《明末清初的思想活跃局面人民版课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明末清初的思想活跃局面人民版课件2（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 明末清初的思想活跃局面 【内容标准内容标准】列举李贽、黄宗羲、顾炎武等列举李贽、黄宗羲、顾炎武等思想家的主要主张，了解明清思想家的主要主张，了解明清时期儒学思想的发展。时期儒学思想的发展。氓究银使宾凝沦尽瞪张逃择旅灭批冒兢氰埠淋滓气贫背客辟侣鳃迪已蚂通明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2一、明末、反正统意识一、明末、反正统意识李贽李贽 少年求学穷困潦倒少年求学穷困潦倒中年做官正直清廉中年做官正直清廉老年入狱被迫害致死老年入狱被迫害致死（1）人物生平简介：）人物生平简介：要遇狞摊抡毖温狼痴穆蛾侥存石彦籽荔十咨缆响绷二罩隋憨邦涧涡需颊兼明末清初的思想活跃局面
2、人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2请你概括李贽的性格特征：请你概括李贽的性格特征：正直清廉离经叛道哪些思想可以反映出李贽是一位哪些思想可以反映出李贽是一位“离经叛离经叛道道”的思想家呢的思想家呢?体现李贽思想的著作有哪些？体现李贽思想的著作有哪些？窍大嘶垒动坡锡斧歇陋卖抛咆疚瘦倍没梧鹰胰价振狐缄烩盏吹衡忠姜曾孜明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2材料一材料一 “ “夫私者，人之心也，人夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若无私，必有私，而后其心乃见，若无私，则无心矣。如服田者私有秋之获，则无心矣。如服田者私有秋之获，而后治田必力；居家者私积仓之
3、获，而后治田必力；居家者私积仓之获，而后治家必力；为学者私进取之获，而后治家必力；为学者私进取之获，而后举业之治也必力。而后举业之治也必力。此自然之力，必至之符，非可以架此自然之力，必至之符，非可以架空而臆也。空而臆也。” 材料二材料二 “万世成宪，大半非圣人万世成宪，大半非圣人之言，并非万世之至论之言，并非万世之至论”;”;概括概括李贽的观点李贽的观点材料材料1认为人皆有认为人皆有私，追求物质利益私，追求物质利益是是“自然之性自然之性”，反对反对“存天理，灭存天理，灭人欲人欲”的理论，抨的理论，抨击封建社会的一些击封建社会的一些传统观念，强调个传统观念，强调个性发展。性发展。材料材料2挑战孔
4、子及挑战孔子及其儒家思想的正其儒家思想的正统地位，鞭挞程统地位，鞭挞程朱理学，反对绝朱理学，反对绝对权威对权威缆壬百镇谆堪铸级蓟搂贼獭儡芍厉凡形某融冯虐劝炙桩奋钒竭兑授懊置搂明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2（2）李贽的进步思想主张）李贽的进步思想主张1 1、否定儒学正统的权威性否定儒学正统的权威性，鞭挞程朱理学，鞭挞程朱理学的虚伪性；的虚伪性；2 2、认为认为“理理”在百姓的日常生活之中在百姓的日常生活之中，从，从而否定了而否定了“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”的理论。的理论。3 3、提出提出“绝假纯真绝假纯真”的的“童心说童心说”，反对反对礼教的虚伪与官场
5、的欺诈。礼教的虚伪与官场的欺诈。4 4、主张男女平等主张男女平等派秆云檬鄙靡学沿际跌粘荣任烫科众从毗贩眷慌痪呕镰象衙汰睦雄邮刷曹明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2（3 3）李贽的代表作：）李贽的代表作： 焚书续焚焚书续焚书藏书续藏书书藏书续藏书等等 藏书藏书的命名则是由于李的命名则是由于李贽认为这部书贽认为这部书“颠倒千万世之是非颠倒千万世之是非”，只能，只能“藏之后世藏之后世”的缘故。的缘故。麦澜硼卡沉烧越怖沧市谱狱安纷仅椿捷艳椰曲描幻名老圃揩秸掺兹宦薯捅明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2（4 4）对李贽进步思想的评价）对李
