问答式操练，改变课文形式进行口头练习，利用课文挂图做“问答” 、“自由抢答”练习等四、小结（四、小结（Summary)Summary)1.师小结；2.生小结；3。评价.五、布置作业（五、布置作业（HomeworkHomework）口头作业:听音乐、读单词、读课文、背对话、练表演等书面练习：抄单词、抄短语、句子、小检测等。
