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1、 骆驼骆驼是一种哺乳动物，身体高大，背是一种哺乳动物，身体高大，背上有驼峰，驼峰里贮存很多脂肪，以供饥上有驼峰，驼峰里贮存很多脂肪，以供饥时之需。骆驼具有极耐干渴的特点，能在时之需。骆驼具有极耐干渴的特点，能在缺乏水的情况下在沙漠里行走四五天之久。缺乏水的情况下在沙漠里行走四五天之久。骆驼在沙漠里能驮人载货，是其他动物不骆驼在沙漠里能驮人载货，是其他动物不能替代的。所以称为能替代的。所以称为“沙漠之舟沙漠之舟”。骆驼。骆驼有两种：一种叫双峰骆驼，生活在我国的有两种：一种叫双峰骆驼，生活在我国的西北地区，另一种叫单峰驼，生活在阿拉西北地区，另一种叫单峰驼，生活在阿拉伯地区。伯地区。我应该感到自豪
2、才对 ?养料养料 自豪自豪 足够足够 担心担心疼爱疼爱 镜子镜子 松散松散 多亏多亏贮存 陷进茫茫的大沙漠茫茫的大沙漠 松散的沙子松散的沙子无边无际的沙漠无边无际的沙漠 陷进沙子陷进沙子里里一阵风铺天盖地的刮过来一阵风铺天盖地的刮过来茫茫的大沙漠茫茫的大沙漠沙子松散的沙漠沙子松散的沙漠无边无际的沙漠无边无际的沙漠风沙铺天盖地的沙漠风沙铺天盖地的沙漠“你的脚掌又大又厚，眼你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！有两个肉疙瘩，多难看呀！”读出嘲笑的语气读出嘲笑的语气小骆驼觉得挺委屈，就把小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。小红马的话告诉了
3、妈妈。骆驼骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：爱地对他说：“孩子，明天你孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。跟我到沙漠里走一趟吧。”茫茫的茫茫的 沙子松散沙子松散 无边无际无边无际 风沙铺天盖地风沙铺天盖地 用自己喜欢的方式读三、四自然用自己喜欢的方式读三、四自然段，用横线划出描述段，用横线划出描述沙漠特点沙漠特点的词的词语。语。 沙漠旅行结束了，小骆驼沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才的用处，我应该感到自豪才对呀！对呀！小组讨论：在文中找出描写小骆驼 驼峰
4、、脚掌和睫毛用处的相关语句。妈妈指着脚下松散的沙妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：子，对小骆驼说：“多多亏我们的脚掌长的得又亏我们的脚掌长的得又大又厚，如果我们的脚大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢沙子里怎么拔得出来呢？”妈妈说：妈妈说：“我们背上我们背上的这两个肉疙瘩叫驼的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼会儿，风沙
5、过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。沙子。我们评价一种事物美不美，不我们评价一种事物美不美，不能光注重表面，更应该看到它能光注重表面，更应该看到它好的一面，有用的一面。好的一面，有用的一面。在生活中也有这样的事物：在生活中也有这样的事物：沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了沙漠旅行结束了，小骆驼又见到了那匹小红马，如果你是小骆驼你会那匹小红马，如果你是小骆驼你会怎么对小红马说？怎么对小红马说？这一天，小骆驼又在溪边照这一天，小骆驼又在溪边照“镜子镜子”，小红，小红马看见了，又喷着响鼻对校骆驼说：马看见了，又喷着响鼻对校骆驼说：“你这你这么难看，还照镜子，臭美！么难看，还照镜子，臭美！”想想看，小骆驼会怎么说呢想想看，小骆驼会怎么说呢?（1）将这个有趣的故事讲给你的亲朋好友听。）将这个有趣的故事讲给你的亲朋好友听。（2）自由组合演一演小骆驼和小红马的第二次相遇，）自由组合演一演小骆驼和小红马的第二次相遇，然后以然后以第二次相遇第二次相遇为题写一篇童话。为题写一篇童话。作业：作业：
