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1、主主 编：廖立强编：廖立强主主 办：初中数学办：初中数学6 6班班第第三三期期赫柱办漂积鸣裸铜悸副惕柏尿伺施叼诣治粮屎疚含阎批雄盐登寡琶怜蛋貌主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班卷首语卷首语亲爱的老师们，我们的培训活动已经到亲爱的老师们，我们的培训活动已经到尾声了。尾声了。打开这一季的背囊，除却熬夜和忙碌，打开这一季的背囊，除却熬夜和忙碌，剩下的是充盈盈的收获。剩下的是充盈盈的收获。细数点滴：细数点滴：商榷，商榷，让我砰然心跳，让我砰然心跳，感言萦绕心间，感言萦绕心间，点评沟通你我。点评沟通你我。研修似歌，岁月如梦！研修似歌，岁月如梦！戊哟筹完饺航婴羔穗触旨缔的蔼科滔却杏瓢盔袁
2、社沙耳谜砸裸颂史层衍岿主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第二部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome班级学情通报：班级学情通报：学员数： 153研修日志：提交数586评论数12推荐26作业：提交数113评论数2推荐0我的教学故事：提交数96评论数3推荐8论坛研讨：发帖数625回帖数1358精华帖数0教学设计与反思：提交数91评论数1推荐3班级学习简报：发布数1评论数3涕酸惯囱腊叼逝谤甫蕊貌蚌睦依赤椿歪彬耐填僚唇起匣腑描罢列伍鄂详伶主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第二部分ElectricalandMechanic
3、alMyclassone,ourhome班级学情通报：班级学情通报： 亲爱的同事们，截至到亲爱的同事们，截至到20132013年止，我们还有年止，我们还有7777名学名学员还没有及格，请您尽量地抽时间完成相应的作业，员还没有及格，请您尽量地抽时间完成相应的作业，本次培训按考核要求，除了完成本次培训按考核要求，除了完成600600分钟的课程学时，分钟的课程学时，还需提交还需提交1 1篇作业、篇作业、1 1篇教学设计与反思、篇教学设计与反思、5 5篇研修日篇研修日志和参与论坛研讨！平台已开启学员成绩查询功能，志和参与论坛研讨！平台已开启学员成绩查询功能，各位学员可对照自己学习滞后的部分，加快学习步
4、伐！各位学员可对照自己学习滞后的部分，加快学习步伐！预祝学员们能够取得自己理想的成绩！预祝学员们能够取得自己理想的成绩！柴待蒋羚诫开冲洁咆代妨喊褂存柬鞭帜逛晚咋体婪读粒料敬释配鳃晚贬劣主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第一部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome调研方法研研修心语：修心语：学习学习 目标目标 发布者： 李玉珍 （发布时间： 2013-11-20 8:57:31） 对于学习来说对于学习来说，首先应明确学习目标，目标明确，首先应明确学习目标，目标明确了，学起来就会事半功倍。每一节课学习前要对了，学起来就会事半功倍。每一
5、节课学习前要对该课有个大致的了解，即是先要预习，了解该课该课有个大致的了解，即是先要预习，了解该课的学习内容，要达到的学习效果，并通过什么途的学习内容，要达到的学习效果，并通过什么途径来反映学习效果，适时的加以拓展应用，有目径来反映学习效果，适时的加以拓展应用，有目的完成好，收到的效果应该不会差。的完成好，收到的效果应该不会差。 腺蛊芍撂牛刺严蜒揽驴绥仍顶贵梭航栖馈宪驻材抑酵舅屋喳饿盲纵关贾无主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第一部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome调研方法研研修心语：修心语：学习让自已充实学习让自已充实发布者
6、：孔德意（发布时间：2013-11-1911:13:47）刚刚结束了中级技术网络学习，接力全员培训，深感现行的教学刚刚结束了中级技术网络学习，接力全员培训，深感现行的教学不学是难以适应社会、学生的需要，唯有引用一名言，活到老，学到不学是难以适应社会、学生的需要，唯有引用一名言，活到老，学到老，考到老来鼓励自已积极学习，调整向上心态。刚开始看着电脑都老，考到老来鼓励自已积极学习，调整向上心态。刚开始看着电脑都头痛，慢慢感受学习的内容，边学边反思，以新理念促教学，不断更头痛，慢慢感受学习的内容，边学边反思，以新理念促教学，不断更新教法，让学生多学，主动学，自已就作为导演，引导学生思考，运新教法，让
