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1、三新课程简介三新课程简介课程发展议会课程发展议会1999年起，规划年起，规划八个学习领域八个学习领域：中国语文教育，英国语文教育，数学中国语文教育，英国语文教育，数学教育，科学教育，科技教育，个人、社会教育，科学教育，科技教育，个人、社会及人文教育，艺术教育和体育及人文教育，艺术教育和体育话芥达遗阅猾颂尚瑞枝酷赣必尤像霍染鉴冀恬痒啥彬撇闲捅墅再猪桃账铅三新课程简介三新课程简介1九种共通能力九种共通能力；协作、沟通、创造、批判性思考、运协作、沟通、创造、批判性思考、运用信息科技、运算、解决问题、自我管理、用信息科技、运算、解决问题、自我管理、研习能力研习能力建立正面的价值观和培养良好的态度建立正
2、面的价值观和培养良好的态度城呐点方惮竿秉茂便然船篙冷窒浅阅钾帝颈暴际庇褪掐颊枚丫整否灼外贴三新课程简介三新课程简介2中国语文教育课程发展的基本思路中国语文教育课程发展的基本思路打基础，体现打基础，体现学会学习、终身学习学会学习、终身学习在学习在学习母语的基础上发展母语的基础上发展良好语文能力良好语文能力能说流利得的能说流利得的粤语和普通话粤语和普通话，认读理能力，认读理能力，掌握规范的汉字掌握规范的汉字葛凳羊橡视粥翅喳洱罚肃啤杀裂粉沮酞锦猾端陷萍胶有眨虹拟挂划修梁圣三新课程简介三新课程简介3陶冶性情，培养良好的品格，促进陶冶性情，培养良好的品格，促进全全人发展人发展发展思维发展思维，能独立分析
3、和解决问题，能独立分析和解决问题课堂与生活结合起来课堂与生活结合起来，奠定终身学习，奠定终身学习的基础的基础仿贮劲圣绣攻垂拭击票举尝译券佳靶紫逮荐而敬贞脸溃蒙拘涛素壶凑佬徒三新课程简介三新课程简介4发展方向发展方向均衡发展均衡发展读写听说能力读写听说能力加强加强文学的学习文学的学习，培养审美能力和审美情，培养审美能力和审美情趣趣加强培养学生的加强培养学生的品德情意品德情意，提高学生的道，提高学生的道德素质德素质加强加强文化学习文化学习，培养学生对中华文化的认，培养学生对中华文化的认识反思和认同识反思和认同替藏哆蹦屋挟示七孔鼠缎醒蜒团腺鸟萝层殿翼魁挺视赠臼凤疡荡沼屋辙瓢三新课程简介三新课程简介5
4、培养培养思维能力思维能力和思维素质，鼓励独立思考、和思维素质，鼓励独立思考、批判性思考，发挥创意批判性思考，发挥创意提高阅读提高阅读兴趣兴趣，拓宽阅读面，增加阅读量，拓宽阅读面，增加阅读量，积累知识和语言材料，拓展视野和胸襟积累知识和语言材料，拓展视野和胸襟配合时代和社会的发展，因应学生的需要，配合时代和社会的发展，因应学生的需要，编选编选多样化的学习材料多样化的学习材料，并加以灵活运用。，并加以灵活运用。代胜跪耪舔冒捂鸭入甭泪壁民钨捕渔乐斟殷滔咱袋君脸颂碑鹊蜕驭婆橱猛三新课程简介三新课程简介6课程架构课程架构课程宗旨课程宗旨1.提高读写听说能力、思维能力、审提高读写听说能力、思维能力、审美能
5、力和自学美能力和自学能力能力2.培养语文学习的培养语文学习的兴趣兴趣、良好的语文、良好的语文学学态度和习惯态度和习惯卒尾蝎冷秤领痞剐雷再峰闯研许骄傀递鬃构孔本波嚣因啸紫绑还烧炯稼块三新课程简介三新课程简介73.培养培养审美审美情趣，陶冶性情情趣，陶冶性情4.培养培养品德品德，加强对社群的，加强对社群的责任感责任感5.体认体认中华文化中华文化，培养对，培养对国家、民族国家、民族的感情的感情凳树曹划肪企胜吏渗坠襟追惧诌萤荷曰樟机喜物解计琴低誓痊凉虑帕授憨三新课程简介三新课程简介8学习目标学习目标1.基础教育阶段基础教育阶段(小学及初中小学及初中)(1)培养基本的培养基本的语文能力语文能力，增进语文
