《九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的社会巨变 第9课 文艺复兴和新航路的开辟导学课件 中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册 第四单元 欧美主要国家的社会巨变 第9课 文艺复兴和新航路的开辟导学课件 中华书局版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上册上册第四单元欧美主要国家的社会巨变第四单元欧美主要国家的社会巨变 第第9 9课课 文艺复兴和新航路的开辟文艺复兴和新航路的开辟学习目标学习目标学习重点学习重点1.1.归纳文艺复兴兴起的时间、背景、主要代表人物归纳文艺复兴兴起的时间、背景、主要代表人物及作品。及作品。2.2.归纳新航路开辟的时间、代表人物。归纳新航路开辟的时间、代表人物。1.1.结合文艺复兴的内容结合文艺复兴的内容,分析文艺复兴的性质分析文艺复兴的性质,说明它产说明它产生的影响。生的影响。2.2.分析新航路开辟的原因及结果分析新航路开辟的原因及结果,归纳它产生的影响。归纳它产生的影响。16001600年年2月月17日日,在罗
2、马的鲜花广场上在罗马的鲜花广场上,戒备森严戒备森严,一个约一个约50岁岁的男人的男人,赤身被绑在火刑架上。可能是因为长期监狱生活的折磨赤身被绑在火刑架上。可能是因为长期监狱生活的折磨,他的身体显得很虚弱他的身体显得很虚弱,但是但是,他的精神却一点也不颓废他的精神却一点也不颓废,两眼熠熠两眼熠熠发光。当刽子手们点燃的火疯狂地燎着他破烂的衣服时发光。当刽子手们点燃的火疯狂地燎着他破烂的衣服时,他面无他面无惧色。火焰渐渐吞噬了他的身躯惧色。火焰渐渐吞噬了他的身躯,在他生命的最后一刻在他生命的最后一刻,他庄严他庄严地呼唤道地呼唤道:“火并不能把我征服火并不能把我征服,未来的世界会了解我未来的世界会了解
3、我,知道我的价知道我的价值的。值的。”这位勇士就是乔尔丹诺这位勇士就是乔尔丹诺布鲁诺。布鲁诺。布鲁诺为什么会被烧死布鲁诺为什么会被烧死?当时的欧洲具有怎样的时代特点当时的欧洲具有怎样的时代特点?让我们一起学习这一课让我们一起学习这一课,探索当时的历史。探索当时的历史。1.1.和周围同学组成学习小组先尝试解决在自主学习过程中和周围同学组成学习小组先尝试解决在自主学习过程中存在的问题存在的问题要求要求:组员要勇于交流组员要勇于交流,积极参与积极参与,乐于合作乐于合作;细细心听取别人的意见心听取别人的意见,学会在倾听中博采众长学会在倾听中博采众长,萌发灵感萌发灵感;意意见发生分歧时要大胆讨论见发生分
4、歧时要大胆讨论,必要时向老师求助。必要时向老师求助。2.2.共同讨论下面的问题共同讨论下面的问题中世纪的欧洲受基督教会控制中世纪的欧洲受基督教会控制,人们的思想受禁锢人们的思想受禁锢,社会社会文化落后。到了文艺复兴时期文化落后。到了文艺复兴时期,欧洲在文学、艺术、科学等领欧洲在文学、艺术、科学等领域同时产生众多的巨著和巨匠。这是什么原因呢域同时产生众多的巨著和巨匠。这是什么原因呢?请大家谈请大家谈谈各自的看法谈各自的看法,并分享交流。并分享交流。(1)1416世纪,意大利等地出现了资本主义萌芽,资产阶级随之产生,这是文艺复兴时期欧洲出现巨著和巨匠的前提条件。(2)文艺复兴强调人文主义,鼓励人们
5、去创造、去追求,这一思潮有利于巨著和巨匠的产生。 (3)一些文学、艺术和科学巨匠努力进取,不断求索。分享交流分享交流1.1.展示交流展示交流有一个小组提出新问题有一个小组提出新问题,让我们共同研究让我们共同研究:文艺复兴大约相当于中国的什么朝代文艺复兴大约相当于中国的什么朝代?中国当时的文化发中国当时的文化发展与文艺复兴有什么区别展与文艺复兴有什么区别?明朝。中国当时的文学艺术很繁荣,以反封建为题材,但仍不能突破封建统治的束缚;文艺复兴代表了新兴资产阶级的利益和要求。2.2.提新问题提新问题通过自学、合作探究通过自学、合作探究,我们解决了本课的许多问题。请我们解决了本课的许多问题。请再针对本课内容提一个问题再针对本课内容提一个问题,提升自己的问题意识。此问题提升自己的问题意识。此问题可以是本组没有解决的问题可以是本组没有解决的问题,也可以是学习过程中的疑难问也可以是学习过程中的疑难问题题,还可以是本课的延伸。例如还可以是本课的延伸。例如:中国的郑和曾七次下西洋中国的郑和曾七次下西洋,最最远到达红海沿岸和非洲东海岸远到达红海沿岸和非洲东海岸,那么那么,郑和的远航和欧洲航海郑和的远航和欧洲航海家的远航有什么异同呢家的远航有什么异同呢?新问题新问题:。
