幼儿园大班科学公开课教案《人们怎样传递信息》

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1、幼儿园大班科学公开课教案人们怎样传递信息幼儿园大班科学公开课教案人们怎样传递信息活动目标：1、 幼儿能够积极的从不同途径、 用不同的方法收集传递消息的资料。2、了解信息传递的各种方式，知道通讯工具在不断地发展。3、萌发幼儿爱科学、学科学的兴趣。4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。活动准备：1、要求幼儿收集从古到今人们传递信息方式的资料。2、课件：古代人们快马递书、飞鸽传书，烽火台,现代的邮政、书报、电话、电视、电脑、通讯工具等。3、幼儿操作用的材料。活动过程：1、用手势传递消息给幼儿。“ 现在老师有一个消息要传递给你们，请你们仔细

2、看。”教师用手势做出“嘘”“坐坐好”“动脑筋”“举手”“棒”等动作。提问：老师传递给你们什么信息了，你是怎么接收到的 ?2、手势、声音、文字信号小游戏：教师用各种方式：手势、声音、文字信号等传递给幼儿一些信息。幼儿用动作表现出来接收到的信息。提问：你们是怎样接收到老师传递的信息的。听到了什么，看到了什么?教师小结：除了用手势传递信息外，物体发信号可以传递消息，用声音发信号、用文字发信号等都可以传递消息。3、出示图片帮助幼儿了解各种传递信息的方式。你们知道哪些传递信息的方式?出示图片和幼儿一起讨论人们是怎样用各种方式传递信息的。你喜欢哪种传递信息的方式 ?为什么?4、完成人们怎样传递消息的展板。将图片分别对应古代和现代传递信息的版面。比较古代和现代信息传递方式的不同。5、利用 PPT 课件，让幼儿观察从古至今的信息传递的方式。古代：烽火台，飞鸽传书，骑马送信等。现代：火车、汽车、飞机传递邮件，还利用电视、广播、电话、传真、互联网、电子邮件等传递信息。6、连线游戏。教师出示 PPT 连线图片，讲解连线的要求。幼儿人手一份进行操作。7、提出问题：等你们长大后能发明创造出更先进的传递信息的工具吗?教育幼儿从现在开始就要认真的学习知识和本领。萌发幼儿爱科学、学科学的兴趣。