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1、你知道这些事物都是在你知道这些事物都是在什么时候出现的吗什么时候出现的吗?世纪世纪 21世纪世纪：2000年2099年或2001年2110年100年称为一个世纪年称为一个世纪 20世纪：世纪：1900年年1999年或年或1901年年2000年年3学习目标：学习目标：1.了解了解20世纪科学技术世纪科学技术给人类带来的巨大变化。给人类带来的巨大变化。2.学习课文中运用的说学习课文中运用的说明方法。明方法。 幻幻 想想 联联 系系 依依 赖赖 程程 度度 改改 观观 寄寄 托托 原子核原子核 哲学家哲学家 因特网因特网 呼风唤雨呼风唤雨 腾云驾雾腾云驾雾 农耕社会农耕社会 归根到底归根到底 程控电
2、话程控电话 出乎意料出乎意料自学指导：自学指导：小组合作：用喜欢的方式小组合作：用喜欢的方式读课文，划出最能体现读课文，划出最能体现“2020世纪是呼风唤雨的世世纪是呼风唤雨的世纪纪”的句子。的句子。 读读画画读读画画： 读课文，用读课文，用“ ”画出描写人画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，类在上百万年历史中生活状态的语句，用用“”画出描写画出描写2020世纪人类科世纪人类科学技术发展成就的语句。学技术发展成就的语句。用心想想：用心想想： 课文是用什么方法向我们介绍课文是用什么方法向我们介绍2020世纪人类科学技术成就的？世纪人类科学技术成就的？ 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；是谁来
3、呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在术。在2020世纪一百年的时间里，人类利世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总变的程度超过了人类历史上百万年的总和。和。 在在2020世纪世纪 的时间里，的时间里，人类利用现代科学技术获得那么人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和多奇迹般的、出乎意料的发现和
4、发明。正是这些发现和发明，使发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史程度超过了人类历史 的的总和。总和。 “发现发现”与与“发发明明”有什么区别呢？有什么区别呢？ 一百年一百年 一百年一百年 上百万年上百万年上百万年上百万年 “发现发现”：指的是本来存在的：指的是本来存在的但我们不了解的事物或规律。但我们不了解的事物或规律。 “发明发明”：指的是本来不存在：指的是本来不存在的事物，是新的创造。的事物，是新的创造。 “发现发现”：指的是本来存在的但我们：指的是本来存在的但我们不了解的事物或规律。不了解的事物或规律。 “发明发明”：指的
5、是本来不存在的事物，：指的是本来不存在的事物，是新的创造。是新的创造。1、经过无数次的失败，刻苦钻研，经过无数次的失败，刻苦钻研，爱迪生终于（爱迪生终于（ ）了电灯。）了电灯。2、最近，我国又（最近，我国又（ ）了许）了许多处大油田。多处大油田。 人类在上百万年的历史中，一直人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那生活在一个依赖自然的农耕社会。那时时 电灯，电灯， 电视，电视， 收音机，收音机， 汽车。人们只能在神话中用汽车。人们只能在神话中用“千千里眼里眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。来寄托自己的美好愿望。 也没有也没有没有没
6、有没有没有没有没有也没有也没有没有没有没有没有没有没有 在农耕社会，没有在农耕社会，没有 ，没有，没有 ，没有没有 ，也没有，也没有 。 20 20世纪，人类登上月球，潜入世纪，人类登上月球，潜入 深海深海, ,洞察百亿光年外的天体，探洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；索原子核世界的奥秘；2020世纪，电世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村地球村”。忽忽如如一一夜夜春春风风来来，千千树树万万树树梨梨花花开开。“21世纪是世纪是_的世纪。的世纪。”请你说一说，未来会是什么样的呢？请你说一说，未来会是什么样的呢？