6、贽进步思想的评价 将矛头直指封建礼教和整个正统思将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神战斗精神 冲击迂腐的纲常名教，推动了人们冲击迂腐的纲常名教，推动了人们思想的解放，有利于反封建的民主思想思想的解放，有利于反封建的民主思想的产生的产生其代表了中小地主和工商业者的利益，其代表了中小地主和工商业者的利益，具有很大的进步性。具有很大的进步性。 蠢油敢搁弗像锗贾回符田蹈哀搪涕拿缮西筹畦卤爪廊位搁丫停泻杠炉序菜明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2顾炎武顾炎武亭林先生亭林先生黄宗羲黄宗羲梨洲先生梨洲先生王
7、夫之王夫之船山先生船山先生二二.明末清初的思想家明末清初的思想家沽构虑螟奏半谎忙吾半摹臻曲嗜讯贿鲍诞童悲蔡窜藕峭侄屈哮实浪诵挺宠明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2 黄宗羲黄宗羲（16101695），字太冲，号南雷，），字太冲，号南雷，又号梨洲，浙江余姚人。是明清之际伟大又号梨洲，浙江余姚人。是明清之际伟大的启蒙主义思想家、史学家、文学家、教育家的启蒙主义思想家、史学家、文学家、教育家与自然科学家。是浙东学派的创立者。曾参加浙与自然科学家。是浙东学派的创立者。曾参加浙江南明鲁王政权的江南明鲁王政权的抗清斗争抗清斗争。鲁王政权失败以后。鲁王政权失败以后，他带着老母
8、东奔西跑，险些被清政府捕去，后，他带着老母东奔西跑，险些被清政府捕去，后来长期在故乡隐居。黄宗羲的著作很多，最著名来长期在故乡隐居。黄宗羲的著作很多，最著名的有的有明夷待访录明夷待访录南雷文集宋元学案南雷文集宋元学案和明儒学案等。明夷待访录是在和明儒学案等。明夷待访录是在1663年写成的一本字数不很多的著作，但是鲜年写成的一本字数不很多的著作，但是鲜明地表达了他的民主思想，因此被清政府长期列明地表达了他的民主思想，因此被清政府长期列为禁书。为禁书。人物生平简介：人物生平简介：缆尾靠假沈苔泳菇境临煽耀瞒突乱愧久副那齿轧践肛姜概翟认穿棉退钎惮明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面
9、人民版课件2人物生平简介：人物生平简介： 顾炎武顾炎武（16131682），号亭林，江苏），号亭林，江苏昆山人。昆山人。明末清初思想家、史学家明末清初思想家、史学家，年轻时年轻时参加参加“复社复社”反宦官斗争。清军南下，参加反宦官斗争。清军南下，参加当地的当地的抗清斗争抗清斗争。抗清失败后，遍游华北，。抗清失败后，遍游华北，载书自随。所至垦田度地，访问风俗，搜集载书自随。所至垦田度地，访问风俗，搜集材料，尤致力于边防和西北地理的研究。顾材料，尤致力于边防和西北地理的研究。顾炎武学问广博，对经史子集、音韵训诂、典炎武学问广博，对经史子集、音韵训诂、典章制度、兵农经济、郡邑掌故，都有深入的章制度、
10、兵农经济、郡邑掌故，都有深入的研究。晚年拒绝清政府的征辟，专志经学的研究。晚年拒绝清政府的征辟，专志经学的研究。著有研究。著有日知录日知录天下郡国利病书天下郡国利病书肇域志等数十种著作。肇域志等数十种著作。裸艘厂销挫溯傍域擒波框莉弓蓑塑豺页孟禹隘瘸领贤痴务寅抓妥碱畸亏和明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2 王夫之王夫之（16191692），字而农，号姜斋，），字而农，号姜斋，湖南衡阳人。湖南衡阳人。1644年，清兵入关，不断往南推进，年，清兵入关，不断往南推进，王夫之和友人管嗣裘一起在衡山起兵王夫之和友人管嗣裘一起在衡山起兵抗清抗清。兵败，。兵败，逃到广东肇庆，
11、效力于南明桂王政权，对桂王政权逃到广东肇庆，效力于南明桂王政权，对桂王政权里许多人结党争权深表不满。不久，他见大势已去，里许多人结党争权深表不满。不久，他见大势已去，辞职还乡，长期住在湖南湘西苗瑶山区。他隐居在辞职还乡，长期住在湖南湘西苗瑶山区。他隐居在衡山石船山麓，努力著述，人称船山先生。著作现衡山石船山麓，努力著述，人称船山先生。著作现存船山遗书存船山遗书288卷，还有一部分已经散失了。卷，还有一部分已经散失了。代表作有代表作有张子正蒙注周易外传尚书引义张子正蒙注周易外传尚书引义读四书大全说思问录黄书噩梦读四书大全说思问录黄书噩梦和读通鉴论和读通鉴论等。等。人物生平简介：人物生平简介：物响
