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1、义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级八年级八年级八年级 下册下册下册下册第三单元 我们的文化.经济权利第六课 终身受益的权利 爸爸对小梅说爸爸对小梅说: :从明天开始你就不要上学从明天开始你就不要上学了了, ,你早晚要出嫁你早晚要出嫁, ,我供你上学是赔钱我供你上学是赔钱. 假如你是小梅假如你是小梅, ,你打算用什么方式维你打算用什么方式维护自己的受教育权护自己的受教育权? ?1、侵犯受教育权的现象时有发生 老师找小枚的父亲做工作老师找小枚的父亲做工作;(;(假如你是老假如你是老师师, ,你打算如何做小枚父亲的工作你打算如何做小枚父亲的工作?)?)寻求学校老师的帮助寻求寻求帮助帮助寻求当地
2、政府的帮助寻求寻求 帮助帮助家庭家庭社会社会学校学校司法司法说说你的收获 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式2、如何维护受教育的权利案例分析P63不查不知道 说一说你的家人都是什么学历. 祖父 祖母 爸爸 妈妈 哥哥 姐姐说明了什么 国家加大了对教育的投入，保障了公民受教育权的实现。国家和家庭为公民受教育权利的实现，作出了巨大的努力。我们青少年应该珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，报答国家、报答父母的养育之恩。案例分析P63你明白了什么道理 受教育是法律赋于我们的基本权利,是我们成长和发展的基础.3、珍惜受教育权的原因（1）从国家说（2）从家庭说（3）从
3、个人说情景问答 一家工厂来招工一家工厂来招工, ,小刚的家长未征得儿子小刚小刚的家长未征得儿子小刚的同意的同意, ,便为儿子签订了应聘书便为儿子签订了应聘书. .假如你是小刚假如你是小刚, ,你怎么办你怎么办? ? 小刚知道后小刚知道后坚决反对坚决反对 小刚拒绝辍学小刚拒绝辍学, ,对自己对自己. .家庭家庭. .社会社会有什么好处有什么好处? ? 对自己来说，又有了受教育对自己来说，又有了受教育的机会，为他的成长和发展奠的机会，为他的成长和发展奠定了基础。从长远看有利于家定了基础。从长远看有利于家庭的发展，也有利于社会的进庭的发展，也有利于社会的进步。步。背起爸爸上学 据报道据报道, ,甘肃
4、宁县李勇同学家境贫寒甘肃宁县李勇同学家境贫寒, ,父亲父亲失去劳动能力失去劳动能力, ,生活不能自理生活不能自理, ,母亲体弱多病母亲体弱多病, ,怎么办怎么办? ?在困难面前他没有屈服在困难面前他没有屈服, ,他背起父亲他背起父亲, ,在学校旁边租了一间茅屋在学校旁边租了一间茅屋, ,每天早起安排好父每天早起安排好父亲的生活亲的生活, ,再去上学再去上学. .假日里他勤工俭学假日里他勤工俭学, ,集躜集躜学费学费, ,在当地政府和亲朋好友的帮助下在当地政府和亲朋好友的帮助下, ,他考他考上了大学上了大学, ,成为对社会有用的人才成为对社会有用的人才. .你有什么感想你有什么感想?你知道那些好
5、学的故事你知道那些好学的故事? ?周恩来周恩来 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书女孩的一双大眼睛 女孩的一双大眼睛饱含着贫困儿女孩的一双大眼睛饱含着贫困儿童对学习的期盼，对知识的渴求。童对学习的期盼，对知识的渴求。我们望着女孩的大眼睛，油然而生我们望着女孩的大眼睛，油然而生一种责任感，为了满足贫困地区的一种责任感，为了满足贫困地区的孩子渴望读书的需求，为了救助因孩子渴望读书的需求，为了救助因家境贫寒而上不起学或被迫中途辍家境贫寒而上不起学或被迫中途辍学的千百万名儿童能背起书包走进学的千百万名儿童能背起书包走进课堂，获得受教育权，我们愿尽自课堂，获得受教育权，我们愿尽自己的微薄之力，同时也要
6、更加珍惜己的微薄之力，同时也要更加珍惜自己的受教育权，好好学习。自己的受教育权，好好学习。各抒己见4 4、作为正在接受九年义务教育的学生、作为正在接受九年义务教育的学生, ,怎样履行受教育的义务怎样履行受教育的义务 第一第一, ,认真履行按时入学的义务认真履行按时入学的义务; ; 第二第二, ,认真履行接受规定年限的义务教育认真履行接受规定年限的义务教育的义务的义务; ; 第三第三, ,认真履行遵守法律和学校纪律认真履行遵守法律和学校纪律, ,尊尊敬师长敬师长, ,努力完成规定的学习任务的义务努力完成规定的学习任务的义务. .你你能能不不珍珍惜惜学学习习的的机机会会吗吗你能不珍惜学习的机会吗你
7、能不珍惜学习的机会吗? ?你知道吗你知道吗? ? 我国公民不仅享有人身身权利、婚姻自由和家庭中的权利，而且享有受教育的权利。在我国，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。对于正在接受九年义务教育的初二学生来说，正确认识自己的受教育权，了解我国法律对公民受教育权的保障作用，有助于提高依法维护自己受教育权的能力，有助于提高履行受教育义务的自觉性。 提问；张胜利从小山村到大上海、到大洋彼岸，提问；张胜利从小山村到大上海、到大洋彼岸，是什么改变了他的命运，使他的人生充满了希是什么改变了他的命运，使他的人生充满了希望？张胜利的经历给我们了哪些启示？望？张胜利的经历给我们了哪些启示？ 希望工程第一
