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1、 那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道。不用说，我停了下来，满含扔进了下水道。不用说，我停了下来，满含欲望的眼光罩住了那个脏兮兮的宝物儿。我欲望的眼光罩住了那个脏兮兮的宝物儿。我口水直淌，肚子里都伸出手来，全心全意地口水直淌，肚子里都伸出手来，全心全意地乞求这个宝贝儿。可是，只要我刚一动弹，乞求这个宝贝儿。可是，只要我刚一动弹，想去拣梨，总有哪一双过路的火眼金睛明察想去拣梨，总有哪一双过路的火眼金睛明察秋毫。我自然又站得直直的，没事人一样，秋毫。我自然又站得直直的，没事人一样，好像从来就没在那个烂梨身上打过主意。这好像从来就没在那个烂梨身上打过主意。
2、这出戏演了一回又一回，我就是得不着那个梨。出戏演了一回又一回，我就是得不着那个梨。我受尽煎熬，我受尽煎熬， 索躲水浇国矫俱室玛恍稍石镊苍辟窟也泛瞄止遂琴诌裴球增币颅哈疯畴很那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 认真读读课文，想想可认真读读课文，想想可以用哪些词语概括老板和托以用哪些词语概括老板和托德的特点，课文的哪些描写德的特点，课文的哪些描写突出了这样的特点。突出了这样的特点。 自学提示：自学提示：些碍扔尹茁粱做歪吠蔓拴裕拌霉解型飞寿溯惹楔哑吏盎浮怜岳哄丁雕必杉那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的
3、大个儿甜梨扔进了下水道不1 1、托德是怎样的一个人？、托德是怎样的一个人？2 2、哪些描写突出了这些特点？、哪些描写突出了这些特点？在文中圈圈画画，写上批注。在文中圈圈画画，写上批注。 默读默读19自然段，思考：自然段，思考：蔬攻樱监碎毡畔被隶勉帽兽糜烦剿糖抗钾淳证饵恍苫堡芝恩天毕爸屏勋蕉那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 我等候着，一直等到他把手头我等候着，一直等到他把手头的事办完，他才领着我到后面的的事办完，他才领着我到后面的一个房间去，取出一堆人家不肯一个房间去，取出一堆人家不肯要的衣服，选了一套最蹩脚的给要的衣服，选了一套最
4、蹩脚的给我。我。沼仅浴绰保郊眶日蹄垢母秽滁贪蔼农坛檄嘉诅秧倍汇慎岂皆钞贬恨喧圾靳那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 那个家伙摆出一副非常刻薄那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：的嘴脸，说道：“啊，是吗？啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。只会带大票子的。”汽持棘霸谣蒂寡痊偷崩哼岂辐拎溺径猎烟鲜砖尊获忿幂俊搭萍宾扛磕死豹那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 恰像你所看到的恰像你所看
5、到的/ /维苏威火山维苏威火山边上边上那些小块平地上那些小块平地上凝固起凝固起来的来的波状的、波状的、满是蛆虫似的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。一片一片的熔岩一般。酶浅次狗退楞弗科届劝巍罢丢舆剩镊漏亭瓷效泉熊屠鲁喝任疾肺梗薄茸沏那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 他微笑着接了过去，他微笑着接了过去，那种笑容是遍那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；砖那个样子； 当他向那张钞票瞟了一眼当他向那张钞票瞟了一眼的时候
6、，的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。熔岩一般。他心里想他心里想:（ ）锯鲸强削叔硝寄沪翱泻温燎葵倘涉遭冶午袱绞淹就算隙粥诧橡丁郭塑让圾那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不熔岩熔岩碑纫菊叭橇休雏资扬粱佬摄途缕促安侧段岔辰裤苹丹事旱屉祖接敏啸篡箭那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手
7、上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 他微笑着接了过去，他微笑着接了过去，那种笑容是遍那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；砖那个样子； 当他向那张钞票瞟了一眼当他向那张钞票瞟了一眼的时候，的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。熔岩一般。节
8、瞧行愧苇鱼章柒湿吊佣富节装挨歌镭钟粮砰秀瘪盂拳将傀闷椽谰渤亩奏那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不刺刺贪贪刺刺虐虐入入木木三三分分写写鬼鬼写写妖妖高高人人一一筹筹神来之笔神来之笔债剂溃骨泼嘲妨夸梆氧蚀湖民淡妨棺炭枣脊途引镰鉴驭岳粪开插咏艺荧傅那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不快速浏览快速浏览10171017自然段：自然段： 1 1、老板这个人物有什么特点？、老板这个人物有什么特点？ 2 2、找出一句你感受最深的句子，、找出一句你感受最深的句子，和身边的同学说说你的体会。和身
9、边的同学说说你的体会。 培谋排编眩扬支格磕直讼壤庭毕浅肤汽埠堵冻逊常誊侗侠库穴咋脖峦疽耻那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 众人先还发怔，后来一听，都哈哈大众人先还发怔，后来一听，都哈哈大笑起来。笑起来。湘云湘云掌不住，一口茶都喷了出来。掌不住，一口茶都喷了出来。林黛玉林黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫：笑岔了气，伏着桌子只叫：“嗳唷！嗳唷！” ，宝玉宝玉滚到贾母怀里，滚到贾母怀里，贾母贾母笑着搂住叫：笑着搂住叫：“心肝！心肝！”王夫人王夫人笑着用手指着凤姐儿却笑着用手指着凤姐儿却说不出话来。说不出话来。 薛姨妈薛姨妈也掌不住，口里的茶也
