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1、第六章第六章 力和机械力和机械6.1 6.1 怎样认识力怎样认识力n1.理解力是物体对物体的作用。理解力是物体对物体的作用。n2.知道物体间力的作用是相互的。知道物体间力的作用是相互的。n3.知道力的作用效果是使物体发生形知道力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态。变或改变物体的运动状态。2第一节第一节 怎样认识力怎样认识力3请找出下列各图中的力现象有哪些请找出下列各图中的力现象有哪些共同共同点？点？运动员运动员举举杠铃杠铃人人拉拉钓鱼竿钓鱼竿推土机推土机推推土土压路机压路机压压路路小磁针相互小磁针相互排斥排斥带电体带电体吸引吸引细水流细水流学生活动：学生活动：自学课本自学课本2、3
2、、4页，页，4物体物体物体物体作用作用物体物体物体物体运动员运动员运动员运动员杠铃杠铃杠铃杠铃举举路路压路机压路机压路机压路机压压渔翁渔翁渔翁渔翁拉拉鱼竿鱼竿鱼竿鱼竿推推推土机推土机推土机推土机土土小磁针小磁针小磁针小磁针小磁针小磁针吸引吸引细水流细水流带电体带电体带电体带电体排斥排斥5物理学中通常将物体之间物理学中通常将物体之间的推、拉、提、压、排斥、吸的推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫做引等都叫做力的作用力的作用。力的作用：力的作用：自学指导自学指导1 1：力的概念：力的概念61 1、力的概念：、力的概念：力是力是物体对物体的作用物体对物体的作用说明：说明：1 1、力不能离开物体而存在；、
3、力不能离开物体而存在； 2 2、要产生力至少有两个物体。、要产生力至少有两个物体。2、施力物体和受力物体、施力物体和受力物体例：例：鱼翁拉鱼竿过程鱼翁拉鱼竿过程 鱼翁鱼翁是是施力施力物体；物体；鱼竿鱼竿是是受力受力物体物体7指出图中各力的施力物和受力物体。指出图中各力的施力物和受力物体。运动员运动员举举杠铃杠铃推土机推土机推推泥土泥土同名磁极互相同名磁极互相排斥排斥甲乙乙8指出图中各力的施力物和受力物。指出图中各力的施力物和受力物。渔翁渔翁拉拉鱼网鱼网大象大象压压跷跷板跷跷板带静电的玻璃带静电的玻璃棒棒吸引吸引小纸屑小纸屑9设疑：设疑：1N的力有多大？的力有多大？3、力的符号：、力的符号： 力
4、的单位：力的单位：N104、力的作用效果、力的作用效果运动员拉弓运动员拉弓手向下压凹海绵手向下压凹海绵力的作用效果：力的作用效果：1）使物体形状发生改变使物体形状发生改变11上图中的运动员，对球施力后，球的上图中的运动员，对球施力后，球的什么因素发生了变化？什么因素发生了变化？12足球由静到动足球由静到动足球由动到静足球由动到静足球运动的方向改变足球运动的方向改变物体运动快慢的改变物体运动快慢的改变运动状态发生改变力的作用效果：力的作用效果：2）使物体运动状态发生改变使物体运动状态发生改变13在物理学中，物体由静到在物理学中，物体由静到动，由动到静，以及运动快动，由动到静，以及运动快慢和方向的
5、改变，都叫做运慢和方向的改变，都叫做运动状态发生了改变。动状态发生了改变。运动状态的改变：运动状态的改变：14力的作用效果：力的作用效果：力可以使物体的力可以使物体的形状发生改变形状发生改变（简称（简称形变），力也可以使物体的形变），力也可以使物体的运动状态运动状态发生发生改变。改变。15n观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识：n(1)力可以使物体发生形变力可以使物体发生形变n(2)力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用16请同学们用手拍桌子，双手互拍，提书包请同学们用手拍桌子，双手互拍，提书包体会一下手对这些物体施力时，手有什么感体会一下手对这些物体施
6、力时，手有什么感觉。觉。自学指导自学指导2：力的作用是相互的力的作用是相互的17手对物体施力时，手是不手对物体施力时，手是不是同时也受到了这些物体的力是同时也受到了这些物体的力的作用？的作用？18甲物体对乙物体施加了力，甲物体对乙物体施加了力，乙物体对甲物体同时也施乙物体对甲物体同时也施_ ，因此，力的作用是因此，力的作用是_的。的。一物体是一物体是施力物体施力物体的同时也是的同时也是受受力物体。力物体。相互相互力力19自学指导3：力的三要素n学生活动学生活动1 1：自学课本：自学课本6 6页，尝试完成：页，尝试完成：n力的三要素是指 、 、 。 学生活动2：讨论课本6页的想一想20n1下列说
7、法中，正确的是（ ）nA甲对乙施力时，甲是施力物体，同时也是受力物体nB相互接触的两个物体间一定有力的作用nC一个物体运动状态改变了就一定受到力的作用，反过来，如果物体受到了力的作用就一定会改变物体的运动状态。nD一个物体运动状态的改变一定要运动的方向和运动的快慢同时改变。当堂训练当堂训练智力大冲浪智力大冲浪212关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ）A A可以改变物体的形状可以改变物体的形状B B可以改变物体的质量可以改变物体的质量C C可以改变物体的运动快慢可以改变物体的运动快慢D D可以改变物体的运动方向可以改变物体的运动方向3 3下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（下列现象中，
8、物体运动状态没有发生变化的是（ ） A A、汽车启动、汽车启动 B B、汽车急刹车、汽车急刹车C C、降落伞从空中竖直匀速降落、降落伞从空中竖直匀速降落 D D、汽车匀速转弯、汽车匀速转弯22当堂检测当堂检测你是最棒的你是最棒的1在下列现象中，不属于力产生的效果是（ ）A.用力压弹簧，弹簧缩短了 B.用力弯铁片，铁片变弯了C.足球在草地上越滚越慢D.小冰块在光滑的水平面上匀速直线滑动232 2下列事例中，不能说明力的作用是相互的下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（是（ ）A A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞飞机撞上鸟
9、，飞机会被鸟撞出洞B B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了C C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向物体运动方向D D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来当堂检测当堂检测你是最棒的你是最棒的243 3力的单位是力的单位是_，符号，符号_，用手，用手托起两只鸡蛋，所用的力大约是托起两只鸡蛋，所用的力大约是_N_N。4 4一本书放在桌上，书对桌面有一个一本书放在桌上，书对桌面有一个_力，力，_是施力物体，是施力物体，_是受力物体；是受力物体；同时桌面对书有一个支持力，其施力物体是同时桌面对书有一个支持力，其施力物体是_，受力物体是，受力物体是_，这说明物体间，这说明物体间力的作用是相互的，一个物体受力的同时也对力的作用是相互的，一个物体受力的同时也对另一物体施加了力。另一物体施加了力。当堂检测当堂检测你是最棒的你是最棒的25力力相相 互互物体与物体物体与物体作用效果作用效果改变改变运动运动状态状态形变形变改变速度改变速度大小大小改变方向改变方向小结显现显现判定存在判定存在2627
