中班班级工作总结.ppt

上传人:M****1 文档编号:567969809 上传时间:2024-07-22 格式:PPT 页数:25 大小:14.53MB
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1、 亲爱的老师们,下午好!亲爱的老师们,下午好! 本学期,我们班几位老师根据本班的实际,紧密结合园部的计划,全面贯彻落实新纲要的课程内容,不断转变教育理念,调整教育行为,有针对性地开展有本班特色的“主题活动”和“区域游戏化活动”。一学期来,我们能根据指南的精神,将安全渗透在生活中的各个环境。同时我们注重从多角同时我们注重从多角度开展度开展“家园共育家园共育”工作,一年以来,家工作,一年以来,家长对幼儿园的教育性长对幼儿园的教育性质由陌生到了解,由质由陌生到了解,由被动接受到主动支持,被动接受到主动支持,逐步成为教育教学的逐步成为教育教学的重要资源,现将本学重要资源,现将本学期主要工作总结如下:期

2、主要工作总结如下: 一、班级管理培养幼儿养成良好的生活活动常规。 生活常规的培养。 因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如:有些孩子习惯性地让老师帮忙脱套头的衣服,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习:穿脱衣服、折叠衣服、折被子等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢地形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到穿脱衣服、折被子,不依赖老师。二、教育教学课程虽然进

3、行了社会、语言、健康等领域的划分,但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际情况,有机地将各个领域知识加以融合,以更好地使课程适应并促进孩子的发展。三大游戏的开展让我们更加彻底地了解幼儿,让幼儿在学中玩,玩中学。体育活动的开展极大地锻炼了幼儿。 三、家长工作开展内容丰富,形式多样的家长工作。让家长明白幼儿在园的学习和生活情况。如:及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小诀窍和教学内容;以自选的方式让家长选择想要的家访方式,如到园、家访、电话、QQ,根据家长的选择,定期与家长进行交流,及时沟通,相互了解幼儿的

4、情况;举办家长开放日、家长会、假日亲子活动等,让家长明白幼儿在园的情况,最大限度地做到家园同步教育。四、安全工作四、安全工作 三、安全工作 加强体育锻炼,通过教学活动以及日常教育,让幼儿掌握一定的自我保护的方法, 逐步提高幼儿的安全意识。 在教学内容上,增加了有关安全的内容,让幼儿学习自我保护,如:安全教育网上平台教育,并请家长们积极配合,在家和幼儿一起观看视频完成相应作业。每周也开展一至两次安全教育课程,通过教学,使幼儿明确自我保护的意义,养成良好的生活习惯。而在游戏内容上,我们设计了许多生动有趣的活动,比如“认识标志小竞赛”、观看录象、参观展览等,使幼儿在他们感兴趣的实践活动中不断掌握自我

5、保护的知识,提高自我保护的能力。游戏是幼儿最喜欢的活动,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的氛围中巩固生活技能。 对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,在点心后、活动前后、午睡前都创设一定的情景。 1.1.注重孩子身心健康。把安全工作放在首位,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天 2.加强安全教育,杜绝安全隐患。 4.检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。5.严格执行班级卫生消毒工作。保育陈老师每天必须按照制度进行清洁、消

6、毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 认真完全教育网上平台教育,并请家长们积极配合,在家和幼儿一起观看视频完成相应作业。 六、存在不足及今后努力方向一份耕耘,一份收获。通过大家一学期来的辛勤工作,中二班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事。班容班貌良好,班级充满活力。大家辛苦的工作带给幼儿园欣欣向荣的景象,得到了家长们对中二班工作的赞美声。认真地回顾总结一年来的工作,有成绩但也有不足,与领导的要求和孩子家长的期望肯定还有很大差距。对此,我们有信心在今后的工作中,扬长避短、克服不足,为幼儿园的教育教学奠定良好的基础。因此,今后的努力方向是: 1.加强幼儿爱的教育,让他们学会更懂得关心身边的每一个人。2.进一步规划班级主题环境创设,提高幼儿的探索欲望。 3.对个别幼儿进行重点培养,提高全班整体水平。4.进一步培养幼儿倾听能力,提高幼儿倾听水平。(完完)谢谢大家!谢谢大家!

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