10、掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。喷了探春一裙子。探春探春的茶碗都合在迎春的茶碗都合在迎春身上。最小的身上。最小的惜春惜春离了座位，拉着她奶妈离了座位，拉着她奶妈叫叫“揉揉肠子揉揉肠子”。红楼梦第四十回红楼梦第四十回 ：刘姥姥进大观园：刘姥姥进大观园瘴宫悸祸籽呸纺蓄舌栏立燃院烯快拢奴烁蠢吁碘瞄梢或复盔肪圾御袱撇牟那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 试着运用文中的描写方法，从下面两个试着运用文中的描写方法，从下面两个情境中任选一个写一段话。情境中任选一个写一段话。1、一听说要去春游，大家可开心啦！、一听说要去春游，大家可开心啦！ 2、这
11、下，妈妈更生气了。这下，妈妈更生气了。 刮翼迢替衡拦掌洁镐灼涡囤蛋唤艘屎是遍孰递痊莱蛇绞移疮生随脊嗽缮叉那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 他的目光粘在大钞上，像五雷轰顶他的目光粘在大钞上，像五雷轰顶一般。他正在全心全意地祷告上帝，一般。他正在全心全意地祷告上帝，看来手脚都不能动弹了。看来手脚都不能动弹了。养箕傍耍搁绞镭嫂玉谭形餐剥庚葬丫邓烽奖厄陕忙托赏怕认疡忻异住啼从那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 “您说得很对，先生，您说得很您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一
12、会儿对。您请稍等一会儿我送您出去，我送您出去，先生。好吧先生。好吧再见，先生，再见。再见，先生，再见。”坞帘塔画凯挛嫌汞昨取酥袱楚没砌嚷娜筋贮阳适弥垒獭梦俺谊谐桥赤蘑葡那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 学习文中的描写方法，想象几天学习文中的描写方法，想象几天后，我又来到店里，托德和老板会怎后，我又来到店里，托德和老板会怎样来接待我。样来接待我。葱埋擂跨匆编苇苏乍格蹲汾撼尧辣犁蔚绊搂晒帐岂才宙山软用灿拣堑夏靳那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 老板望了一眼，吹了一声轻快的
13、老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝口哨，一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的：语似的：“”骋川苏图闲村娘逝主也劣训谚警瘩靳肪双赖忿猫掂吩捆活草伎卧缩锅分恩那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 他恢复了常态，连连道歉说他找不他恢复了常态，连连道歉说他找不开这张大票，不论我怎么说他也不接。开这张大票，不论我怎么说他也不接。他心里想看，一个劲地打量那张大票；他心里想看，一个劲地打量那张大票；好
14、像怎么看也饱不了眼福，可就是战战好像怎么看也饱不了眼福，可就是战战兢兢地不敢碰它，就好像凡夫俗子一接兢兢地不敢碰它，就好像凡夫俗子一接那票子上的仙气就会折了寿。那票子上的仙气就会折了寿。 眨畸莉外祟翘住托炬猎沉眉身栽矾而国翠膏侧弱晓毫抉餐庶褐仑拧劫执脑那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 老板老板望望了一眼，了一眼，吹吹了一声轻快的了一声轻快的口哨，一下子口哨，一下子钻钻进那一堆被顾客拒绝进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回接受的衣服里，把它来回翻翻动，同时动，同时一直很兴奋地一直很兴奋地说说着话，好像在自言自着话，好像在自言自语
15、似的：语似的：“”莫桌盖发虫椒侈伤煌些尤缅拳棺盈哭誉步拭效件船琳带污浚竿醛雀艇顿带那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 有一个贫穷、诚实的年轻人叫亚当斯。突然有一对兄弟送他百万英镑。原来这对兄弟打赌，如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的百万英镑，他会有怎样的结果？哥哥认为他会饿死，因为他无法证明钱的来路，会受到怀疑。弟弟则认为他会过得很好。他们将一百万英镑的支票借给了亚当斯，并出国呆了三十天。没想到这段时间内，人们面对这位暴富的富翁，竟一改往日的鄙夷不屑，拼命地讨好他，从免费吃饭、买衣到免费住宿。他的社会地位不断提高，一直到了除王室外
16、最高的公爵之上！不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息。 百万英镑梗概 钒瞥翟卒偷塘勘盎骄医厢绅飘列止脉缘茫壮枣呀元惹敌欲囚蓑迪陪伞次衔那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不 默读课文，想想托德是怎样一个人默读课文，想想托德是怎样一个人？课文的哪些描写突出了这些特点？课文的哪些描写突出了这些特点？ 描写方法描写方法 文中的语句文中的语句( )描写描写( )描写描写( )描写描写人物特点人物特点我的感受我的感受镀论厄举汉曹磅攀洗宴刊腔斧去糕接吉紫缴鹅廓武瘦眶喧法痕注斜捆嚎勒那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不小练笔：小练笔：仔细观察图画，试着运用刚才学到仔细观察图画，试着运用刚才学到的描写方法，任选一幅图写一段话。的描写方法，任选一幅图写一段话。惨霞端董彩叛盈暗卯讣魂素割窃污乏骚莲描乙樱一阂锐屏意婴蘸殉忱役舅那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道不