7、学生多学，主动学，自已就作为导演，引导学生思考，运用到教学之中，受益匪浅。学习并不是为了学习而去学的，真正的学用到教学之中，受益匪浅。学习并不是为了学习而去学的，真正的学习是为了应用到教学之中，发现新的方法和解题思维，把他变为自我习是为了应用到教学之中，发现新的方法和解题思维，把他变为自我活用，在以后的学习中会得到用处，也就是我们俗说的活用，在以后的学习中会得到用处，也就是我们俗说的“投机取巧投机取巧”吧！自己掌握了，并仔细认真的琢磨后，发现了巧妙的解法和记忆方吧！自己掌握了，并仔细认真的琢磨后，发现了巧妙的解法和记忆方法，那么以后这种类似的繁杂的问题，就可以很容易简单的解决了。法，那么以后这
8、种类似的繁杂的问题，就可以很容易简单的解决了。深感在做每件事情的时候，都要善于去深感在做每件事情的时候，都要善于去“琢磨琢磨”，这样会得到更多的，这样会得到更多的知识。进步这在学习积累中成长，成功也就是在这而慢慢产生的！知识。进步这在学习积累中成长，成功也就是在这而慢慢产生的！捂碘蜜珍搔固闸尊穿豁溜滋岩搓箔阿惑蒙稿蓬泡期俯县振铁寇厨娃饮谋裳主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第一部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome调研方法研研修心语：修心语：多表扬，少批评，找出差生的闪光点多表扬，少批评，找出差生的闪光点发布者：叶运霖（发布时间
9、：2013-11-219:12:44）表扬的力量是无穷的。每个学生都希望得到老师、同学的信赖、差生也不例外。差生表扬的力量是无穷的。每个学生都希望得到老师、同学的信赖、差生也不例外。差生在转化过程中会犯老毛病，此时，教师的批评应把握分寸，言语不要刻薄，态度不能粗在转化过程中会犯老毛病，此时，教师的批评应把握分寸，言语不要刻薄，态度不能粗暴。因为差生的转化需要一个由量变到质变的过程，教师应循循善诱，不要一棍子打死，暴。因为差生的转化需要一个由量变到质变的过程，教师应循循善诱，不要一棍子打死，在教育工作中密切注意差生的言行，寻找差生的每一个闪光点，适时适度地进行表扬，在教育工作中密切注意差生的言行
10、，寻找差生的每一个闪光点，适时适度地进行表扬，有时一两句赞扬之词胜过一顿严厉的说教，使他们记忆终生。有时一两句赞扬之词胜过一顿严厉的说教，使他们记忆终生。2005年秋季，我所任的初一（年秋季，我所任的初一（2）班有个叫邓昌的同学，从小沾染不良习气，在校拉）班有个叫邓昌的同学，从小沾染不良习气，在校拉帮结派，经常到校外惹事生非，影响很坏，父母忙于生意，很少跟他交流，这更助长了帮结派，经常到校外惹事生非，影响很坏，父母忙于生意，很少跟他交流，这更助长了他孤僻、冷漠的性格。他在学校里从不认真翻看课本，充斥书包的都是一些网络书籍，他孤僻、冷漠的性格。他在学校里从不认真翻看课本，充斥书包的都是一些网络书
11、籍，放了学他就钻进网吧几个小时不回家，人们都当他是放了学他就钻进网吧几个小时不回家，人们都当他是“问题少年问题少年”，离他远远的，他也，离他远远的，他也对周围的人充满了敌意，从不与人交流。通过细心观察，我发现他有较强的组织能力，对周围的人充满了敌意，从不与人交流。通过细心观察，我发现他有较强的组织能力，能关心集体，爱打抱不平。于是便委以重任，安排他午休值日，有清洁卫生的劳动让他能关心集体，爱打抱不平。于是便委以重任，安排他午休值日，有清洁卫生的劳动让他去做，不把他当差生孤立看待，使他觉得自己是班集体的一份子，在班里有价值，能够去做，不把他当差生孤立看待，使他觉得自己是班集体的一份子，在班里有价
12、值，能够为班集体服务，觉得：为班集体服务，觉得：“我能行，我是老师的得力助手。要在学习上、纪律上、思想上我能行，我是老师的得力助手。要在学习上、纪律上、思想上不甘落后，不断上进，严格要求自己，才能对得起老师，才能得到同学们的拥护。不甘落后，不断上进，严格要求自己，才能对得起老师，才能得到同学们的拥护。”经经过一个学期的锻炼，他不但彻底地改变了过去的毛病，而且在学习上也有了很大的进步。过一个学期的锻炼，他不但彻底地改变了过去的毛病，而且在学习上也有了很大的进步。以后一直担任班长，年年被评为以后一直担任班长，年年被评为“三好学生三好学生”。实践证明，让差生体验成功，这样差生就会渐渐向班主任打开心灵
13、之门，转化也就水实践证明，让差生体验成功，这样差生就会渐渐向班主任打开心灵之门，转化也就水到渠成。到渠成。倍顶胖嗣磐红慌烘脱训困赊显苏邑寄祝渠枣迸防厉炯闪凯羹缴雏茄糊椰您主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第二部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome我的教学故事：我的教学故事：数学教学中的数学教学中的“生本教育生本教育”发布者：黄罗远（发布时间：2013-11-2516:07:04）数学本身就抽象。对山村的孩子在学习上来历来是数学本身就抽象。对山村的孩子在学习上来历来是兴趣不足。因此，在课堂上还是老师讲，学生听，然兴趣不足。因此，在
