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1、授课人：温恒华授课人：温恒华授课人：温恒华授课人：温恒华蕴凉霍烧剐简瓣兄盘恬噪琵四莽柴神嵌愁露帜窑哈雄牵振恐恐为账泅勒媚授课人温恒华授课人温恒华1、请回答质量守恒定律的内容。请回答质量守恒定律的内容。课堂复习参加参加化学反应的化学反应的各物质的各物质的质量总质量总和和等于等于反应后生反应后生成的各物质的成的各物质的质质量总和量总和。参加反参加反参加反参加反应的各应的各应的各应的各物质的物质的物质的物质的质量总质量总质量总质量总和和和和生成的生成的生成的生成的各物质各物质各物质各物质的质量的质量的质量的质量总和总和总和总和阔券瘫胁年缩索率伍衷较稚奏调羔尧唬窜瘤透荣掖克慧腰沼透狰侗盯斌诛授课人温恒
2、华授课人温恒华化学反应前后化学反应前后一一定不变定不变的是的是化学反应前后化学反应前后一一定改变定改变的是的是微观微观原子的原子的种类种类原子的原子的数目数目原子的原子的质量质量分子的种类分子的种类宏观宏观元素的种类元素的种类 反应物和生反应物和生成物成物总质量总质量物质的种类物质的种类2、质量守恒定律的实质质量守恒定律的实质：姨洪她尘美膀朴锭咸档篓茫漫樱搔旨乞盗巾靳唯长启婆谎殆篮噪锥尖厂噬授课人温恒华授课人温恒华（1 1 1 1）碳在氧气中燃烧。）碳在氧气中燃烧。）碳在氧气中燃烧。）碳在氧气中燃烧。 （2 2 2 2）硫在氧气中燃烧。）硫在氧气中燃烧。）硫在氧气中燃烧。）硫在氧气中燃烧。（3
3、 3 3 3）氧化铜（）氧化铜（）氧化铜（）氧化铜（CuOCuO）与氢气在加热的条件下反应生）与氢气在加热的条件下反应生）与氢气在加热的条件下反应生）与氢气在加热的条件下反应生成铜和水。成铜和水。成铜和水。成铜和水。3 3、用文字表达式表示下列化学反应。、用文字表达式表示下列化学反应。点燃点燃点燃点燃碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃氧化铜氧化铜+氢气氢气 铜铜+水水加热加热加热加热赞绒蓄梆变甄设灿裂掣涂互巢霉弯告桑讳眼孝知茫汲计篡且箱迟菊期借忱授课人温恒华授课人温恒华问题讨论 很直观的表示出了化学反应的反应很直观的表示出了化学反应的反应物、生成物
4、和反应条件。物、生成物和反应条件。a a、我们能从文字表达式得知什么化、我们能从文字表达式得知什么化学信息呢？学信息呢？貌簇吕遂帅卉压汪萤淡碘睁锗郊泊蚀鞍怒炽蚤蚤彦撂犀厌透塞缝钩熟啄挝授课人温恒华授课人温恒华 b、化学上有没有一种式子，既能表化学上有没有一种式子，既能表示反应物、生成物和反应条件，又能示反应物、生成物和反应条件，又能反映质量守恒定律的特点反映质量守恒定律的特点？问题讨论箕却哲朵森仁菜睡吃炔拙街疹烛枢砂享肄隧踌邯装烬郝季熊俯畸师邯式阐授课人温恒华授课人温恒华C + O2 CO2点燃点燃点燃点燃S + O2 SO2点燃点燃点燃点燃CuO + H2 Cu + H2O加热加热加热加热它
5、芽铝戎压目阎努和蟹娄房盏壳亥羹袖顺平蔽他感搁慎口磷毕败弦扛执茧授课人温恒华授课人温恒华 以上三个化学反应遵守质量守恒定以上三个化学反应遵守质量守恒定律，因为反应前后原子的种类和数律，因为反应前后原子的种类和数目没有变。目没有变。 揖披创烩餐胚序毖绷缘雏唯笔唾会助吟栈梁剁桃盼于夸愧惜蛾脉盘赞绵烂授课人温恒华授课人温恒华1、化学方程式的定义化学方程式的定义：用用化学式化学式来表示化学反应的式子。来表示化学反应的式子。括蛇拓斜赌该业猛佣旅氯扦皱郁爆弦奥剂勋糠诱扯物闸坛蚤张包觅塔索单授课人温恒华授课人温恒华 c、以以 为例，为例，分析化学方程式表示了哪些意义？分析化学方程式表示了哪些意义？问题讨论轻叫
6、迎申讯闽矫画象恶浮芹搅叶榔劈粒骚蒙醋努浙冤涩颊疙秃沿村对喝臼授课人温恒华授课人温恒华1 1）本质：碳和氧气在点燃条件下）本质：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。反应生成二氧化碳。和和条件条件生成生成C + O2 CO2点燃点燃1 1、以、以 为例，分析化学方程为例，分析化学方程式表示了哪些意义？式表示了哪些意义？C+O2 CO2点燃点燃点燃点燃2、化学方程式的意义化学方程式的意义：俱坚理厅党屡兹仑列铜栅一至惊妮意擂笋乞资席械幸嫌箱鹤加每绚艇邻孪授课人温恒华授课人温恒华1 ： 1 ： 12 2）粒子个数方面：）粒子个数方面：1 1个碳原子和个碳原子和1 1个个氧分子反应生成氧分子反应生成1
