高中历史精讲课件：资本主义经济运行机制的调整

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1、资本主义经济运行机制的调整资本主义经济运行机制的调整 【专题概述专题概述】 本专题主要探讨了本专题主要探讨了2020世纪资本主世纪资本主义经济体制的调整义经济体制的调整,1929,192919331933年经济危机席卷了整年经济危机席卷了整个资本主义世界，资本主义国家大规模干预经济，其个资本主义世界，资本主义国家大规模干预经济，其表现有：实践上出现罗斯福新政，使美国摆脱了经济表现有：实践上出现罗斯福新政，使美国摆脱了经济危机；理论上诞生凯恩斯主义，成为二战后西方各国危机；理论上诞生凯恩斯主义，成为二战后西方各国制定经济政策的主要依据。这样，罗斯福从实践上，制定经济政策的主要依据。这样，罗斯福从

2、实践上，凯恩斯从理论上开创了国家干预经济的新时代。二战凯恩斯从理论上开创了国家干预经济的新时代。二战后，资本主义经济出现许多新变化：国家干预进一步后，资本主义经济出现许多新变化：国家干预进一步发展；出现发展；出现“人民资本主义人民资本主义”和和“经营者革命经营者革命”；完；完善社会福利制度，出现福利国家。善社会福利制度，出现福利国家。一、三十年代的调整一、三十年代的调整1.1.经济危机经济危机 （1 1）原因：经济繁荣背后隐藏危机，）原因：经济繁荣背后隐藏危机， 过过 度；生产和消费矛盾突出。度；生产和消费矛盾突出。 （2 2）爆发：）爆发：19291929年年1010月，美国纽约。月，美国纽

3、约。 （3 3）影响）影响: :波及到所有资本主义国家波及到所有资本主义国家, ,经济损失严经济损失严 重重; ;国际关系日趋恶化国际关系日趋恶化; ;资产阶级资产阶级 摇摇欲摇摇欲 坠。坠。2.2.罗斯福新政罗斯福新政 （1 1）背景）背景: :美国政府的美国政府的 政策使危机得不到政策使危机得不到 解决；罗斯福当选新任总统。解决；罗斯福当选新任总统。股票投机股票投机民主制度民主制度自由放任自由放任 （2 2）措施：整顿财政金融）措施：整顿财政金融; ;调整工业生产调整工业生产; ;调整农调整农 业生产；实行业生产；实行 和以工代赈。和以工代赈。 （3 3）评价）评价: :取得了一定的成效取

4、得了一定的成效; ;标志着资本主义进标志着资本主义进 入政府大规模干预经济的时代。入政府大规模干预经济的时代。3.3.凯恩斯主义凯恩斯主义 （1 1）背景）背景:20:20世纪世纪3030年代经济危机使自由放任经济年代经济危机使自由放任经济 理论受到质疑。理论受到质疑。 （2 2）内容）内容: :政府必须放弃自由放任主义，干预社会政府必须放弃自由放任主义，干预社会 和和 。 （3 3）影响）影响: :从根本上改变了传统从根本上改变了传统 的观念，成的观念，成 为二战后西方各国制定经济政策的主要依据为二战后西方各国制定经济政策的主要依据; ;但并但并 不能够消除经济危机。不能够消除经济危机。社会

5、救济社会救济经济生活经济生活经济学经济学 （新政）所谓（新政）所谓“新新”，指的是（美国）抛弃，指的是（美国）抛弃 了自了自17761776年以来确立的自由放任、自由竞争和通年以来确立的自由放任、自由竞争和通 过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现过资本主义经济本身自我调节的基本原则，实现 国家对经济生活的全面干预和调节。国家对经济生活的全面干预和调节。 摘自摘自从分散到整体的世界史（现代分册）从分散到整体的世界史（现代分册） 请结合材料谈谈罗斯福新政请结合材料谈谈罗斯福新政“新新”在何处？在何处？ 答案答案 （1 1）新的理论和政策：采用凯恩斯主义）新的理论和政策：采用凯恩斯主义 即政府

6、干预经济事务，把经济发展纳入到有序的即政府干预经济事务，把经济发展纳入到有序的 轨道中，从而减少或避免经济危机的发生。罗斯轨道中，从而减少或避免经济危机的发生。罗斯 福新政就是对凯恩斯主义进行的大规模实践。福新政就是对凯恩斯主义进行的大规模实践。 （2 2）新的特点：即尽量避免采用国有化形式而力）新的特点：即尽量避免采用国有化形式而力 图保持资本主义的自由企业制度。同时也采取了图保持资本主义的自由企业制度。同时也采取了 一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和国内 阶级矛盾。阶级矛盾。 （3 3）新的起点：罗斯福新政是对生产关系的局部）新的起点：罗斯福新