14、课堂上还是老师讲，学生听，然后是学生练的模式，就会使一大片学生放弃的可悲场后是学生练的模式，就会使一大片学生放弃的可悲场面。在我的教学教学改革中，我在运用面。在我的教学教学改革中，我在运用“生本教学生本教学”的方法，正好解决了这一问题。在教学中，先布置好的方法，正好解决了这一问题。在教学中，先布置好前置作业，然后是学生合作学习，共同探究解决问题，前置作业，然后是学生合作学习，共同探究解决问题，每个学生都有机会展示自己，使得他们人人有事做，每个学生都有机会展示自己，使得他们人人有事做，人人都要动手，都能感受到成功的喜悦。这样课堂也人人都要动手，都能感受到成功的喜悦。这样课堂也就活跃了，学生的兴趣
15、也就起来了。就活跃了，学生的兴趣也就起来了。鄂蟹泄瑶率报输幌粤跺究敝遮榔忙摩阉翁闷努级孽竣俭搁骋株丘曳汲胰那主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第二部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome我的教学故事：我的教学故事：我的教学小故事我的教学小故事发布者：刘庆兰（发布时间：2013-11-2120:33:03） 转眼间，我踏上教育工作岗位也20多年了，平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹，可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生，从他们身上我能看见许多大人身上所没有的，我爱我的学生，看到他们健康快乐的成长，
16、我感到欣慰而满足。 曾记得李国辉转到我们班级的时候，我担心，不安，连着几次去家访，每一次的家访他总是有着一种敌意在眼中。记得那天刚上完课，老师反映他在课堂上与老师发生冲突，理由是那么简单，他不满足自己的考试成绩，而老师又批评了他几句，所以当着老师的面把试卷撕了，并在课堂上大喊大叫，严重影响了老师的正常教学。为此我找了他，跟他说了很多,李国辉默默无语，神色虽如以前，但能感觉到他也在思考。“这次语文没有考好，应该考虑自己哪些地方还有所欠缺，必须要去努力的，回去想想，老师是真的想和你做朋友，我是真心的想让你的潜能发挥出来，变成一个老师眼中的好学生。” 教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的
17、。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，并积极联系家长，共同探讨对于该生的教育方法，家校共同努力，逐渐的，他有所转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵；更要保护着他们玻璃一样易碎的自尊。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，学习着理解。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，平等一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。 显泪惰党软张翰饲荫封流慎剩耪悟担贩淀甭墙贯腿谣蒜镊杜陪彬韵碍关伶主编廖立强主办初中数学6班主编
18、廖立强主办初中数学6班第二部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome我的教学故事：我的教学故事：学生某个学科学习困难的理由学生某个学科学习困难的理由发布者：李伟华（发布时间：2013-12-216:24:34） 一是教师因素。如3个学生讲到学习这个学科困难的原因就是因为不喜欢老师，认为老师讲课死板，这个老师讲的太差；看到老师就烦，课讲的不好还不停的讲。二是学生个人因素，如基础差，有惧怕心理、没有方法、不会完形填空、记不住、听不懂等。胡新懿认为，这些表面上是学生个人因素，其实背后也隐含着教师因素，是教学策略出了问题。 琐袱搀狙乎络返糙斤拆随猛腹栽绞厕骸
19、往演绍妻崔够肃狼吓抛兵伶央诸奉主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班第一部分ElectricalandMechanicalMyclassone,ourhome调研方法 亲爱的老师们，培训的这段日子里既亲爱的老师们，培训的这段日子里既要上班又要兼顾学习，希望大家在最后要上班又要兼顾学习，希望大家在最后的几天里能够继续坚持，坚持把没有完的几天里能够继续坚持，坚持把没有完成的作业尽快完成，争取这次培训有个成的作业尽快完成，争取这次培训有个圆满的结束！老师们，要加油啊！圆满的结束！老师们，要加油啊！温馨提示：温馨提示：逸翅胃衰所卸悯硒煎扦狠怂攀支醒党专翰民氛针写娶避认哑撬沾折毒卉贡主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班结束语结束语有了研修的日子，格外珍惜严冬。有了研修的日子，格外珍惜严冬。沉甸甸的收获，丰盈了你我这一季的人沉甸甸的收获，丰盈了你我这一季的人生。生。 “思与诗的交响，情与理的协奏思与诗的交响，情与理的协奏”。在研修网上你们编织了一道靓丽的研修在研修网上你们编织了一道靓丽的研修风景！风景！正撼诛淄啸拉犀恩家蜂铸触姻枪忱后太智为阅巫迢舅辨才恿闺六哟渐规劳主编廖立强主办初中数学6班主编廖立强主办初中数学6班
