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1、 竺竺 可可 桢桢南阳师院2011国培语文班学员 马晓武教学目标：教学目标： 1.1.掌握并积累本文重点词语。掌握并积累本文重点词语。2.2.了解物候学及相关知识。了解物候学及相关知识。3.3.分析本文的说明顺序及说明方法。分析本文的说明顺序及说明方法。4.4.体会本文准确严谨、生动优美的体会本文准确严谨、生动优美的 语言特点。语言特点。 朗读课文，然后给下列红色字朗读课文，然后给下列红色字体的字注音。（时间体的字注音。（时间8分钟）分钟）萌萌发发 翩翩然然 孕孕育育 销声销声匿匿迹迹 衰衰草连天草连天 风雪风雪载载途途mn pin n ziynshui 注意语速、节奏和重音 1.1.什么叫物
2、候和物候学？什么叫物候和物候学？ 2.2.物候观测对农业有什么重要性？物候观测对农业有什么重要性？ 3.3.决定物候现象来临的因素有哪些？决定物候现象来临的因素有哪些？ 4.4.研究物候学有什么意义？研究物候学有什么意义？自学指导自学指导2 2默读课文，筛选信息，概括回答问题默读课文，筛选信息，概括回答问题（时间：（时间：5 5分钟）分钟）纬度纬度经度经度高下差异高下差异古今差异古今差异主次按照影响程度，由大到小依次排列。 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 作出作出科学科学解释解释追究追究因果因果关系关系阐述阐述研究研究意义意义描述描述物候物候现象现
3、象逻辑顺序现象本质用心总结一下用心总结一下1.判断下列语句运用的说明方法1.到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。 2.如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。 3.如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。4.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。 牛刀小试作诠释作诠释举例子举例子 作比较作比较 列数字列数字举例子举例子 作比较作比较打比方打比方2.与原文与原文13自然段比较自然段比较, 你发现了什么你发现了什么? 一年四季，春夏秋冬，周而复始。每个季节都有独特的
4、自然景观。几千年来，劳动人民注意了自然现象同气候的关系，据以安排农事。仿照例子，追踪美点。仿照例子，追踪美点。 如：我喜欢如：我喜欢“冰雪融化，草木萌发，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。各种花次第开放。”一句话。因为一句话。因为其中，其中，“萌发萌发”一词准确地反映了草木一词准确地反映了草木开始生长的状况开始生长的状况。 请阅读请阅读1-21-2自然段，找出你喜自然段，找出你喜欢的句子，并仿照例子试作分析。欢的句子，并仿照例子试作分析。我喜欢 一句话，因为 。 (1)(1)古代流传下来的古代流传下来的许多许多农谚就包含了丰富农谚就包含了丰富的物候知识的物候知识. . (2) (2)北京的物
5、候记录北京的物候记录,1962,1962年的山桃、杏花、年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期丁香、刺槐的花期比比19611961年迟十天年迟十天左右左右, ,比比19601960年迟年迟五六天五六天. . (3) (3)植物的抽青、开花等物候现象在春夏两植物的抽青、开花等物候现象在春夏两越往高处越迟越往高处越迟, ,而到秋天乔木的落叶则越往高而到秋天乔木的落叶则越往高处越早处越早. .不过研究这个因素要考虑到特殊情况不过研究这个因素要考虑到特殊情况. .3、品味语言 下列加横线的词语或句子能否去掉或改动,为什么？体现作者科学、严谨、求实的治学态度。拓展
6、练习 根据材料提示和自己的生活积累写一段根据材料提示和自己的生活积累写一段话，尽量体现出话，尽量体现出说明文语言的准确性和生说明文语言的准确性和生动性动性。(50-100字) （时间：（时间：3分钟）分钟） 燕子是益鸟燕子是益鸟, ,一对燕子一天可捕一对燕子一天可捕80008000多只虫。多只虫。 燕子善飞，其飞行速度每小时可达燕子善飞，其飞行速度每小时可达120120公里。公里。 燕子善于辨别方向，欧洲的燕子在向南方越燕子善于辨别方向，欧洲的燕子在向南方越冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道，冬地飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道，项目的地前进。项目的地前进。请用文中的知识解释这首诗里所包含的物候现象请用文中的知识解释这首诗里所包含的物候现象探究乐园探究乐园大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 现代科技飞速发展现代科技飞速发展,高科高科技手段广泛使用技手段广泛使用,现在是否现在是否还有必要研究物候学吗还有必要研究物候学吗?争鸣乐园争鸣乐园 谈谈收获谈谈收获作业作业: : 积累含有物候现象的古诗和谚语。积累含有物候现象的古诗和谚语。