7、政是对生产关系的局部 调整，把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、调整，把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、 非法西斯式的国家垄断资本主义。新政是资本主非法西斯式的国家垄断资本主义。新政是资本主 义制度的自我调节和完善，资本主义制度由此获义制度的自我调节和完善，资本主义制度由此获 得了新的生命力，成为继续向前发展的新起点。得了新的生命力，成为继续向前发展的新起点。二、二战后的调整二、二战后的调整1.1.背景：吸取背景：吸取2020世纪世纪3030年代大危机的教训年代大危机的教训; ;借鉴借鉴 成功的经验。成功的经验。2.2.方式方式 （1 1）国家干预）国家干预 实行实行 ，建立国营经济，如

8、英、法、德。，建立国营经济，如英、法、德。 制定制定 ，指导经济发展，如日本。，指导经济发展，如日本。 扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等扩大政府开支、政府直接采购以及利用税收等 财政政策调节，如美国。财政政策调节，如美国。 （2 2）企业经营）企业经营 “人民资本主义人民资本主义”，起到了缓和，起到了缓和 和大和大 量吸收资金的作用。量吸收资金的作用。罗斯福新政罗斯福新政国有化国有化经济计划经济计划社会矛盾社会矛盾 “经营者革命经营者革命”，提高了，提高了 水平。水平。 （3 3）福利制度）福利制度 建立：二战后，发达国家在生产力发展的基础建立：二战后，发达国家在生产力发展的基础 上建

9、立。上建立。 特点特点: :由单纯由单纯 发展为公民社会权利；种发展为公民社会权利；种 类繁多；覆盖面广。类繁多；覆盖面广。 评价：反映分配社会化趋势评价：反映分配社会化趋势; ;缓和社会矛盾缓和社会矛盾, ,扩扩 大社会消费；但国家大社会消费；但国家 扩大扩大, ,降低了人们的降低了人们的 工作积极性。工作积极性。3.3.影响：影响： 2020世纪五六十年代世纪五六十年代, ,发达国家进入经济高速增长的发达国家进入经济高速增长的 “黄金时代黄金时代”和国家大力干预的和国家大力干预的“ ”。经营管理经营管理社会救济社会救济财政支出财政支出国家垄断资本主国家垄断资本主义时代义时代4.4.新发展新

10、发展 （1 1）8080年代，第三产业繁荣，拓展了经济活动领年代，第三产业繁荣，拓展了经济活动领 域，改善了资源配置。域，改善了资源配置。 （2 2）9090年代开始年代开始, ,美国出现以知识经济为基础美国出现以知识经济为基础, ,以以 信息技术为主导的信息技术为主导的“ ”。 二战后主要资本主义国家进入到国家垄断二战后主要资本主义国家进入到国家垄断 资本主义阶段，进行了广泛的社会改革和机制的资本主义阶段，进行了广泛的社会改革和机制的 调整，包括加强国家对经济的宏观调控，推行较调整，包括加强国家对经济的宏观调控，推行较 广泛的社会福利制度改革等。广泛的社会福利制度改革等。 请问这次大规模调整

11、有什么必要性与可能性？请问这次大规模调整有什么必要性与可能性？ 答案答案 （1 1）发达国家吸取）发达国家吸取3030年代大危机的教训年代大危机的教训; ; 借鉴罗斯福新政的成功经验。借鉴罗斯福新政的成功经验。新经济新经济 （2 2）凯恩斯主义提供了理论基础。）凯恩斯主义提供了理论基础。 （3 3）第三次科技革命的推动，生产力发展是战后）第三次科技革命的推动，生产力发展是战后 资本主义经济调整的根本动力。资本主义经济调整的根本动力。 （4 4）工人阶级为改善待遇，提高地位，进行了长）工人阶级为改善待遇，提高地位，进行了长 期不懈地斗争。期不懈地斗争。 （5 5）借鉴吸收社会主义建设成果，尤其是