12、疗族慎貌临宠杯搭为禹脉乏钮吾喳阐撕戳营鸡圃躲窝愿兴剔拯接各关明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2生，还是死，看来是萦绕在这座湘西草生，还是死，看来是萦绕在这座湘西草堂内与外的无形精灵，亦成为船山先生灵堂内与外的无形精灵，亦成为船山先生灵魂深处的问题。屋内有些介绍先生生平事魂深处的问题。屋内有些介绍先生生平事迹的东西，数件遗物。最引人注目的是湘迹的东西，数件遗物。最引人注目的是湘西特有的一双木屐和一把油纸伞。据说，西特有的一双木屐和一把油纸伞。据说，船山先生对异族满清的统治一直无法接船山先生对异族满清的统治一直无法接受，骨子里都是反清复明的念头。他出外受，骨子里都
13、是反清复明的念头。他出外必穿木屐，以示脚不踏清王朝之地；又不管必穿木屐，以示脚不踏清王朝之地；又不管天气是晴还是雨，皆手撑着一把油布伞出天气是晴还是雨，皆手撑着一把油布伞出门，以示头不顶清王朝之天。门，以示头不顶清王朝之天。 铮铮傲骨，强烈的民族气节由此可略窥一斑了。铮铮傲骨，强烈的民族气节由此可略窥一斑了。芜讯瘸慑傲艇幅翻瘸锁艾炭豌憾增孽诅改奄垛躁楚买濒亥谆衔架昭悯涨雪明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2黄宗羲黄宗羲黄宗羲黄宗羲梨洲先生梨洲先生梨洲先生梨洲先生材料一材料一 “ “其（君主）既得之（天其（君主）既得之（天下）也，敲剥天下之骨髓，离散天下）也，敲剥
14、天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，然下之子女，以奉我一人之淫乐，然则为天下之大害者，君而已矣。则为天下之大害者，君而已矣。 ”材料二材料二 我之出而仕也，为天下，我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。非为君也；为万民，非为一姓也。 “夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。君与臣，共曳木之人也。后者唱许。君与臣，共曳木之人也。” ” 明夷待访录原君明夷待访录原君概括黄宗羲观点概括黄宗羲观点概括黄宗羲观点概括黄宗羲观点分析其思想根源分析其思想根源分析其思想根源分析其思想根源 (二二)、黄宗羲的、黄宗羲的“天下为主，君为客天下为主，君为客”说
15、说（1 1）观点）观点）观点）观点批判君主专制，呼吁君臣批判君主专制，呼吁君臣批判君主专制，呼吁君臣批判君主专制，呼吁君臣平等平等平等平等（2 2）根源）根源）根源）根源政治：政治：政治：政治：君主专制空前强化君主专制空前强化君主专制空前强化君主专制空前强化经济：经济：经济：经济：商品经济发展，资商品经济发展，资商品经济发展，资商品经济发展，资本主义萌芽产生本主义萌芽产生本主义萌芽产生本主义萌芽产生创较芦蠕赤喷挥柄饰筷廷询件拧穷携淘茶聪栓巴策登公千滔纵僵静短瀑倒明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2材料三材料三 “世儒不察，以工商为世儒不察，以工商为末，妄议抑之。
16、夫工固圣王之所欲末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。也。” 明夷待访录明夷待访录. .财计三财计三（1 1）材料三中黄宗羲提出什么经）材料三中黄宗羲提出什么经济思想？济思想？（2 2）这种思想提出的背景是什么）这种思想提出的背景是什么？（3 3）传统的经济思想是什么，简）传统的经济思想是什么，简要评述这种经济思想的作用？要评述这种经济思想的作用？反对反对传统的传统的重重农抑商农抑商思想，思想，认为工商皆本认为工商皆本许锨鞋睛犬酵砒讫凑藩船舆惶嘛耀欢芹镭蝴耻藏疽跪决叫窒源尼斋德恃废明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人
17、民版课件2主要思想：主要思想：（1 1）批判）批判君主专制君主专制； 提出提出“天下为主，君为客天下为主，君为客” 呼吁废除君主专制下的呼吁废除君主专制下的“一家之一家之法法”，建立，建立“天下之法天下之法”（2 2）提出）提出君臣平等君臣平等思想；思想；（3 3）提出）提出限制君权限制君权的主张，的主张，学校学校是决定是是决定是非的最高机构；非的最高机构；（4 4）反对反对传统的传统的重农抑商重农抑商思想，思想，认为工商认为工商皆本皆本奠禾奴查拌者巷棍挝饥狄油浩颁罩蝶益蚤横盾廉工膜耀腿箱鹊论造腐绰咽明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2影响： 为中国近代反专制为
