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1、我我 会会 读读包扎包扎抓住抓住好坏好坏草莓草莓幸运幸运祝福祝福吵闹吵闹 难受难受 松鼠松鼠我来读:我来读: 对照课文插图自由的读对照课文插图自由的读课文。想想课文写了谁和课文。想想课文写了谁和谁的故事?谁的故事? 松鼠和小熊住在松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口正好从小熊的家门口流过。流过。 小熊拿起纸船一看,小熊拿起纸船一看,乐坏了乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:挂着一张纸条,上面写着:“祝祝你快乐!你快乐!”乐坏了乐坏了 小
2、熊也想折一只纸船送给小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?她想了想,就去。怎么办呢?她想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,扎了一只风筝。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。飘呀飘,飘到了松鼠家门口。 松鼠松鼠一把一把抓住风筝的线一看,抓住风筝的线一看,也乐坏也乐坏了。风筝上挂着一个草莓了。风筝上挂着一个草莓 , 风筝的翅膀上写着:风筝的翅膀上写着:“祝你幸祝你幸福!福!” 纸船纸船漂漂呀呀漂漂,漂漂到了小到了小熊的家门口。熊的家门口。 风筝乘着风筝乘着风,风,飘飘呀呀飘飘,飘飘到了松鼠的到了松鼠的家门口。家门口。 飘飘 荡荡 漂漂 流流 松鼠
3、和小熊是怎样成为好朋松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?友的? 纸船和风筝让他们俩成了纸船和风筝让他们俩成了好朋友。好朋友。 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。 小熊很难过。他还是小熊很难过。他还是每天每天扎一只风扎一只风筝,但是筝,但是不好意思不好意思把风筝放起来,就把把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。风筝挂在高高的树枝上。 松鼠也很难过。他还是松鼠也很难过。他还是每天每天折一只折一只纸船,他也纸船,他也不好意思不好意思把纸船放进小溪,把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。 过了几天,松鼠再也受过了几天,松鼠再
4、也受不了啦。他在一只折好的纸不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:船上写了一句话:“如果你如果你愿意和好,就放一只风筝吧!愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。他把这只纸船放进了小溪。 傍晚傍晚, ,松鼠看见一只美丽的风筝向松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶上屋顶, ,把一只只纸船放到了小溪里。把一只只纸船放到了小溪里。拓展实践、交流:拓展实践、交流: 后来,小熊和松后来,小熊和松鼠又见面了,它们鼠又见面了,它们俩会说些什么呢?俩会说些什么呢? 生活中,每个人生活中,每个人都有自己的朋友,如都有自己的朋友,如果你和你的朋友吵架果你和你的朋友吵架了,你想对她(他)了,你想对她(他)说什么?说什么?