12、苏联）借鉴吸收社会主义建设成果，尤其是苏联3030 年代的建设经验。年代的建设经验。 （6 6）资产阶级有识之士的改革精神。）资产阶级有识之士的改革精神。考向一考向一 积极应对金融危机，实现经济平稳发展积极应对金融危机，实现经济平稳发展 19291929年经济大危机的惨痛教训对市场经年经济大危机的惨痛教训对市场经济条件下如何加强宏观调控，保持经济平稳、快速发济条件下如何加强宏观调控，保持经济平稳、快速发展提出了挑战。展提出了挑战。罗斯福新政给我国当前经济建设的启示：要正确处理罗斯福新政给我国当前经济建设的启示：要正确处理好投资和消费、生产与需求的关系，适应入世后的世好投资和消费、生产与需求的关

13、系，适应入世后的世界市场规则，采取措施应对当前世界经济危机对我国界市场规则，采取措施应对当前世界经济危机对我国的负面影响。的负面影响。【示例示例1 1】 美国罗斯福新政中，调节农业生产，要美国罗斯福新政中，调节农业生产，要 求农民减少农产品产量，政府以优惠贷款补贴农求农民减少农产品产量，政府以优惠贷款补贴农 民的损失，其主要目的在于民的损失，其主要目的在于 （ ） A.A.政府操纵农产品市场，进行统一管理政府操纵农产品市场，进行统一管理 B.B.稳定农产品价格，改善农业生产环境稳定农产品价格，改善农业生产环境 C.C.政府乘机剥削农民，从中获利政府乘机剥削农民，从中获利 D.D.减少农业投入，

14、大力发展工业减少农业投入，大力发展工业 解析解析 罗斯福实施新政的目的是解决经济危机，罗斯福实施新政的目的是解决经济危机， 稳定资本主义统治秩序。他在农业领域采取的措稳定资本主义统治秩序。他在农业领域采取的措 施起到了一定的作用。施起到了一定的作用。B B考向二考向二 以人为本，建设福利社会以人为本，建设福利社会 二战后西方发达国家在生产力发展的基二战后西方发达国家在生产力发展的基础上形成并完善了社会福利制度，包括建立各种保险础上形成并完善了社会福利制度，包括建立各种保险制度，如失业救济金、养老金、病休金，提供各种免制度，如失业救济金、养老金、病休金，提供各种免费或低收费社会服务，这种政策被称

15、为从费或低收费社会服务，这种政策被称为从“摇篮到坟摇篮到坟墓墓”的福利政策。给我们的启示是：（的福利政策。给我们的启示是：（1 1）建立社会）建立社会主义和谐社会，要健全社会保障机制，关注社会弱势主义和谐社会，要健全社会保障机制，关注社会弱势群体。（群体。（2 2）保持经济持续快速发展，必须坚持市场）保持经济持续快速发展，必须坚持市场经济、国家调控、社会保障相结合的政策，走科技兴经济、国家调控、社会保障相结合的政策，走科技兴国之路。国之路。【示例示例2 2】 （20092009广东模拟）发达国家有比较健广东模拟）发达国家有比较健 全的医疗体系，这主要得益于这些国家全的医疗体系，这主要得益于这些

16、国家 （ ） A.A.实行人民资本主义政策实行人民资本主义政策 B.B.进行经营者革命的结果进行经营者革命的结果 C.C.建立起比较完善的社会福利制度建立起比较完善的社会福利制度 D.D.国家对经济实行干预政策的结果国家对经济实行干预政策的结果 解析解析 考查学生对知识的理解能力。发达国家有考查学生对知识的理解能力。发达国家有 比较健全的医疗体系，是社会福利保障的重要组比较健全的医疗体系，是社会福利保障的重要组 成部分，二战后，发达国家调整政策，建立完善成部分，二战后，发达国家调整政策，建立完善 的社会福利制度，以缓解社会矛盾应是其原因。的社会福利制度，以缓解社会矛盾应是其原因。 选选C C。

17、C C主题：主题：解答材料解析题的窍门解答材料解析题的窍门找出所考查的知识点在教材中的位置找出所考查的知识点在教材中的位置【方法指导方法指导】 高考试题，选材大多新颖独特，是高考试题，选材大多新颖独特，是 考生平时所没有接触过的。但无论怎样变化，都考生平时所没有接触过的。但无论怎样变化，都 可以在教材中找到它们的本来可以在教材中找到它们的本来“身影身影”。因此，。因此， 在审题时要回归教材，先确定所考查的知识在教在审题时要回归教材，先确定所考查的知识在教 材中的位置，对解题大有裨益。回归教材的主要材中的位置，对解题大有裨益。回归教材的主要 方法是根据历史事件、历史现象、历史人物以及方法是根据历