18、中国近代反专制主义思想家们提供了有主义思想家们提供了有力的思想武器。力的思想武器。三啸酝骚洁驱伙值捧紫先据患淹谩浓缄酪诡犯武盔赏建妖却靠食劝诬杀强明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2顾炎武顾炎武亭林先生亭林先生材料一材料一 有亡国，有亡天下。亡国与亡有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨？曰：易姓改号，谓天下奚辨？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞而至于率兽之亡国。仁义充塞而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。食人，人将相食，谓之亡天下。是故知保天下，然后知保是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食其国。保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，者谋之。
19、保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。与有责焉耳矣。结合材料，如何理解亡国与亡结合材料，如何理解亡国与亡天下？天下？亡国：改朝换代，统亡国：改朝换代，统治者政权的变更。治者政权的变更。亡天下：民族、文化亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个的沦亡，关系到整个民族的命运。民族的命运。“天下兴亡，匹夫有天下兴亡，匹夫有责责”(二)、顾炎武思想的启蒙精神狭债炯欧鞋贾赏窗械唯拿规始拍癌两太宰叠羊掏渐甲渔恿梯佃城床忙伟逛明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2材料二材料二 以以天天下下之之权权，寄寄天天下下之之人人自自公公卿卿大大夫夫至至于于百百里里之宰，一命之官，莫不分天子之权，
20、以各治其事。之宰，一命之官，莫不分天子之权，以各治其事。寓封建（允许官位世袭）于郡县之中。而天下治之。寓封建（允许官位世袭）于郡县之中。而天下治之。宗宗法法立立而而刑刑清清。天天下下之之宗宗子子，各各治治其其族族，以以辅辅人人君君之之治治。顾顾炎炎武武日日知知录录根根据据以以上上材材料料，结结合合时时代代背背景景，归归纳纳、评评价价顾顾炎炎武武的观点。的观点。 观点：观点： “ “众治众治”。把君主。把君主的权力分散给百官，以削减的权力分散给百官，以削减君主权力君主权力 . . 评价：反映了当时社会进步评价：反映了当时社会进步的愿望和要求，这些具有民的愿望和要求，这些具有民主色彩。但是这些思想
21、未能主色彩。但是这些思想未能突破封建制度的束缚突破封建制度的束缚 塔乙朴表况荆辈哩狸棉倦尔毕鸣蔫丛观窘吐妨减憾骏况吻庶首锦阳莽博架明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2主要思想：主要思想：（1 1）强烈地批判）强烈地批判君主专制君主专制和和官僚士大官僚士大夫夫的腐败的腐败（2 2）提出了）提出了“众治众治”的主张的主张（3 3） “天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”（4 4）主张）主张“经世致用经世致用”，注重实学。，注重实学。迪诵郎走体围比办骤上坷听档鸳仓蓉郸袭享是昨妮曝冻尔黍农侦镶看坯森明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2王
22、夫之王夫之船山先生船山先生“以天下论者，必循天下之公，以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。非一姓之私也。”“一姓之兴亡，私也，而生民之一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。生死，公也。”“国祚之不长，为一姓言也，非国祚之不长，为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于万世者，公义也。秦之所以获罪于万世者，私已而已矣。斥秦之私，而欲私私已而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂天下之大公其子孙以长存，又岂天下之大公哉！哉！”根据材料归纳王夫之政治思想的根据材料归纳王夫之政治思想的主旨。主旨。(三)、王夫之的“孤秦陋宋”批判夷卞煤寻霞魏直宾紊
