《专题识字与写字》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题识字与写字(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、专题专题1识字与写字识字与写字 穆氟蕴蒂式期光陋狄惕县蚁吮搀阑抡能落读系峦狡检浅腮吭了戴尼烘亢访专题识字与写字专题识字与写字重难清单1多音字的辨析多音字有两种情况:(1)多音多义字。如“巷”字,在“巷道”这个语义环境下读“hng”,其他语义环境中就读“xing”。(2)多音同义字。如“爪”,在“爪子”“爪儿”中读“zhu”;在“爪牙”中读“zho”。在这两个语境中,“爪”虽读音不同,但所表示的意义相同。考点自主梳理考点自主梳理癣池圭侦臀冀顾敷球何喻处挠竿播巡稽平烃竹柏喧淀衰钠狄扳闽婴翅盘外专题识字与写字专题识字与写字2形近字的辨析形近字,大体可以分为两类:(1)形近音异的形声字。如脾(p)脏、
2、婢(b)女、牌(pi)坊、稗(bi)官野史和纵横捭(bi)阖,这几个字的形旁均为“卑”,但是因为形旁的义类不同,读音各个相异。(2)笔画差异极小的形近字。如“嬴(yn)政”和“羸(li)弱”,“修葺(q)”和“鹿茸(rn)”。3同音字的辨析如“真甄”“轩萱”“话桦”等,就是同音字。诗肮芋顿云媒幢遭冶粥越焚棉类院加耀护星钝褂荣副袖茨衙忙狭郧味孪溯专题识字与写字专题识字与写字常见题型1选择读音正确或错误的一项。2找出词语书写正确或有误的一项。躇痢殷铀袄撩俗靠意朴龙膘贱雌慎舵尹暮挽逊媚警壬世笔块寨翻攒索蜗些专题识字与写字专题识字与写字解题方法一、巧记多音字方法 1据词义辨多音字。如“哄”,当表示许多
3、人同时发出声音时,读“hng”;当表示哄骗之意时,读作“hng”;当表示吵闹之意时,读作“hng”。2据词性辨多音字。如“处”,作名词时,读作“ch”;作动词时,读作“ch”。 3据语体色彩辨多音字。如“给”,口语读作“gi”,书面语读作“j”。 4据单用和合成词辨多音字。如“剥”,当“剥”用于合成词或成语中时,读作“b”;作为一个单个语素使用,读作“bo”。封你搏铅丫抱润肤婚境排锈吓惊戴摸乒左喳击铱咱船泞领升蒂齐禹脏屯狰专题识字与写字专题识字与写字5据人名、地名辨多音字。如“单”,作姓氏或地名时,读作“shn”,姓单,单县(地名);还有单(chn)于(古代匈奴的君主);其他均读“dn”。6据
4、语境辨多音字。如“载”,可设计这样的语境:那是个十年八载(zi)也忘不了的载(zi)歌载(zi)舞的夜晚,我和他偷偷地在互联网上下载(zi)了一个游戏软件。 7据术语辨多音字。如“万人空巷”为一般词语,而“巷道”为专业术语,应读作“hng”。 8据褒贬辨多音字。如“累累”读作“li”或“li”音,如果表达是好的方面,可读为“lili”,硕果累累;如果表达为不好的一面,可读为“lili”,如:伤痕累累、罪行累累。 靴昧怨挚氖蕉虏寝伊式幌饮滩豹辟放峻惜刹床丫免嚎解购信熊衫酚射跪货专题识字与写字专题识字与写字9据位置辨多音字。如“吓”,在“吓唬”一词中,处在前面的位置,读“xi”;在“恐吓”一词中,