18、史事件、历史现象、历史人物以及 其发生的时间、空间等因素进行确定。把材料中其发生的时间、空间等因素进行确定。把材料中 的重点信息与教材中的史实、观点相对照，确认的重点信息与教材中的史实、观点相对照，确认 材料与教材的哪些知识相关联，这样便将材料与材料与教材的哪些知识相关联，这样便将材料与 教材联系在一起了，解析的大方向便明确了。教材联系在一起了，解析的大方向便明确了。【典例典例】 阅读下列材料：阅读下列材料： 材料一材料一 “从摇篮到坟墓从摇篮到坟墓”瑞典的福利体系瑞典的福利体系养老金：养老金：6565岁以上的瑞岁以上的瑞典公民享受养典公民享受养老金，金额以老金，金额以其一生收入的其一生收入的

19、多少和纳税情多少和纳税情况评算。养老况评算。养老金的来源则由金的来源则由雇主和雇员各雇主和雇员各支付一半。支付一半。父母保险及儿童护理：父母保险及儿童护理：产妇休产假可领取产假补贴，孩产妇休产假可领取产假补贴，孩子入托费子入托费90%90%由国家负担，由国家负担，1616周岁周岁前可领取儿童补贴。前可领取儿童补贴。医疗保险：医疗保险：瑞典公民都享受瑞典公民都享受公费医疗，超出公费医疗，超出规定金额部分可规定金额部分可享受享受50%50%90%90%补补贴。贴。失业补贴：瑞典失业者都可以领取失业补贴：瑞典失业者都可以领取失业救济，金额为原工资的失业救济，金额为原工资的75%75%。 材料二材料二

20、 主要西方国家社会保险开支占国民生产主要西方国家社会保险开支占国民生产 总值的比重（总值的比重（19711971年）年） 请回答：请回答： 从上述两则材料可以看出西方国家的福利制度有从上述两则材料可以看出西方国家的福利制度有 什么特点？什么特点？“福利国家福利国家”建成后，有人宣称：建成后，有人宣称： “为每日的面包而斗争的时代一去不复返了！为每日的面包而斗争的时代一去不复返了！”也也 有人认为：有人认为：“高福利和经济增长势不两立。高福利和经济增长势不两立。”请请 结合所学，谈谈你对福利国家制度的看法。结合所学，谈谈你对福利国家制度的看法。 解析解析 本题主要考查西方国家实施福利制度的具本题

21、主要考查西方国家实施福利制度的具 体情况，要求学生仔细分析材料并结合所学知识体情况，要求学生仔细分析材料并结合所学知识 回答。西方国家的社会性福利制度属回答。西方国家的社会性福利制度属“二战后资二战后资 本主义国家的制度化本主义国家的制度化”之一，在课本中有明确介之一，在课本中有明确介 绍，只要将材料信息与课本知识相结合，表述出绍，只要将材料信息与课本知识相结合，表述出 来即可。来即可。 答案答案 特点：覆盖面广，低收入阶层受益，同时特点：覆盖面广，低收入阶层受益，同时 又建立在高财政支出的基础上。又建立在高财政支出的基础上。 看法：缓解社会矛盾，改善低收入阶层生活，社看法：缓解社会矛盾，改善

22、低收入阶层生活，社 会救济和社会保险解决了温饱问题，财政支出扩会救济和社会保险解决了温饱问题，财政支出扩 大，一定程度上导致经济大，一定程度上导致经济“滞胀滞胀”现象的出现，现象的出现， 政府不堪重负。政府不堪重负。一、选择题一、选择题1.1.下图是美国下图是美国2020世纪世纪3030年代初公开销毁牛奶的现象。年代初公开销毁牛奶的现象。 这种现象说明这种现象说明 （ ）农场主销毁农场主销毁“过剩过剩”的牛奶的牛奶 A.A.美国经济高度繁荣，产品过剩美国经济高度繁荣，产品过剩 B.B.资本主义生产与市场之间的矛盾尖锐资本主义生产与市场之间的矛盾尖锐 C.C.国家垄断资本主义促进了生产的发展国家

23、垄断资本主义促进了生产的发展 D.D.美国正处在经济大危机的前奏美国正处在经济大危机的前奏 答案答案 B B2.2.（20092009汕头一模）凯恩斯说：汕头一模）凯恩斯说：“似乎没有强烈似乎没有强烈 理由要实行国家资本主义，把社会上大部分经济理由要实行国家资本主义，把社会上大部分经济 生活包罗在政府权限之内生活包罗在政府权限之内”。对以上材料理解正。对以上材料理解正 确的是确的是 （ ） A.A.主张国家干预经济，但也不完全排斥经济自由主张国家干预经济，但也不完全排斥经济自由 B.B.强制推行国家资本主义强制推行国家资本主义 C.C.反对实行国家资本主义反对实行国家资本主义 D.D.主张完全