8、个受助者张希望工程第一个受助者张胜利自述：我的家乡在河北胜利自述：我的家乡在河北省涞源县桃木疙瘩村，人均省涞源县桃木疙瘩村，人均改入不到百元。上小学三年改入不到百元。上小学三年级的时候，父亲病故，娘改级的时候，父亲病故，娘改嫁，家中只剩下弟弟妹妹和嫁，家中只剩下弟弟妹妹和近近8080岁的奶奶。为了生活，岁的奶奶。为了生活，我只好离开学校，上山放羊我只好离开学校，上山放羊去了。去了。 19891989年年1010月，全国开始实施希望工程作为月，全国开始实施希望工程作为第一批受助生，我重新走进了课堂。那年，我第一批受助生，我重新走进了课堂。那年，我1313岁这以后，我不再为学费发愁。岁这以后，我不
9、再为学费发愁。3 3年后，我年后，我小学毕业升入上庄中学读书。读到初中毕业，小学毕业升入上庄中学读书。读到初中毕业，我看到村里因为没老师，孩子没学可上。于是，我看到村里因为没老师，孩子没学可上。于是，我当上了桃木疙瘩村的一名代课老师。我当上了桃木疙瘩村的一名代课老师。19951995年，年，中国青年基金会在浙江建立了希望工程全国教中国青年基金会在浙江建立了希望工程全国教师培训基地，我又荣幸地成为第一批学员。在师培训基地，我又荣幸地成为第一批学员。在上海举行的开学典礼上，我被上海第一师范学上海举行的开学典礼上，我被上海第一师范学校破格录取。校破格录取。19961996年年6 6月，我作为希望工程
10、受月，我作为希望工程受助生的代表，赴美国参加了第助生的代表，赴美国参加了第2626届奥林匹克运届奥林匹克运动会圣火的传递。动会圣火的传递。养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯5、如何珍惜学习机会v自主学习自主学习 v 合作学习合作学习v 探究学习探究学习v 学会学习学会学习树立终身学习的意识树立终身学习的意识假如遇到下列问题假如遇到下列问题, ,你打算怎么办你打算怎么办? ?上课走神儿上课走神儿, ,受到老师批评受到老师批评; ;做作业时做作业时, ,遇到疑难问题遇到疑难问题; ;上自己不大喜欢的课上自己不大喜欢的课; ;考试成绩不理想考试成绩不理想情景问答 学校周围有人非法学校周围有人非法开
11、办网吧开办网吧, ,吸引了吸引了不少学生去玩不少学生去玩. .假如你是该学校假如你是该学校的一名学生的一名学生, ,应该应该怎么办怎么办? ? 假如你是该学假如你是该学校的校长校的校长, ,你应你应该怎么办该怎么办? ?名言警句名言警句v惜时 专心 苦读是做学问的一个好方法。v钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。名言警句名言警句v黑发不知勤学早黑发不知勤学早, ,白首方悔读书迟。白首方悔读书迟。v业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。于随。v少而好学，如日出之阳；壮而好学，少而好学，如日出之阳；壮而好学
12、，如日中之光；老而好学，如炳烛之如日中之光；老而好学，如炳烛之明。明。课外活动课外活动v假如你去人才市场去应聘，你能被哪家工厂聘任？说说你的收获小组讨论小组讨论受教育是公民的一项基本权利受教育是公民的一项基本权利 希望工程给了张胜利受教育的权利，是希望工程给了张胜利受教育的权利，是教育改变了他的命运，促进了他的个人发展。教育改变了他的命运，促进了他的个人发展。给我们的启示是作为公民为了自身的发展一给我们的启示是作为公民为了自身的发展一定要上学接受教育；作为国家一定要为公民定要上学接受教育；作为国家一定要为公民受教育创造必要的机会和物质条件。受教育创造必要的机会和物质条件。 总之，从公民的自身发
13、展和对国家的总之，从公民的自身发展和对国家的要求来说，受教育是公民的一项基本权利。要求来说，受教育是公民的一项基本权利。 教育的发展与社会的发展有着密切的联系；教育的发展与社会的发展有着密切的联系；一方面社会的政治和经济状况制约着教育的性一方面社会的政治和经济状况制约着教育的性质与发展；另一方面一定的教育又是一定的社质与发展；另一方面一定的教育又是一定的社会政治和经济的反映，并给社会的政治、经济会政治和经济的反映，并给社会的政治、经济以巨大的影响和反作用。以巨大的影响和反作用。 在当前科学技术迅猛发展、人类知识大爆在当前科学技术迅猛发展、人类知识大爆炸的形势下，一个人如果不接受教育，那么他炸的形势下，一个人如果不接受教育，那么他很难在社会上立足，相反，只有接受教育，才很难在社会上立足，相反，只有接受教育，才能成为对社会有用的人。能成为对社会有用的人。相关链接2006200620062006年年年年3 3 3 3月月月月2 2 2 2日日日日