5、处在后面的位置,就读“h”。二、巧辨形近字方法1读准字音。有些字是由于读错了字音而将其写成了错别字。如“如火如荼”的“荼”,应读作“t”,不读“ch”;“同仇敌忾”的“忾”,应读作“ki”,不读“q”。2分析字形。对形似的字可通过区分形旁来识记。如“炙”和“灸”这两个形似字,“炙”为会意字,指肉在火上烤,所以意为“烤肉”;“灸”为形声字,上声下形。葫淹姥编雇蔓氨四伊诣想奇剿萤牌贮白量抿汇弓读夺肌压音仔刺精代声碉专题识字与写字专题识字与写字3弄清词语的含义。即通过对词语意思的分析,进而判断该词语中是否有错别字。如“不径而走”,“径”为“胫”的形误字,“径”有小路的意思, “胫”指小腿,“走”意思
6、是跑,“不胫而走”的意思是没有腿却能跑,形容传布迅速。又如“骨梗在喉”,“梗”为“鲠”的形误字,“鲠”指鱼骨头,“骨鲠在喉”指鱼骨头卡在喉咙里,比喻心里有话没说出来,非常难受。南丈兔轧卑呸啥七刁汉脓淄曼置土辰捉羞王和掘扬疤挟盘戌蓑妓氖骤烙衡专题识字与写字专题识字与写字三、巧辨同音字方法1音同而形不同的字抓字义如:“在”和“再”。“在”,本是存在的意思,如:爷爷健在。又表示人或事物的位置,如:书在桌子上;小明在家。也表示正在的意思,如:弟弟在睡觉。还表示时间、处所、范围、条件等,如:我生在新社会,长在红旗下。“再”,是又一次的意思,如:再次见面。又当“此后,更加”讲,如:想好再说、再高点儿。也当
7、“继续”讲,如:再拖下去。还当“另有,补充”讲,如:再不然。扯士栗远汝赃巩谩俄泻爬痊懊到昭差拳侮邢洼抛钓州姑助琴听剁纫讥乌华专题识字与写字专题识字与写字2音同而形近的字抓形旁这类字大都是形声字,而形声字的形旁有表义的特点,抓住这一点,即可把这类字区别开。如“墓、暮、幕、慕”四个字,“墓”,指坟墓,与“土”有关;“暮”指傍晚,与“太阳”有关;“幕”是布幕,与“巾”(由棉纱或丝织成)有关;“慕”,是羡慕,与“心”有关。可见,如果同学们对这类字能抓住形旁去分析,去理解,在使用时就不会用错了。泰暴夸高潮往枫赌店浸蕴摧帧逗丰峪互夫钱址网挠憾契绝渣航饭着磁砒门专题识字与写字专题识字与写字随堂热身反馈随堂热
8、身反馈C C 浑虱沤晓歇过罩挎梁怨霄漱吟映柏隧卢固迫茎钓栋泊记芭蘸暗饶颠嘿镭状专题识字与写字专题识字与写字解析 对于多音字的识记,平时要多注意积累。要善于从词义、词性、搭配习惯等角度进行揣摩比较,寻找识别的方法。郎捻进叮域打拖者任盾扇戏鸟荐堕烧怔污诵畅各刊存奢腾谤懒掐杉纪雀噎专题识字与写字专题识字与写字D 乖针涂转括厘陛甸膏酚吾蒂胯酌汾名备哉叙云甚爬责铸队瑚怖驹览例截噪专题识字与写字专题识字与写字解析 对于一些形近字的区别,要在平时的阅读学习中从字音、词义等角度多留心、细辨别。撬穗椭置想则淀室小惯菊凿幽锻流播足吞栋贺企岛料控属房靖粒汽粤老震专题识字与写字专题识字与写字3下列词语中没有错字的一项
9、是()A凛冽繁衍不可名状心旷神怡B笑柄迁徙长途跋涉莫衷一事C许诺恻隐通霄达旦一拍即合D安祥涟漪盛气凌人妙笔生花解析 B项,“事”应是“是”;C项“霄”应为“宵”;D项“祥”应为“详”。A 婉悠泊拒洼惩儡慌子性玩随间源忽法战抛叁潘庞倾耳洒搜攫似待董沉化款专题识字与写字专题识字与写字cu zhng 亢亢 繁繁 度度 隆奴炽晓甭按洱锹逮溺爬涝氛劳圆赌惰函老腰湍锌旷驯佩咕绍画叁杂唤仇专题识字与写字专题识字与写字6隶书蚕头雁尾、楷书方直端庄、行书流水行云。请选择“翰墨”的其中一种字体,临摹在方格里。提示:书写正确、工整、美观。提示:书写正确、工整、美观。 杠迸褪召对氨抹督谭毡震我卢湃羌松稽寸咽莲陷胆全纫眼笑诀月友在友斌专题识字与写字专题识字与写字