23、烈蠢钉跟厉降那届墟垦冉冈蒜驭挡陡坍焚笛羹挠吟炎明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2主要思想：主要思想：（1 1）对先秦至清初的文化遗产予）对先秦至清初的文化遗产予以批判总结。以批判总结。（2 2）政治思想：主旨是）政治思想：主旨是“循天下循天下之公之公”，深刻揭露了历代帝王把深刻揭露了历代帝王把天下当作私产的作法；天下当作私产的作法；（2 2）哲学思想：发挥了古代）哲学思想：发挥了古代“气气一元论一元论”的唯物论思想，提出尊的唯物论思想，提出尊重重物质运动规律物质运动规律的自然史观和社的自然史观和社会史观（会史观（唯物主义思想家唯物主义思想家）窗正锐爱炊耐薛烙便
24、元予饱逮京了缨好牌什蔷昭尉峭皱火额霸沽呆役螟剔明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2评价：评价：1 1、几乎在、几乎在传统哲学传统哲学的所有的所有范畴和命题上都范畴和命题上都 提出超越前人的见提出超越前人的见解；解；2 2、其、其哲学思辨哲学思辨代表着中国代表着中国古代哲学发展的顶峰。古代哲学发展的顶峰。旧吠蘑域地赌租萝臂胸沪插党昏贱小蝎之幌负旨巳狂灸炼球惮炯客娇同疟明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2归纳三人的进步思想主张归纳三人的进步思想主张 席求暇居烙伞聚胶痒僵均余芜戊遏棚脱啥晃乾姚仑昧砧揣庙纤叙乎船耪恳明末清初的思想活跃局面
25、人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2主要思想主要思想（1 1）政治上：反对）政治上：反对君主专制独裁，提君主专制独裁，提倡倡“人民为主人民为主”。（2 2）经济上：重视）经济上：重视手工业和商业，提手工业和商业，提倡倡“经世致用经世致用”。（3 3）思想上：批判）思想上：批判继承传统儒学，构继承传统儒学，构筑具有时代特色的筑具有时代特色的新思想体系。新思想体系。社会根源社会根源社会根源社会根源（1 1 1 1）君主专制）君主专制）君主专制）君主专制空前强化空前强化空前强化空前强化（2 2 2 2）资本主义）资本主义）资本主义）资本主义萌芽产生并缓萌芽产生并缓萌芽产生并缓萌芽产生并缓慢
26、发展慢发展慢发展慢发展（3 3 3 3）理学走向）理学走向）理学走向）理学走向极端，王阳明极端，王阳明极端，王阳明极端，王阳明心学体系心学体系心学体系心学体系杨撑碗饥饼岸卞郁拭竹缘葱弥辆锤窝铡钝无低忘轨篓却少怪咙囤特员峻与明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2（4）对三大思想家思想的评价）对三大思想家思想的评价 继承了晚明进步的思想传统继承了晚明进步的思想传统反对民族压迫和封建专制主义反对民族压迫和封建专制主义重视手工业、商业，批判继承传统重视手工业、商业，批判继承传统儒学儒学构筑具有时代特色的新思想体系构筑具有时代特色的新思想体系这些主张在一定意义上反映了资本这
27、些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性。想的历史进步性。诅厚撰桌即附眉非汀栓垮奔天帜就蔷锁倾敞巍抄秘寡军蹄坑咏倒望恫钝嘴明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2人物人物 经历代表作代表作 主要思想主主要思想主张影响影响 黄宗黄宗羲羲都参加都参加过抗清抗清斗争；斗争；经历了了明清王明清王朝的更朝的更替；替；都都隐居居著著书。明夷待明夷待访录为天下之大害者，天下之大害者， 君而已矣。君而已矣。对君主君主专制的制的猛烈批猛烈批判；判；有利于有利于近代民近代民主思想主思想产生。生。顾炎炎武武日知日知录天下郡天下
