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1、第四课时三、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力【什么力量是通信工具变得迅速便捷？】科学技术的力量(1) 科技发展的每一次突破都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步三次科技革命(产业革命)第一次产业革命时间代表影响18 世纪下半叶蒸汽机开创大机器工业时代，全 面升创以社会化大生产 为基础的近代工业文明。第二次产业革命19 世纪后期到 20 世纪中叶工程技术人类进入电气化、原子能和 航空航天时代，现代化大生 产普遍发展。第三次产业革命20 世纪下半叶信息技术生产生活自动化、智能 化，科技转化为生产力的 能力加强。(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素，是第一生产力。(3)我国加快发
2、展科学技术的必要性 中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，势的压力。 要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。2、百年大计教育为本【如何看待教育与经济关系问题上的两种观点】第二种观点正确。要把教育摆在优先发展的战略地位。(1)为什么要真正把教育摆在优先发展的战略地位？ 各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。【以“民族的希望在教育”为题发表演说】 实现社会主义现代化具有决定意
3、义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。【如何看待打工女回乡重读小学事件】 教育和广大人民的生活息息相关。(2)发展教育事业的意义只有把教育搞上去：才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。 才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设过程中，教育优先发展的战略地位必须始终坚持。3、科教兴国【列举靠科技兴业的实例，说明实施科教兴国战略的重要意义】(1)科教兴国战略的提出(实施科教兴国战略的意义)党中央、国务院在站在时代的高度， 分析了全球范围内科技革命的突飞猛进， 对各国经济发 展、社会
4、进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战， 审时度势,面临发达国家在科技方面占优提出了实施科教兴国的重大战略决策。【该制药厂遭受挫折的主要原因】不重视科技创新(2)推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新 科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素 提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。四、实施可持续发展战略1、我们共同的家园【是否能砍这样的大树？毁坏森林资源的行为有哪些？】(1)我国的资源现状 自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。 我国资源开发利用不尽合理、科学，浪费、损失严重。(2)大自然是
5、人类赖以生存的基础2、走可持续发展之路【设计以环保、可持续发展为主题的公益广告】(1)资源问题也是发展问题(2)可持续发展的含义和要求含义：就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。要求：人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。【假如你是牧民会作出怎样的选择？】(3)实施可持续发展战略的必要性面对人口、资源、环境方面的国情， 在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，使我国可持续发展能力不断增强， 生态环境得到改善， 资源利用效率显著 提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、发展道路。【我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？】板书设计：生态良好的文明和谐