24、的经济自由政策主张完全的经济自由政策解析解析 根据所学可知根据所学可知B B、C C、D D项与凯恩斯主义理项与凯恩斯主义理 论不符，再结合题干信息可知论不符，再结合题干信息可知A A项最佳。本题关键项最佳。本题关键 是准确解读材料信息。是准确解读材料信息。A A3.3.（20092009江苏卷）罗斯福新政时期，美国政府大江苏卷）罗斯福新政时期，美国政府大 力兴办公共工程，其客观作用包括力兴办公共工程，其客观作用包括 （ ） 扩大生产资料市场扩大生产资料市场 增加就业机会增加就业机会 刺激刺激 消费需求消费需求 抑制物价上涨抑制物价上涨 A. B.A. B. C. D. C. D. 解析解析

25、兴办公共工程是美国政府推行兴办公共工程是美国政府推行“以工代赈以工代赈” 的具体措施，以增加就业，刺激消费和生产，从的具体措施，以增加就业，刺激消费和生产，从 而扩大生产资料市场，这一措施显然不是为了解而扩大生产资料市场，这一措施显然不是为了解 决物价上涨问题。因此决物价上涨问题。因此正确。正确。B B4.4.（20092009潍坊统考）有的学者认为：危机并不一潍坊统考）有的学者认为：危机并不一 定就绝对是一件不好的事情。定就绝对是一件不好的事情。“危机危机”这个词本这个词本 身就包含身就包含“危害危害”和和“机会机会”两层含义。就资本两层含义。就资本 主义发展而言，主义发展而言，“机会机会”

26、是指是指 （ ） A.A.国家获得了对外扩张的好时机国家获得了对外扩张的好时机 B.B.调整供求矛盾，经济重新获得活力调整供求矛盾，经济重新获得活力 C.C.部分企业获得了重生的有利时机部分企业获得了重生的有利时机 D.D.给部分政客提供了有利的政治时机给部分政客提供了有利的政治时机 解析解析 经济危机是因为企业盲目竞争造成产销矛经济危机是因为企业盲目竞争造成产销矛 盾激化，政府通过干预，使生产关系局部得以调盾激化，政府通过干预，使生产关系局部得以调 整，从而缓和产销供求矛盾，促进经济恢复发展。整，从而缓和产销供求矛盾，促进经济恢复发展。B B5.5.（20092009济南模拟）同学们观看有关

27、美国济南模拟）同学们观看有关美国2020世纪世纪 3030年代历史的电影，发现年代历史的电影，发现3030年代的美国商店里，年代的美国商店里， 消费者踊跃购买贴着下图标识的商品，而没有该消费者踊跃购买贴着下图标识的商品，而没有该 标识的商品则受到冷落，美国消费者这样做是为标识的商品则受到冷落，美国消费者这样做是为 了了 （ ） A.A.抵制国内极右势力抵制国内极右势力 B.B.为社会捐资，为解决危机做一份贡献为社会捐资，为解决危机做一份贡献 C.C.支持政府推行的公平竞争法则支持政府推行的公平竞争法则 D.D.购买降价处理的商品，缓解生活的困难购买降价处理的商品，缓解生活的困难 解析解析 考查

28、学生从图片中准确提取信息的能力。考查学生从图片中准确提取信息的能力。 美国罗斯福新政时期的蓝鹰标志是政府通过美国罗斯福新政时期的蓝鹰标志是政府通过全全 国工业复兴法国工业复兴法后，给接受法案的企业产品上做后，给接受法案的企业产品上做 的标记，表示该企业守法和致力于复兴。消费者的标记，表示该企业守法和致力于复兴。消费者 踊跃购买当然会促进工业的复兴。踊跃购买当然会促进工业的复兴。A A、B B与材料无与材料无 关，关，D D项表述错误。项表述错误。 答案答案 C C6.6.（20092009广州综测）有俄罗斯学者指出：广州综测）有俄罗斯学者指出：“美国美国 思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死