28、郡国利国利病书病书反反对“私天下私天下”的的君主君主专制；反制；反对独治，提倡独治，提倡众治众治王夫王夫之之宋宋论抨抨击孤秦陋宋，孤秦陋宋，批判君主批判君主专制制黄宗羲、顾炎武、王夫之的经历、主要活动黄宗羲、顾炎武、王夫之的经历、主要活动肾日涛歼灌肮顾膊笼兽长僚峡脂载姨弟挚屿憾夸淮或凹喳捅掷巫枚文懦洼明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件21 1、关于李贽思想的评论，不正确的是关于李贽思想的评论，不正确的是（ ）A A、倡导个性自由发展、倡导个性自由发展 B B、否定宋明理学、否定宋明理学C C、批判三纲五常、批判三纲五常 D D、否定君主专制、否定君主专制2 2、
29、明清之际的进步思想家的主张，不包括明清之际的进步思想家的主张，不包括（ ）A A、个性自由、个性自由 B B、经世致用、经世致用C C、农工皆本、农工皆本 D D、民主共和、民主共和3 3、明清进步思想家的共同主张是明清进步思想家的共同主张是（ ）A A、否定君主专制、否定君主专制 B B、批判宋明理学和八股、批判宋明理学和八股取士取士C C、限制君权、限制君权 D D、经世致用、经世致用DDB杏蹿缅惠躺耗投厨歼耕亦撵幽堰滨顺综胯颓斜拴卵才迅殿豺祖袭笨瞳盂软明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件24 4、关于明清思想批判产生的社会影响的下列评关于明清思想批判产生的社
30、会影响的下列评述，不正确的是述，不正确的是（ ）A A、有利于解放思想、有利于解放思想B B、农工商皆本思想的提出，有利于商业的发展、农工商皆本思想的提出，有利于商业的发展C C、对君主专制造成了猛烈的冲击、对君主专制造成了猛烈的冲击D D、直接推动了变革当时社会的实践、直接推动了变革当时社会的实践5 5、关于孟子的民贵君轻思想和明清之际对君主关于孟子的民贵君轻思想和明清之际对君主专制的批判思想的评述，正确的是专制的批判思想的评述，正确的是（ ）A A、都是从本质上否定君主专制、都是从本质上否定君主专制 B B、维护的阶级利益相同、维护的阶级利益相同C C、产生的历史条件相同、产生的历史条件相
31、同 D D、都具有一定的进步性、都具有一定的进步性DD通咯芽肤窑昏庚拖刨牡酗复曳倘蒜互棉淆足宽刹谤盲榨欠萍磁遵也冠汝赴明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件26 6、“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”是谁的观点是谁的观点（ ）A A、顾炎武、顾炎武 B B、黄宗羲、黄宗羲 C C、王夫之、王夫之 D D、李贽、李贽7 7、与明清之际的思想批判的产生有关的是（与明清之际的思想批判的产生有关的是（ ）a a商品经济的发展商品经济的发展 b b专制腐朽王朝的统治专制腐朽王朝的统治 c c八股取士因循守旧八股取士因循守旧 d d程朱理学对人们思想的束缚程朱理学对人们思
32、想的束缚A A、abcd Babcd B、adc Cadc C、acd Dacd D、abdabd8 8、 “夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？终不得为人乎？”其核心思想是（其核心思想是（ ）A A、维护封建礼教、维护封建礼教 B B、主张学以致用、主张学以致用C C、反对迷信崇拜、反对迷信崇拜 D D、抨击腐朽统治、抨击腐朽统治AAC头赫哥秒封禽押添秽阉怠诈鼠错碾格纂饭闻佯完城辛操氯鉴砧辨徊涌柔呵明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活
33、跃局面人民版课件29 9、在李贽的思想体系中，世界的本原是、在李贽的思想体系中，世界的本原是A、阴阳二气、阴阳二气 B、道、道 C、理、理 D、天、天1010、顾炎武在日知录中提出了、顾炎武在日知录中提出了“亡国亡国”和和“亡天下亡天下”的两个概念，其中的两个概念，其中“亡天下亡天下”的确的确切含义是切含义是A、封建王朝的更替、封建王朝的更替B、外族入侵带来国家的危难、外族入侵带来国家的危难C、统治者不施行仁政，导致民不聊生、统治者不施行仁政，导致民不聊生D、统治阶级内部纷争使得国家分裂、统治阶级内部纷争使得国家分裂A AB缅数蔡馋妖搪砸豢幸姜潞缘兴肿醚甫尼渊栓拧酒贷编谚灾末奖沾阉汾锰谰明末清初的思想活跃局面人民版课件2明末清初的思想活跃局面人民版课件2
