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1、14.再见了,亲人阿妈妮照顾伤员阿妈妮照顾伤员志愿军开赴朝鲜志愿军开赴朝鲜志愿军撤离朝鲜志愿军撤离朝鲜 学习目标学习目标1.1.认识本课生字词。认识本课生字词。2.正确流利有感情地朗读课文,初正确流利有感情地朗读课文,初步感知课文内容。步感知课文内容。阿妈阿妈妮妮 战战役役 情情谊谊噩噩 耗耗 大大嫂嫂 挎挎着着 捣米捣米谣谣 篮篮子子 雪中送雪中送炭炭nyykuhosoyolnta主要人物主要人物典型事件典型事件中心思想中心思想不是亲人不是亲人胜似亲人胜似亲人大娘大娘 小金花小金花大嫂大嫂为志愿军为志愿军“送打糕送打糕”,累得昏倒,累得昏倒在路旁。在路旁。“救志愿军的伤员救志愿军的伤员”,失
2、去了自己,失去了自己唯一的小孙孙。唯一的小孙孙。为为“救志愿军的侦察员救志愿军的侦察员”,妈妈,妈妈与敌人同归于尽。与敌人同归于尽。为志愿军为志愿军“挖野菜挖野菜”,炸伤了双,炸伤了双腿。腿。洗补衣服 大娘,停住您送别大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得么大年纪,能支持得住吗?住吗? 快回家休息吧!快回家休息吧!为什么摇头呢?难道为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。不,永远不会。洗补衣服 大娘,大娘,大娘大娘,大娘,大娘,
3、停住您送别的脚步吧!停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支您这么大年纪,能支持得住吗?持得住吗? 快回家休快回家休息吧!为什么摇头呢息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。忘怀?不,永远不会。 小金花,不小金花,不要哭了,擦干眼要哭了,擦干眼泪,再给我们唱泪,再给我们唱个个捣米谣捣米谣吧!吧!怎么?心里难过,怎么?心里难过,唱不出来?你一唱不出来?你一向是个刚强的孩向是个刚强的孩子啊!子啊! 大嫂,请回去吧!大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您看,您
4、的孩子在您的背上睡熟了。山的背上睡熟了。山路这样崎岖,您架路这样崎岖,您架着双拐,已经送了着双拐,已经送了几十里。就是您一几十里。就是您一步不送,我们只要步不送,我们只要想起您的双拐,也想起您的双拐,也永远不会忘怀您对永远不会忘怀您对我们的深情厚谊我们的深情厚谊。 再见了,亲人!再见了,亲爱再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!的土地! 列车呀,请慢一点儿开,让我列车呀,请慢一点儿开,让我 们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。刻。 再见了,亲人!我们的心永远跟再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。你们在一起。 小练笔:想一想,在依依惜小练笔:想一想,在依依惜别的时候,朝鲜人民会对志别的时候,朝鲜人民会对志愿军说些什么?请选择大娘,愿军说些什么?请选择大娘,小金花,大嫂为角色写一篇小金花,大嫂为角色写一篇习作。可以仿照课文的写法。习作。可以仿照课文的写法。