29、的教思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教 条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤条，而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤 而获得新生。而获得新生。”2020世纪世纪3030年代初，美国年代初，美国“回答时回答时 代的呼唤而获得新生代的呼唤而获得新生”的举措是的举措是 （ ） A.A.实行自由放任政策实行自由放任政策 B.B.大力拓展世界市场大力拓展世界市场 C.C.加强国家对经济的干预加强国家对经济的干预 D.D.积极发展知识经济积极发展知识经济 解析解析 本题考查学生理解、分析问题的能力。罗本题考查学生理解、分析问题的能力。罗 斯福新政是资本主义发展史上的重大事件之一。斯福新政是

30、资本主义发展史上的重大事件之一。 选项选项A A是传统经济政策，不正确。是传统经济政策，不正确。3030年代初，美国年代初，美国 致力于克服国内经济危机，恢复经济，而非大力致力于克服国内经济危机，恢复经济，而非大力 拓展世界市场，选项拓展世界市场，选项B B也不正确。选项也不正确。选项D D则是则是9090年年 代以后的内容，也不正确。选项代以后的内容，也不正确。选项C C反映了反映了19291929 19331933年经济危机时，罗斯福新政开创了国家干预年经济危机时，罗斯福新政开创了国家干预 经济的新模式，故选项经济的新模式，故选项C C正确。正确。 答案答案 C C7.7.罗斯福新政开辟了

31、国家干预经济的模式，这种模罗斯福新政开辟了国家干预经济的模式，这种模 式成功的根源是式成功的根源是 （ ） A.A.加强了对工业的计划指导加强了对工业的计划指导 B.B.缓和了生产社会化和生产资料私人占有之间的缓和了生产社会化和生产资料私人占有之间的 矛盾矛盾 C.C.使美国社会经济日益稳定使美国社会经济日益稳定 D.D.保存了美国的民主制度保存了美国的民主制度 解析解析 罗斯福新政是为缓解经济危机而实行的，罗斯福新政是为缓解经济危机而实行的， A A项只是新政的一项内容，项只是新政的一项内容，C C、D D两项是新政实施的两项是新政实施的 影响，因此，正确答案为影响，因此，正确答案为B B。

32、B B8.8.（20092009临沂质检）临沂质检）2020世纪世纪5050年代，美国政府用年代，美国政府用 于采购商品和支持劳务费用的总金额超过了国民于采购商品和支持劳务费用的总金额超过了国民 生产总值的五分之一，并鼓励资本家按照政府的生产总值的五分之一，并鼓励资本家按照政府的 计划进行投资，这表明计划进行投资，这表明 （ ） A.A.美国政府加强了对国民经济的宏观管理美国政府加强了对国民经济的宏观管理 B.B.美国开始走上计划经济的道路美国开始走上计划经济的道路 C.C.美国的黄金储备减少，美元贬值加剧美国的黄金储备减少，美元贬值加剧 D.D.美国经济进入美国经济进入“滞胀滞胀”阶段阶段

33、解析解析 B B、C C、D D项表述与史实相冲突，题干强调项表述与史实相冲突，题干强调 资本家按政府计划投资，资本家按政府计划投资，A A项最接近要求。项最接近要求。A A9.9.国家垄断资本主义对资本主义生产发展具有一定国家垄断资本主义对资本主义生产发展具有一定 的促进作用，其原因不包括的促进作用，其原因不包括 （ ） A.A.使国内市场扩大使国内市场扩大 B.B.加强了对经济生活的干预加强了对经济生活的干预 C.C.消除了资本主义基本矛盾消除了资本主义基本矛盾 D.D.利于开拓国际市场利于开拓国际市场 解析解析 A A项国家垄断资本主义是垄断资本与国家项国家垄断资本主义是垄断资本与国家

34、政权相结合，有利于开拓国际国内市场，促进对政权相结合，有利于开拓国际国内市场，促进对 基础工业和新兴工业的投资。基础工业和新兴工业的投资。B B项国家加强了对经项国家加强了对经 济生活的干预，在一定程度上比以前的自由放任济生活的干预，在一定程度上比以前的自由放任 减少了许多盲目性，提高了人们的生产积极性，减少了许多盲目性，提高了人们的生产积极性， 从而推动经济的相对稳定的发展。但它是在维护从而推动经济的相对稳定的发展。但它是在维护 资本主义基本制度的前提下作出的政策调整，没资本主义基本制度的前提下作出的政策调整，没 有也不可能改变资本主义制度的本质，因此也就有也不可能改变资本主义制度的本质，因