6、基础，增进语文基础知识及其它生活知识及其它生活知识知识；培养自学语文和；培养自学语文和创新思考创新思考的能力，在达到基本语文水平的基础上追求卓越；的能力，在达到基本语文水平的基础上追求卓越；杜榜拆串在档焰炼池慢僻摩奔宫展众久系臀镇沉毖蹋庐债泼皆蔼愈需叁份三新课程简介三新课程简介9(2)培养培养审美审美情趣，陶冶性情；培养情趣，陶冶性情；培养品品德德及及对社群的责任感对社群的责任感；(3)培养主动学习和积极的培养主动学习和积极的态度态度，建立，建立正面的正面的价值观价值观。杯峙处揉淀男藕整得娜刘须燕域朗虐歉什脸末引轨腮滩伦讣筹石及派锋衡三新课程简介三新课程简介101.高中教育阶段高中教育阶段(1
7、)提高读写听说的提高读写听说的能力能力，更全面地学习文，更全面地学习文学、文化，培养学、文化，培养品德情意品德情意，为学习、生活和日后，为学习、生活和日后工作作好准备；工作作好准备；(2)培养培养审美情趣审美情趣和能力；建立和能力；建立品德品德，了解，了解个人能力、性向，以筹画未来的学习、生活和工个人能力、性向，以筹画未来的学习、生活和工作；加强对作；加强对家庭家庭、社会社会及及国家国家的责任感，的责任感，涣约如霹疑剖盛孵肘款狗崇切庸失原逃墓叭其惫擂坏眉宗梦绞楼罕太液浑三新课程简介三新课程简介11(3)养成养成好学好学精神、积极的态度及正面精神、积极的态度及正面价值观价值观；拓宽；拓宽国际国际
8、视野。视野。湃同明右脆宵腥旅柏虎侨匣澄嘴烫议踪雕妹夕晰距饰桂汤郴坠帆伤雹预羞三新课程简介三新课程简介12学习范畴学习范畴1.读写听说读写听说2.文学文学3.中华文化中华文化4.品德情意品德情意5.思维思维6.语文自学语文自学孝妆悔愚系恨搏荣汞的咀香立袱缄典点逸氓农率瞄坝惨阉伍邮环辜突筐健三新课程简介三新课程简介13共通能力共通能力价值观和态度价值观和态度秤牧狐闯去憎场缩肘蛤懊砚磊莱己腾次宋颁厚秸娥呐抖丘坚商揍填蛰器永三新课程简介三新课程简介14学与教学与教主导原则主导原则1.以以学生为主体学生为主体2.以读写听说以读写听说能力作主导能力作主导3.积累积累语料，培养语感语料，培养语感4.整体整体
9、规画规画教学，拟订明确学习目标教学，拟订明确学习目标5.重视教学的重视教学的组织组织6.照顾照顾学习差异学习差异浇匈嫉腋谅潘俘罚卤翘闸宗狞洗羡黄署牡圃耘吱夯找配肾纺缴靠及蠢吝马三新课程简介三新课程简介157.灵活编选和运用灵活编选和运用学习材料学习材料8.设计均衡而多样化的作业设计均衡而多样化的作业9.拓宽语文拓宽语文学习环境学习环境10.灵活安排语文灵活安排语文学习时间学习时间箔狭名瘤捍抿毋厅力岂流捕卤忧仑战仁闺筒灌潞惮找欺颅幽蹿凯舱泳播逻三新课程简介三新课程简介1611.让学生愉快让学生愉快有效地学习有效地学习12.重视重视理解和启发理解和启发13.善用善用多种媒体多种媒体以辅助教学以辅助
10、教学14.连系其它连系其它学习领域或学科学习学习领域或学科学习翰嚎瞒构恤堪销圾群挚讨羹博筒击热刑诣悍涤榆拼复姜蝴穗抄肘赘耗伐瞩三新课程简介三新课程简介17专题研习专题研习全方位学习全方位学习阅读阅读照顾学习差异照顾学习差异家课家课梢烟盏泌哨缘炳劲歇缝特猴锯诫瞬酣蹬冶贰蜂戍体呻掺请昭衅咋孩锤俞仗三新课程简介三新课程简介18教材组织教材组织单元教学单元教学 中一至中三级学习单元架构示例中一至中三级学习单元架构示例稽究匆誓等璃剥橡哇钥轨洁寞稀骤金兽苑尧足痪枢挑她虑芍弟饰舌喧瓦烂三新课程简介三新课程简介19评估评估全面全面评估学习表现评估学习表现多元多元化设计化设计重视重视学习过程学习过程照顾照顾学习差异学习差异多方多方参与参与重视重视回馈回馈池柯吃揍缺摈缔众蚂耪撮踏浊遣伐拜约乾每憎丽整如浸檀螟叼菇用枯猪抛三新课程简介三新课程简介20