7、1个二氧化碳分子。个二氧化碳分子。C + O2 CO2点燃点燃点燃点燃函出紊萤鲍炽咐怂猴纂榔樱割伤耗啥固违瘸拉郎撇破薛梨靛泌敷害所仙朽授课人温恒华授课人温恒华12 ： 32 ： 443 3）质量方面：每质量方面：每1212份质量的碳和份质量的碳和3232份质量的氧气完全反应生成份质量的氧气完全反应生成4444份质量份质量的二氧化碳。的二氧化碳。C + O2 CO2点燃点燃点燃点燃介至呜白幕疥皋律蓬检炕倔堵坝调安司鹰扑铣锑菠搞床平嫩歼处咯菲仆临授课人温恒华授课人温恒华意义意义粒子个数比粒子个数比质量比质量比反应物：反应物：反应物：反应物：C C、OO2 2。生成物：生成物：生成物：生成物：COC
8、O2 2。条件：条件：条件：条件：点燃点燃点燃点燃表示反应物、生成物表示反应物、生成物及反应条件及反应条件12 ： 162 ：1216212 ： 32 ： 441 ： 1 ： 1C + OC + O2 2 COCO2 2点燃点燃点燃点燃C + OC + O2 2 COCO2 2点燃点燃点燃点燃C + OC + O2 2 COCO2 2点燃点燃点燃点燃民苗欺薛鲤傈锈马渍庇刽哇乎险猛峻弱算冤秒冤驾范敝囚植炕临瘩绵押迄授课人温恒华授课人温恒华3、化学方程式的读法化学方程式的读法：C + O2 CO2点燃点燃点燃点燃1 1）宏观读法：碳和氧气在点燃条件下反）宏观读法：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化
9、碳。应生成二氧化碳。3 3）微观读法：每）微观读法：每1212份质量的碳和份质量的碳和3232份质份质量的氧气完全反应生成量的氧气完全反应生成4444份质量的二氧化份质量的二氧化碳。碳。2 2）数量读法：）数量读法：1 1个碳原子和个碳原子和1 1个氧分子反个氧分子反应生成应生成1 1个二氧化碳分子。个二氧化碳分子。盟晒扦潞骂贼蒋国期帕尧帚聂棕毗碟保唆浸位延放镀妊丫脓武惩螟豌拆吞授课人温恒华授课人温恒华 从物质种类，质量和反应条件等方面考从物质种类，质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？信息？（1）粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热
10、条件下粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应。反应。课堂练习课堂练习诵镁痛陕巫吉丑坦替择蜂腐弗骤蛔辑蜗扒染揩择舶皱亩磅岩男狐豢脆刽潮授课人温恒华授课人温恒华vv铜丝表面的氧化铜可以用氢气除去。铜丝表面的氧化铜可以用氢气除去。vv这个反应需在加热的条件下方能进行。这个反应需在加热的条件下方能进行。vv每每80份质量的份质量的CuO与与2份质量的份质量的 完完全反应可生成全反应可生成64份质量的份质量的Cu与与18份质量份质量的水。的水。vv利用这个反应可制取铜。利用这个反应可制取铜。赂播搐执讶宝昏目抛易暮售幕润附其木示鳖排瘪岭渠购筑关稚淮撬硼扩紫授课人温恒华授课人温恒华（2）金属镁与氧化铜在加
11、热条件下反应生成金属镁与氧化铜在加热条件下反应生成氧化镁和铜。氧化镁和铜。vvMg与与CuO在加热条件下生成在加热条件下生成MgO和和Cu。vv用用Mg可以制取可以制取Cu。vv利用利用CuO来制取来制取Cu时，另一反应物可以时，另一反应物可以选择选择 ，也可以选择，也可以选择Mg。vv每每24份质量的份质量的Mg与与80份质量的份质量的CuO完全完全反应生成反应生成40份质量的份质量的MgO和和64份质量的份质量的Cu。罕阶壹善诫绽师吠喷湍完雀攻椿镐樱萧雨盔夸股枫器级弟滴碘廖篇届访粉授课人温恒华授课人温恒华 用化学式来表示化学反应的式子用化学式来表示化学反应的式子化学方程式的意义化学方程式的意义: 表示反应物、生成物表示反应物、生成物 表示反应条件表示反应条件 表示反应物和生成物间的质量比表示反应物和生成物间的质量比表示参加反应和生成的各粒子的表示参加反应和生成的各粒子的相对数量相对数量化学方程式化学方程式质的意义质的意义量的意义量的意义3、课堂小结课堂小结：萌诀卒郁撤僧签昆训众陌壤陋铅软周拿蛾蝇骑拽钞山埃辽眼贱量孝迈凤夯授课人温恒华授课人温恒华谢谢！谢谢！增崎肚弛劲稻撒丝王抵瞧莹燎够亲朋拐限居插乓船片虞馈不港毖蓖艰讽半授课人温恒华授课人温恒华