35、此也就 不可能消除生产资料私有制和生产社会化的基本不可能消除生产资料私有制和生产社会化的基本 矛盾。矛盾。 答案答案 C C10.10.（20092009菏泽模拟）菏泽模拟）2020世纪世纪3030年代罗斯福加强国年代罗斯福加强国 家对经济的干预，家对经济的干预，2020世纪世纪8080年代里根则减少对经年代里根则减少对经 济的干预，对此评述不正确的是济的干预，对此评述不正确的是 （ ） A.A.其政策都符合各自面临的实际情况其政策都符合各自面临的实际情况 B.B.资本主义制度有较强的自我调节能力资本主义制度有较强的自我调节能力 C.C.资产阶级不断调整经济政策资产阶级不断调整经济政策 D.D

36、.资本主义基本矛盾得以解决资本主义基本矛盾得以解决 解析解析 本题考查学生比较、认识和评价历史事件本题考查学生比较、认识和评价历史事件 的能力。美国经济政策的调整是现代美国资本主的能力。美国经济政策的调整是现代美国资本主 义生产关系变革的重要内容。罗斯福加强国家对义生产关系变革的重要内容。罗斯福加强国家对 经济的干预和里根减少对经济的干预都属于资本经济的干预和里根减少对经济的干预都属于资本 主义生产关系的调整；但无论资本主义国家的经主义生产关系的调整；但无论资本主义国家的经 济政策作怎样的调整，只要不消灭资本主义制济政策作怎样的调整，只要不消灭资本主义制 度，资本主义的基本矛盾就不可能得到解决

37、。度，资本主义的基本矛盾就不可能得到解决。D D11.11.（20092009枣庄模拟）第二次世界大战后，西欧国枣庄模拟）第二次世界大战后，西欧国 家干预经济的方式不包括家干预经济的方式不包括 ( )( ) A. A.实行国有化实行国有化 B.B.制定指令性经济计划制定指令性经济计划 C.C.扩大政府开支扩大政府开支 D.D.政府直接采购政府直接采购 解析解析 第二次世界大战后，西欧国家干预经济的第二次世界大战后，西欧国家干预经济的 方式有实行国有化、扩大政府开支、政府直接采方式有实行国有化、扩大政府开支、政府直接采 购；制定指令性计划是苏联社会主义建设的特点。购；制定指令性计划是苏联社会主义

38、建设的特点。 所以答案是所以答案是B B。B B12.12.（20092009潍坊模拟）观察下图，此图能够反映的潍坊模拟）观察下图，此图能够反映的 经济现象有经济现象有 （ ） 资本家丧失企业控制权资本家丧失企业控制权 股票呈现分散的趋股票呈现分散的趋 势势 经营者革命应运而生经营者革命应运而生 资本社会化趋势资本社会化趋势 加强加强 A. B.A. B. C. D. C. D. 解析解析 本题考查二战后资本主义国家的经济发展本题考查二战后资本主义国家的经济发展 和经济方式的变革。从材料中可以直观提炼出有和经济方式的变革。从材料中可以直观提炼出有 效信息；二战后，股票持有者迅速增加，联系课效信

39、息；二战后，股票持有者迅速增加，联系课 本基础知识，正是二战后资本主义国家经营方式本基础知识，正是二战后资本主义国家经营方式 改变的一个重要特点，因此选改变的一个重要特点，因此选C C。 答案答案 C C二、非选择题二、非选择题13.13.阅读材料：阅读材料：1929192919331933年的经济危机冲击了整个年的经济危机冲击了整个 资本主义世界，主要资本主义国家的工业生产都资本主义世界，主要资本主义国家的工业生产都 有较大幅度的下降，具体下降的情况见下表。有较大幅度的下降，具体下降的情况见下表。 参照以上材料，结合所学知识回答：参照以上材料，结合所学知识回答： （1 1）资本主义社会为什么

40、会不断的爆发经济危）资本主义社会为什么会不断的爆发经济危 机？机？美国美国德国德国英国英国法国法国日本日本46.2%46.2%40.6%40.6%28.4%28.4%16.5%16.5%8.4%8.4% （2 2）3030年代的经济危机中损失最严重的是哪个国年代的经济危机中损失最严重的是哪个国 家？为什么？德国为何成为大危机第一个波及到家？为什么？德国为何成为大危机第一个波及到 的国家？的国家？ （3 3）这次经济大危机有什么特点？给世界带来哪）这次经济大危机有什么特点？给世界带来哪 些影响？些影响？ 解析解析 对照对照19291929年大危机，可以理解当前金融危年大危机，可以理解当前金融危

41、机的根源应当是资本的国际社会化流动与私有制机的根源应当是资本的国际社会化流动与私有制 之间的矛盾，从而找到缓和危机的有效方法。之间的矛盾，从而找到缓和危机的有效方法。 答案答案 （1 1）资本主义社会的基本矛盾）资本主义社会的基本矛盾生产生产 的社会化与生产资料的私人占有制之间的矛盾是的社会化与生产资料的私人占有制之间的矛盾是 危机爆发的根本原因；生产与销售矛盾的激化是危机爆发的根本原因；生产与销售矛盾的激化是 其重要原因。其重要原因。 （2 2）美国。美国。原因：美国是资本主义世界的头原因：美国是资本主义世界的头 号经济大国，其号经济大国，其2020年代繁荣的背后潜伏着巨大危年代繁荣的背后潜

42、伏着巨大危 机，超前消费后必然迎来消费低谷，股票投机加机，超前消费后必然迎来消费低谷，股票投机加 剧了金融市场的不稳定性。剧了金融市场的不稳定性。第二次工业革命第二次工业革命 后，二战前，德国仅次于美国，是世界第二大经后，二战前，德国仅次于美国，是世界第二大经 济强国，对世界市场的依赖大；加上一战后德国济强国，对世界市场的依赖大；加上一战后德国 战败，受英法美等战胜国控制，所以德国首当其战败，受英法美等战胜国控制，所以德国首当其 冲。冲。 （3 3）特点：来势猛烈、范围广泛、持续时间长、特点：来势猛烈、范围广泛、持续时间长、 破坏性大、影响深远。破坏性大、影响深远。影响：加深了各国的社影响：加

43、深了各国的社 会危机；加剧了各国对市场的争夺及其彼此的矛会危机；加剧了各国对市场的争夺及其彼此的矛 盾；造成世界局势的紧张与动荡。盾；造成世界局势的紧张与动荡。14.14.（20092009湛江模拟）湛江模拟）有专家指出：有专家指出：“本世纪（本世纪（2020 世纪）有两位伟大的改革家，一位是富兰克世纪）有两位伟大的改革家，一位是富兰克 林林罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义 国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代 社会主义国家。社会主义国家。” 请回答：请回答： 结合史实论证上述观点的正确性，并总结两次改

44、结合史实论证上述观点的正确性，并总结两次改 革给我国社会主义现代化建设的启示。革给我国社会主义现代化建设的启示。 解析解析 学习历史的目的就是以鉴诫为主，特别是学习历史的目的就是以鉴诫为主，特别是 通过历史比较的方法总结历史规律和经验教训。通过历史比较的方法总结历史规律和经验教训。 本题就是总结了中、美两种不同社会制度下经济本题就是总结了中、美两种不同社会制度下经济 运行机制的调整，给当前深化改革提供了历史成运行机制的调整，给当前深化改革提供了历史成 功的经验。功的经验。 答案答案 （1 1）面对危机，这两位政治家给各自的）面对危机，这两位政治家给各自的 国家开辟了新的发展道路。国家开辟了新的

45、发展道路。 罗斯福在经济萧条、社会动荡的背景下实行带有罗斯福在经济萧条、社会动荡的背景下实行带有 计划经济色彩的国家干预政策，创立了现代资本计划经济色彩的国家干预政策，创立了现代资本 主义发展的新模式主义发展的新模式国家垄断资本主义，为二国家垄断资本主义，为二 战后资本主义的快速发展提供了新的途径。战后资本主义的快速发展提供了新的途径。 邓小平在极邓小平在极“左左”思潮把中国经济推向崩溃边缘思潮把中国经济推向崩溃边缘 的情况下，把工作重心转移到经济建设上来，实的情况下，把工作重心转移到经济建设上来，实 行改革开放，创立了建设中国特色社会主义的理行改革开放，创立了建设中国特色社会主义的理 论，确

46、立了社会主义市场经济体制的改革目标，论，确立了社会主义市场经济体制的改革目标， 指导中国共产党和人民顶住了东欧剧变和苏联解指导中国共产党和人民顶住了东欧剧变和苏联解 体的冲击，使中国沿着社会主义道路健康、快速体的冲击，使中国沿着社会主义道路健康、快速 发展。发展。 （2 2）启示：）启示：任何国家要向前发展，必须依据国任何国家要向前发展，必须依据国 情进行改革。情进行改革。计划经济和市场经济都是发展经计划经济和市场经济都是发展经 济的手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。济的手段，不是社会主义与资本主义的本质区别。 面对社会危机，应当制定出可以使经济持续发面对社会危机，应当制定出可以使经济持续发 展的战略。展的战略。